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"한국어발음지도안" 검색결과 181-200 / 951건

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    한국어교원 강의참관보고서 1차 배론원격교육원 100점짜리입니다
    자료 교재(서울대 한국어 3A), 문서, 빔프로젝트(PPT) 수업 전개 주요 내용 도입 교사는 학습자(학생)들한테 여러 가지 예시(최근 날씨, 교우 관계, 학생들의 동아리 활동 ... , 한국어 능력 등)를 활용하여 오늘의 표현 ‘-더니’의 문법을 자연스럽게 대입하여 소개합니다. 전개 1. 예시를 칠판에 판서하여 안내합니다. ○ 목표 문법의 형태 및 제약 정보 설명 ... (감정동사 사용 가능) 3인칭 + V/A 사용 가능 [예시 : 지난주에는 날씨가 쌀쌀하더니, 오늘은 따뜻하네요. 등] [예시 : 학생들이 열심히 연습하더니 발음이 정말 좋아졌
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.22
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    언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오
    으로 설정하였으며 초급 듣기 평가의 목표는 자음과 모음, 개별적 발음과 기초적 음운의 변화를 구별하여 들을 수 있는지 한국어 문장구조와 대화를 이해할 수 있는지, 학습한 내용과 유사 ... 기 성취도 평가는 학습 내용 안에서 시행되며 기존 한국어 평가의 듣기 유형의 예가 많으며 객관식 선다형 문제가 많아 채점 기준 설정도 쉽다고 할 수 있다. 평가가 교과과정과 내용 ... 외국어로서의 한국어능력평가론주제: 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가대상 학습자의 수준(초급,중급,고급)을 결정한다.2
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    서 효율적인 말하기 지도의 원리 여섯 가지와 그 활동방안에 대해 알아보도록 하겠다. 첫째, 말하기 지도는 실제적인 언어 사용 능력을 키워 줄 수 있도록 해야 한다. 한국어 학습자들이 말 ... 자들이 알아들을 수 있게 천천히 발화속도를 조절하지만 실제 한국어 화자는 말을 빠르게 한다든가 안 배운 단어나 여러 의미로 쓰이는 단어가 사용될 때 학습자들은 혼란을 겪게 된다. 그리고 ... 를 수행하는 학습 환경 역시 실제 환경과 유사하게 만들어 학습자가 실제 상황에서 사용할 수 있도록 지도해야 한다.둘째, 한국어 말하기 교육의 핵심은 정확하고 유창하게 의사소통을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.15
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재(5주차 2차시 6주차 1차시 수업내용)에 있는 문법 항목 이외에 것을 선정해 주십시오 (자마자/느라고/더니/도록 제외)
    외국어로서의 한국어 문법 교육론과제주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... 들을 설명할 때도 사용할 수 있답니다.선행어(동사/형용사)형태받침 유무ㅏ.ㅗ-아야지있을 때안다. 안- + -아야지없을 때보다. 보- + -아야지 봐야지선행어(동사/형용사)형태받침 유무ㅓ ... . 그러면 “해야지” 같은 경우는 “해야지요”가 되죠? 이 때 “지요”가 빨라지면서 “죠”라고 발음이 되기도 하고 읽어지기도 해요.T: 그럼 연습해 볼까요?연습 및 활용T: 다음의 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03
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    형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징
    을 많이 가지 면서 외국인들에게 한국어를 가르키는 교수법이 점점 복잡해지고 체계화되어 중요 한 항목으로 자리잡고 있다. 즉 한국어를 효과적으로 가르치기 위해서 학습자의 능 력과 학습 ... 으로 ①접근법(Approach), ②교수법 (Method), ③기법(Technique)의 용어가 있으며 이들 용어간에는 포함관계가 있다. 이중에 가장 큰 개념은 교수학습의 지도원리,원칙이 되 ... 는 접근법이고 교수법이 그 안에 포함된다고 할 수 있다. 즉 인지적 접근법이나 의사소통적 접근법은 같은 교 수방법이라도 다른 교수법보다는 포괄적인 개념이 될 수 있다. 이에 언어
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07
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    현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    간 받침 ‘ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ)’ 뒤에 결합되는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.신고[신ː꼬]껴안다[껴안따]더듬지[더듬찌]다만, 피동, 사동의 접미사 ‘-기 ... -’는 된소리로 발음하지 않는다.안기다감기다굶기다옮기다경음화는 용언어간말 비음 /ㄴ, ㅁ/ 뒤에서 어미 첫소리 /ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ/가 경음이 된다. 또한, ‘앉고[안꼬]’, ‘젊 ... 라 예외적인경음화 현상이 일어나는 환경도 한국어 지도할 때 매우 중요한 요소이다.4. 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 유형경음(된소리)은 음성학적으로 성대 주의의 근육을 긴장시켜 내
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10
  • 외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현
    해커스원격평생교육원 모의수업 최종 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어 교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)프린트물쪽수대상한국어를 배우 ... . ‘교사-학생’, ‘학생-학생’ 순으로 말하기 연습을 한다.)(교사는 학생들이 말을 할 때 발음과 문법에 오류가 있으면 수정해 준다.)T : 잘했어요.‘V -느라고’ 활용해 문장
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16
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    1차수업지도안(배론, 한국어교원실습)
    모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상○○대학교 외국인 재학생학습 목표-을까 보다학습 자료세종학당 한국어2, 파워포인트(PPT자료)3. 지도안※ 지도안은 교사 ... ?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입▷가(교사)/나(학습자)▷ 오늘의 학습 목표인 “-을까 보다”로 대화하기가: 여러분~ 주말 동안 잘 지내셨나요?나: 네~/ 아니요~가: 벌써 ... 을 이루어서 읽어보아요. (잘못된 발음 교정)가: 1번부터 차례로 대화문을 읽어보아요.나1: 어제 숙제 때문에 잠을 못 잤죠?나2: 네, 오늘은 일찍 들어가서 잠을 좀 잘까봐요.나3: 저는 김치찌개 먹을래요. 쯔엉 씨는 뭐 먹을래요?
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
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    언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다
    - R E P O R T언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어교수 이론 ... ) 과제 중심 교수법(Task-Based Langue Teaching, TBLT)(3) 내용 중심 교수법(Content-Based Instruction, CBI)2. 한국어교육 ... Language는 접근방식이다. 이 교수법에서 지도는 모국어의 개입 없이 전적으로 목표언어로만 이루어지며 또한 그것으로 표현하고 이해하는 능력을 배양하는 것을 목표언어로만 이루어진다. 또한
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    외국어로서의 한국어교육개론
    수준의 발음과 구문의 습득을 목표로 하고 교사는 원어민 수준으로 모국어를 사 용하면 안된다.ⅱ. 장점과 단점장점단점- 학습자가 단순 암기에서 벗어나 수업내용을 유추하여 문법 ... 과목_외국어로서의 한국어교육개론< 과제주제 >한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.< 목차 >1. 서론1) 언어 교수법2) 형태중심 교수법3) 의미중심 교수법2, 본론1 ... 분석 연습에 치중한다.-발음에 대한 것은 거의 혹은 전혀 다루지 않는다.ⅱ. 장점과 단점장점단점- 문법을 통해 정확한 문장구조의 습득이 가능하고, 전반적인 학습능력을 향상시킴.
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
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    [세특 예시][일본어세부능력및특기사항] 일본어 세부능력 및 특기사항 예시입니다. 제2외국어 영역은 워낙 광범위하고 또 예문도 없어서 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 훌륭한 세특을 작성할 수 있을 것입니다.
    일본어 세특 작성법 예시예문 1평소 언어에 대한 관심이 많은 학생으로 원어민 발음을 섀도잉하고 급우가 발음하는 문자를 듣고 휴대전화기에 입력하는 활동을 통해 일본어의 다양한 발음 ... 상의 특징을 연마함. 실수를 두려워하지 않고 배운 문자와 어휘를 수업 시간 이외에도 발음해보는 모습을 자주 목격함. 정확한 발음을 학습하기 위해 모든 활동에 성실히 참여하여 일본어 ... 운용의 기회를 적극적으로 활용함. 수업 시간에 확실히 이해하지 못한 내용이나 정확하게 파악하지 못한 단어의 발음 등은 수업이 끝나고 나서도 반드시 질문하여 완벽하게 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.13
  • 듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요. 서론
    를 푸는 것처럼 구성해서는 안 된다는 것이다. 활동은 과제 수행에 중점을 두어야 하며, 궁극적으로는 대화 분야에서 한국어 듣기 능력 향상에 도움이 될 수 있도록 의사소통적이고 실용 ... 외국어로서의 한국어 이해교육론듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.서론듣기는 귀를 통해 들려오는 말의 소리를 뇌가 인식 ... 의 난이도를 결정하는 중요한 요소이다. 둘째, 청취자에게 얼마나 친숙한 내용인지, 셋째, 청취한 내용에서 제공되는 정보가 얼마나 직접적으로 제공되고 명확한 지도 난이도의 판정에 영향
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    한국어실습 6차시 1강, 6차시 2강 참관일지 (총 2개), (초급 말하기/ 초급 듣기 참관 일지)
    강의 참관 일지(관찰 강의 : 6차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우. (62쪽~69쪽)단원명7. 계획하기7-2 등산을 안 좋아해요참관일일 ... 자들의 어려워하는 발음이나 표현을 확인해 준다.교사는 학습자 근처로 이동하여 개별 학습자의 발음 및 억양 오류가 있는지 자세히 확인한다.교사가 한 문장 단위로 읽으며 억양을 지도 ... 한다.질문할 때의 위로 올라가는 억양을 지도하고 있다.대답할 때의 내려가는 억양을 지도한다.다시 들려주고 학습자가 따라하게 지도한다.학습자들이 돌아가며 한 문장씩 읽게 하고 발음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22
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    세종한국어_초급1B(1)
    다- 위 예시문의 단어를 읽으며 발음지도하여 준다.ex) 낚시를 하다 : [ㄱ] + ㅅ ⇒ [ㄱ] + [ㅆ] 학생 ⇒ 학쌩, 식사 ⇒ 식싸< 문법 - 문법제시 >[ 주요 문법 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 7일 (금요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요 ... ) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1B (1)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 2 ? 2. 취미 활동 대화: 취미 활동에 대해, 잘하는 것과 못하
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30 | 수정일 2023.06.10
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    으로 연계되어 활용하는 통합적인 접근법이다 (교안:108). 초급 학습자는 목표어에 대한 배경 지식이 부족하고, 또 한국어의 문법 형태는 복잡하므로 교사의 지도가 중시되는 PPP 모형 ... 이 한국어 교사의 책무임을 잊어서는 안 될 것이다.Ⅳ. 참고문헌교안. 『외국어로서의 한국어표현교육론』. 해커스원격평생교육원.Reed, J. & Seong, M. H. (2013 ... A+ [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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    +한국어교원 강의참관일지10
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실202참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용 ... 다. 태권도를 하다, 탁구를 하다.- T가 그림을 가리키며 먼저 말하고 S가 따라 말함,- T가 가리키면 S1이 읽고 나머지 S가 따라읽음 / 발음 ; [수용]아니에요 [수영] ... - T: 따라하기 ; (플러스 어휘)테니스, 볼링, 베드민턴, 자전거, 스키, 인라인스케이트, 스노보드, 요가- 인라인스케이트의 발음표기 해줌 [일라인스케이트]- 자전거를 타다/타요
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    경음화는 자음 동화일까, 아닐까?, 국어학개론 보고서
    소리로 발음한다. 그 예로는 껴안다 [껴안따], 얹다 [언따], 더듬지 [더듬찌] 등이 있다.③ 제 25항 어간 받침 ‘ㄼ, ㄾ’ 뒤에 결합되는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ ... . 나의 관점에서 경음화는 어떤 음운 규칙에 포함해야 하는가결론서론경음화란 한국어의 대표적인 음운 현상 중 하나로, 경음이 아닌 소리가 경음으로 대치되는 것으로 특정한 환경에서 평음 ... 는 어떠한 음운 규칙에 속하는지 견해를 밝혀 보고서를 마무리하고자 한다..본론1. 경음화가 일어나는 환경국립국어원 한국어 어문 규범, ’6장 경음화‘에 따르면 경음화가 일어나는 환경
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.23
  • 학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의언어교수이론 과제
    ■ 과목명: 외국어로서의 언어교수이론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제침묵식교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점 ... 와 어려움을 기술해본다. 그리고 실제 현장에서 어떻게 침묵식교수법이 이루어지는지 동영상을 통해 간접적으로 경험해보고 한국어 교원으로 외국인에게 한국어를 가르칠 시 어떤 점을 개선해야할지 ... 적으로 언어 사용을 시도해 봄으로써 자아를 언어 습득에 투입한다는 원리에 기초하고 있다. 어린 아이가 말을 배우는 것은 자기 안에 내재하는 언어 능력에 의해서 말을 배우는 것이다. 그러므로
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    매체와 디지털의 형태로 교과서와 교재가 모두 제공되고 있다. 수업 지도안, 활동지, 참고자료 (교구, 미디어 자료)등의 다양한 자료가 다양한 형태로 제공되고 있다. 특히 외국어 ... . 읽고 토론하고->3. 국어와 소통-> 4. 설득의 힘으로 구성되어 있으며, 교사의 수업 자료로 교과서, 교사용 교과서, 지도서, 수업 지도안, 수업 PPT, 제재 정리, 핵심 ... . ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09
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    의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징
    교육의 원리를 따르는 것은 당연할 지도 모른다. 하지만 더욱 효과적인 교육이 이루어지도록 하기 위해서는 이러한 교수법이 한국어의 특성에 부합하는가에 대한 고려가 필요하다.2-1 ... 된 개념이다.의사소통 능력은 발음과 어휘, 문법 등에 대한 지식과 그것의 사용과 기술에 대한 지식뿐만 아니라 실제 의사소통 상황에서의 언어를 수행할 수 있는 능력까지를 포괄하게 된다 ... 해야한다는 점을 전제로 한다. 이는 한국어교육에서 매우 상황의존적이라 할 수 있는 서법, 높임법, 호칭어 등의 교육에 매우 효과적이다.한국어 교육이 언어교육이라는 점에서 일반적인 외국어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02
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2025년 11월 29일 토요일
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