"국사 시대구분"의 검색결과 입니다.

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"국사 시대구분" 검색결과 2,121-2,140 / 3,621건

[사회운동사]포스트모더니즘과 민족주의

의 민족주의 비판론에 대하여 임대식은 ‘제국주의 시대의 최고의 가치는 민족적 가치이다’라는 다소 위험한 명제까지 제시하면서, 세계화 정보화시대에도 결코 해체되지 않을 기본적인 작동단위 ... 를 ‘과대평가’하거나 현실 문제를 ‘과잉의식’함으로써, 민족주의 개념의 확대와 혼란으로 이어진 것이 아님을 거듭 밝히고, 한국 근대민족주의는 신자유주의 시대에 흔들리는 국민국가의 지위 ... 와 아울러 그 공공성의 의미에 대해 스스로 되물어야 할 때라며, 즉, 민족주의가 內波하고 있음을 지적하였다.1994년의 역사비평 대토론: ‘국제화시대’의 민족주의와 민족문화

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.09

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[한국문학통사요약]중세 전기 문학

〈중세 전기 문학의 특징〉제1기, 삼국?남북국시대고대사회에서 중세사회로의 새로운 전환점은 삼국 모두가 문명권 전체에 통용되던 공동문어인 한자를 사용하고 보편종교인 불교를 공인 ... 했다. 공동문어를 사용하고 보편종교를 숭상하여 문화적 보편주의를 구현했다는 점이 중세와 고대를 구분하는 가장 큰 특징이라고 보아도 좋을 것이다.재편을 하고 난 후의 삼국은 한자를 활용 ... 하여 각각 국사를 편찬하고 금석문을 세우는데 공을 들였다. 국사편찬과 금석문은 고대의 건국서사시의 성격을 대신하는 최초의 기록문학이라는 데에 의의가 있다. 그 중에서도 고구려의〈광개토

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.18

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[야마토시대] 일본의 야마토시대

에서의 법령으로 코훈과 아스카 시대로 나뉜다. 그러나 코훈 시대는 고고학적 시대인 반면 아스카 시대는 역사시대이다. 그리하여 많은 이들은 이것이 오래된 구분이고 현재 일본에서는 대중적이 ... 일본의 야마토시대1. 야마토시대 개관야마토 시대(大和時代)는 일본의 황궁이 나라 부에서 다스리던 시대(250년-710년)이다. 실제 야마토 지배의 시작은 논란이 되고 있 ... 지 않다. 7세기의 쇼토쿠 태자의 시대에 중국 모델에 기초하여 일본에 새로운 조직이 처방되었다. 660년 백제의 함락후에 야마토 정부는 중국 왕궁에 사절단을 파견하였다. 그로부터 그

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.06

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경남대학교 박물관과 김해국립박물관 비교분석

에는 신석기 시대의 토기가 전시되어 있었는데 신석기 시대의 토기는 국사책에서 많이 보아오던 토기들 외에도 여러 가지 토기가 전시되어 있었다. 그리고 신석기시대의 사람들은 주로 강가 ... 아나오는 중앙에 큰 전시물이 있다. 그것은 환호로 둘러싸인 마을을 나타낸 것이다. 청동기시대의 마을은 다른 마을과 경계를 구분하거나 다른 집단의 침입을 막기 위해서 마을 주위로 돌 ... 다녀왔다는 점을 이용하여 과제 주제를 선정하게 되었다.2. 국립김해 박물관김해박물관 전시실에 들어가기 앞서 청동기시대와 가야의 무덤을 실물 그대로 옮겨 복원, 전시하고 있었다. 김해

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.03

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[한국사] 시대구분의 의의

시대구분의 과제해결에 유용한 실마리를 제공한 사회구성체론의 내용과 이에 의한 세계사 시대구분의 문제를 살펴볼 필요가 있다.한국사 시대구분의 제문제한국사 시대구분과 관련하여 제기 ... 는 특사회는 분단이라는 모순구조 아래 남의 자본주의사회와 북의 사회주의 사회가 공존하고 있는 상태이다. 따라서 한국사 시대구분의실천적 의의를 보다 전진시키기 위해서는 이러한 현시구조 ... . 근대로 나누는 3시대 구분법이다. 전자는 어떤 논리적 근거 위에서 이루어진 것이 아닌 봉건적 왕조사관의 반영이며 따라서 여기에서는 애초부터 한국사의 발전이라는 개념은 존재하지 않

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.19

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삼국시대 사람들은 어떻게 살았을까?

삼국시대 사람들의 생활상처음 이 책을 접했을 때 내가 생각하는 삼국시대라 함은 고구려, 백제, 신라가 서로 경쟁하면서 발전해 나간 시대라는 것뿐이었다. 특별히 이 시대에 사람 ... 들이 어떻게 살았는지에 대해서 깊이 생각해 본 적은 없었다. 그저 중?고등학교 시절 국사시간에 배웠던 것들이 전부 였었다. 그것도 그저 시험을 보기 위한 수단으로써 말이다. 하지만 이 ... 책을 읽으면서 삼국시대에 대해 관심을 가질 수 있는 계기를 만들 수 있게 되었다.처음 이 책을 읽을 때 의문점이 생겼다. 분명 제목은 '삼국시대 사람들은 어떻게 살았을까' 인데

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.18

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조선왕조의 언론기구와 언론정책

의 전제횡포를 막아내고 권력의 배분을 통해 서로 견제하면서 합리적인 정치운영을 해왔기 때문에 가능했다. 조선시대의 권력은 삼공(영의정, 좌의정, 우의정)과 대간(사헌부, 사간원 ... 자가 한정되어 있어 확산성은 약한 반면 효과의 강도는 매우 높은 특징을 지니고 있다. 조선조의 언론은 제도권 언론과 비 제도권 언론으로 구분할 수 있다. 제도권 언론은 상설 언론 ... 을 견제하는 위치에서 권력의 편중을 막았다. 이런 기관 중에서 가장 조선을 언론방향에 중요한 역할을 한 기관은 춘추관이다. 조선 전기에는 주로 국사의 기록을 전담한 이들 예문춘추관

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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고등학교 사회과(사회과교육)의 특징과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 11, 12학년 선택과목, 고등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습과 수행평가 분석

관련하에 통합적인 교과 운영을 강조한 목표이다. 이는 사회과의 영역들은 학년이 높아질수록 분명하게 구분될 수는 있지만, 사회과는 통합적으로 이해하도록 지도해야 한다는 교과의 특성 ... 성 파악우리 문화와 민족사의 발전상 이해인류 생활의 발달 과정과 각 시대의 문화적 특색 파악4) 사회 생활 영역(정치, 경제, 사회, 문화)사회 생활에 관한 기본적 지식 이해정치?경제 ... 하고 미래를 올바르게 설계? 10학년의 국사 과목과 연결하여 이미 학습한 역사적 지식과 이해를 토대로 우리의 근?현대사를 심층적으로 이해6. 세계사? 지구촌적 역사를 강조하여 국제

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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조선의 정치적 변화 및 실학과 국학의 비교

·천-->마한-->통일신라-->고려로 봄.삼국--무통시대로 처리함: ②고대사의 활동무대로서의 만주에 대한 관심의 증대예1) 유득공의 발해고--발해의 한국사 편입을 말함: 신라의 삼국 ... 통일을 불완전한 것으로 규정하고 민족사의 측면에서 남쪽의 신라와 북쪽의 발해를 병립시켜 ‘남북국시대’라고 부를 것을 제안.: 고려가 발해까지 우리 역사에 넣어 남북국사를 썼어야 하 ... 하려함==>양인과 노비의 이원체제를 유지하려함노비의 처지 이전보다 개선됨양인의 구분 : 직업에 의해--사·농·공·상, 사와 농의 구별은 뚜렷하지 않음.농민--교육·관리진출·재산소유

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.31

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7차개정교육과정과 7차개정교육과정의 비교분석

화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성이다.(2) 제 7차 교육과정의 특징가. 국민공통기본교육과정의 편성제7차 교육과정의 편제는 국민공통기본교육과정과 선택중심교육과정 ... 으로 변경 통일, 기술?가정으로 남녀공통으로 이수하도록 했다.나. 학생선택중심교육과정의 도입학생의 적성?장래 진로에 따른 학생의 선택폭의 확대를 위해 과정이나 계열의 구분 없이 우연 ... 일 : 중학교 3학년, 고등학교 2학년구분현행비고편제와 시간(단위)배당기준?중학교의 교과- 국민공통기본교과: 10?중학교 재량활동의 선택과목- 생활외국어 과목 신설?기술산업, 가정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.02 | 수정일 2023.12.27

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조선시대의 직물(종류)

갑사, 광수사갑사, 은조사, 양태문갑가, 국사, 수접문갑가, 화접문 갑사 등이 있었 다. 또 색으로 구분한 유록색 갑사, 청 남, 도홍색 갑사 등이 있었다. 이 외에 사(紗 ... 조선시대의 직물(織物)경국대전에 의하면 경공장과 외공장이 있다고 되어 있는데, 경공장은 왕과 귀족들이 쓸 물 건을 제고하는 곳이었고, 외공장은 지방관사에 속해 있는 곳이었다.조선 ... 시대의 직물은 고려시대의 것을 계승해 수공업으로 생산을 하였으므로 큰 발전 없이 고려시대의 것이 유지 되어 왔다고 보여 진다.조선시대에는 나라에서 소용되는 복식관련제품에 대하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.13

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우리나라 교육과정의 역사적 변천

강조③ 특징- 교과 활동과 특별활동의 두 영역으로 구분- ‘도덕’과 ‘국사’ 교과의 신설정치적으로는 유신 과업의 추진을, 방향면에서는 국민교육헌장의 이념을, 그리고 이론 ... 교육과정 : 삼국시대- 중국의 교육 내용 모방- 태학 : 중국의 주요 경전이었던 오경과 삼사 중심→ 유교 경전 중심의 교육과정은 고려 시대와 조선 시대를 거쳐 19세기 후반 근대 ... 이 아닌 경험영역으로 보려는 시각이 일부 반영② 특징- ‘특별활동’이 교육과정의 한 영역으로 설정 : 전인 교육을 강조- ‘도덕’교과에 해당하는 ‘도의’교육이 당시의 시대적 요구

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.07

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역사 충돌

시대구분의 필요성이 부분은 현재 국사교과서에서 사용 하고 있는 시대 구분법의 문제점에 관하여 이야기 한 것으로 국사교과서에서 다루는 군장이나 종장들의 용어 문제도 함께 다루고 있 ... 다는 것은 꽤나 충격적이었다.그런데 『국사』의 대구분과 사용하는 용어에는 적지 않은 문제가 있거나 역사적 사실이나 사건의 성격을 왜곡하는 것까지도 있다고 작가는 말한다.시대구분 ... 한가이 부분의 내용은 앞서 말한 시대 구분을 잘못한 것과 연관이 깊다고 생각 된다. 잘못된 시대 구분이 국가의 형성·발전에 대한 잘못된 설명을 낳은 것이다.『국사』의 이야기는 족장

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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<한국현대사> 일제 식민지 시대 조선인의 정체성

한국 근현대사식민지 시대 ‘조선인의 정체성’에 대하여현재 우리는 ‘대한민국공화국’의 국민이라는 자랑스럽고 명확한 정체성을 갖고 살고 있다. 하지만 불과 100여 년 전, 나라 ... 독일을 무대로 신교(프로테스탄트)와 구교(가톨릭) 간에 벌어진 종교전쟁) 이후, 세계는 근대로 접어들고, 각 나라는 이제 민족국가체제를 성립한다. 나라와 나라 사이를 구분하는 국경 ... 의 의미도 더욱 강하게 자리 잡는다. 이 소논문을 통하여 우리는 민족과 나라의 중요성이 그만큼 더 중요한 의미가 되었던 근대초기에 조선시대의 상황을 살펴보고, 당시 우리민족이 느꼈

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.15

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한국문학의 흐름

도 매우 왕성하여 이는 한글이 출현한 후에도 끊이지 않고 대략 20세기 초까지 계속되었다.일반적으로 한국문학의 시대구분 방법은 역대 왕조의 변천사에 따르는 것이 보통이므로, 고구려 ... 이 투영되어 있다는 점도 부인할 수 없다. 그러나 거시적인 안목으로 한국문학을 개관할 때 원시시대에서 오늘에 이르기까지 그 장구한 길목마다 독자적인 전통의 바탕과 역사적 현실 ... 을 표기하는 고유의 문자를 가지게 된 것은 훨씬 후대에 이르러서였다. 즉, 조선시대 초기에 훈민정음(訓民正音)이 창제되기까지는 음운(音韻)과 문법체계를 달리하는 중국의 문자인 한자

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.21

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미당 서정주 작가론 및 화사집 작품론

한 제1시집인 『화사집』을 중점적으로 알아보도록 하겠다.구분시집명시대특징제1시집『화사집』20대정신적 육체적 방황, 혹은 문학 청년적 지향 속에서 비롯된 작품들제2시집『귀촉도』30대정 ... 에 걸쳐 시를 써오는 동안 여러 시 세계를 넘나들었는데, 암담한 시대를 마주했던 때는 좌절과 고통을 젊음의 육체적 갈망으로 표출했고, 그 이후 한국의 전통가락과 한의 세계를 다듬 ... 던 약 2년 반 동안 신라와 삼국사 관계의 역사책을 읽고 지냈으며, 특히 『삼국유사』, 『삼국사기』, 『삼국수이전』, 『삼국사절요』 속에 담긴 신라의 생활정신에 관심을 가졌다. 그

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.19

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[교육학]중세 사회의 성립(고등학교 국사) 교수-학습 지도안

정치 이념을 수용하여 고대적 성격을 벗어날 수 있었다.고려 시대는 외적의 침입이 유달리 많았던 시기였다. 그러나 우리 민족은 줄기찬 항쟁으로 이를 극복할 수 있었다. 12세기 후반 ... 을 의미하는 것이었다. 그리하여 고려 태조 왕건은 후삼국 시대의 혼란을 수습한 후 통일 국가의 기반을 확충하고 사회의 안정을 위하여 노력하였다. 이에 따라 고려는 고대 사회의 모순 ... 과 특징을 이해할 수 있다.(2) 관련단원? 제6차 고등학교 국사, 중세 사회로의 전환/중세의 정치적 변천(3) 참고자료1) 참고 문헌- 변태섭, 《한국사 통론》, 삼영사, 2002

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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한국의 사회복지 발달사

.Ⅱ. 본론1. 고대사회의 부조 활동과 민생구휼사업1) 고조선한국사에서 고대사회라고 하면 일반적으로 고조선시대에서부터 통일신라시대까지로 규정하고 있다. 우리 민족은 고대 초기 ... 한국의 사회복지발달사- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고대사회의 부조 활동과 민생구휼사업2. 고려시대의 구제정책3. 조선시대의 구제정책4. 개화기 이후의 사회사업과 구호정책5 ... 하는 데 중요한 단서를 얻을 수 있다.우리나라의 사회복지 발달은 대체로 사회복지 이전의 단계와 사회복지에 대한 개념이 구체화되기 시작한 이후의 단계로 구분할 수 있다. 이러한 분류체계

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.27

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협동학습모형(Jigsaw2모형)을 이용한 사회과 연구수업 지도안

정민한국사의 바른 이해선사시대의 문화와 국가의형성통치구조와 정치활동경제구조와 경제활동사회구조와 사회활동민족 문화의 발달시민사회의 발전과 민주시민정치생활과 국가국민경제와 합리적 선택 ... 습지가 대부분이었다. 일제 시대에는 이 지역에서 쌀 생산을 주로 하였으며, 최근에는 각종 채소를 재배하는 원예 농업이 발달하였다. 낙동강 하구둑이 건설된 이후에는 교통이 편리해져서 ... 하여 세계의 기후 구분과 우리 나라의 기후 특색을 알아보고, 기온 및 강수분포, 계절풍과 지방풍이 주민생활에 미친 영향을 주로 우리 나라의 예를 통하여 탐구하며, 생활 문화와 기후

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.18

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실학(실학사상)의 대두, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 개념, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 반계유형원, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 성호이익, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 다산정약용

)의 대두조선시대의 엄격한 신분계급 질서는 사대부 계층의 치열한 경쟁을 야기 시켰고, 이는 곧 당쟁과 사화로 격화되었다. 이 때 권력에서 밀려난 양반 선비들은 신분은 양반이 ... , 제사, 정주문자, 퇴계집, 본국사 등을 읽어야 한다고 하였다.* 가정교육을 중시하였다.* 도시교육의 폐해를 지적하였다.* 실용성 없는 학문을 배척하였다.* 사도의 존엄을 주창 ... 었던 태고시대로부터 백성이 그들의 생활의 필요로 그들의 선발한 수령, 국왕, 황제라는 통치자가 발생한 것이라 보았다. 제왕의 권력과 국가발생의 근원을 천명에 구하고 신성불가침을 주장

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.01

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