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"코메니우스의 부모교육" 검색결과 181-200 / 1,060건

  • 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.
    듀이에 걸쳐서 아동 중심 교육 사상이 발달되며, 양육과 교육에 있어서 가정의 중요성이 대두되었다.17세에서 19세기까지 근대 부모 교육에 영향을 미친 학자들가운데는 코메니우스 ... , 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등이 있는데 이중 코메니우스와 루소의 이론을 비교해 보려한다. 먼저 코메니우스는 현대 부모 교육의 기원으로 취학 전 교육을 학교 교육의 기초 단계 ... 과 목 명 : 부모교육주 제 : 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.23
  • 가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치관 향상을 위한 결혼준비교육 프로그램을 계획해보세요
    은 90분씩 진행된다.3. 시사점최초의 부모교육코메니우스에 의해 시작되었다. 코메니우스는 취학전 교육을 학교 교육의 기초적 단계로 보고 가정을 교육의 장으로 인식하였다. 어머니 ... 는 부부가 올바른 부모상을 정립하고 올바른 자녀이해를 통해 하나님의 대리자로서의 부모역할을 온전히 수행하는 것이다. 교육은 3단계로 구분되며 다음과 같다.1단계, 자녀 준비기2단계 ... 기대 및 목표설정- 역할기대 점검을 통한 갈등해결 방법 습득 및 올바른 의사소통 방법 훈련4) 결혼준비교육 프로그램의 교육 대상예비부모교육은 결혼을 한 신혼부부 혹은 부모
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.02
  • 교육사상가(코메니우스) 연구 보고서
    교육사상가 연구보고서-코메니우스-1. 생애와 사상의 기초코메니우스는 1592년 3월 28일 체코왕국 남동쪽에 위치한 모라비아 지방의 니브니츠 혹은 우헤르스키 브로드에서 태어났 ... 었다. 이와 같은 전쟁의 와중에서 코메니우스는 1604년 부모와 두 명의 누이를 잃게 되었고, 1605년 5월에 고향인 니브니츠가 화염에 휩싸이게 된 것을 목격하였다. 헝가리 군인들은 우 ... '로서 수행되어야 한다. 환언한다면 학교는 ‘인간성이 형성되는 작업장’으로 정의할 수 있다.2) 교육과정 구성코메니우스는 인간의 학업 적령기를 고려하여 학교를 4단계로, 1세~6세
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.01 | 수정일 2018.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    부모교육의 개념 및 필요성에 대하여 기술하고, 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향을 설명
    부모교육론주제: 부모교육의 개념 및 필요성에 대하여 기술하고, 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향을 설명하시오.-목차-I.서론II.본론1.부모교육 ... 의 개념 및 필요성2.부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향III.결론IV.참고문헌I.서론고대 그리스에서부터 부모 교육의 역사가 시작된다. 플라톤 ... 과 아리스토텔레스는 아동 교육 및 양육의 중요성을 강조했다. 이후 요한 코메니우스가 17세기에 학교 교육의 기초 단계로서 취학 전 가정교육을 강조하며, 모친 학교(Mother's School
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27
  • 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.
    의 이론의 내용, 비교17~19세기 중요학자중 감각적 실학주의 대표자인 코메니우스와 몬테소리가 제시한 부모교육 이론의 내용을 살펴보고 비교해 보도록 하겠다.코메니우스교육방법 ... 과 목 명 : 부모교육주 제 : 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자 ... 들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.아 이 디 :이 름 :생년월일 :Ⅰ.서론부모는 자녀의 최초의 교육자요,최후의 교육자라고 말하듯 현대와 미래사회가 요구하는 부모
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.25
  • 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤, 자신의 의견을 서술하시오.
    교육적 활동 및 건강·영양·안전·부모에 대한 서비스·교육시설의 환경·지역사회 연계 등을 포괄하여 계획된 제반활동이다.2. 영유아 프로그램의 역사적 사상1) 고대의 사상고대 ... ① 코메니우스코메니우스는 인간은 창조된 것 중에서 가장 높고 절대적이며 탁월하다고 하였다. 특히 아동은 신의 귀중한 선물이며 지상의 보물이라고 여겼다. 6세 이전의 교육이 매우 중요 ... 에는 아동은 한 인간으로서의 권리를 가진 독립된 인격체라기보다는 종족보존을 위한 수단적인 존재로 보았다.플라톤은 유아교육은 인격의 기초를 도야하는 교육, 아리스토텔레스는 교육은 실천
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.06
  • 시대별 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해 보세요(사상가 2명 이상을 정리하고 비교하세요)
    이 우선시되었으며 종교적 삶의 실천을 위하여 기독교 교리를 가르치는 부모와 성인에게의 순종이 중요시 되었다. 문화적 전통을 전달하는 통로였던 공식적 교육은 거의 찾아볼 수 없 ... Ⅰ. 서론고대의 아동 보육은 놀이를 강조하였고, 행복한 생활을 하고 공동체 생활을 잘 해나가도록 하기 위한 목적 이였다. 중세의 아동보육은 지식과 기술교육보다는 종교와 도덕적 실천 ... 을 변화 시켰다. 근대의 보육사상으로는 신인문주의, 계몽주의, 실학주의의 사상적 흐름과 맥락을 같이 하였고 대표적인 보육사상가로는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 오웬이 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.
    과 목 명 : 부모교육주 제 : 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자 ... 들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.부모교육에 관한 체계적인 기록은 서양의 경우 17세기에 와서야 찾아볼수 있다. 그러나 그 이전에 부모교육이 없었던 것은 아니 ... 에 기초하여 교육되었으며 부모는 자녀의 바람직하지 않는 특성을 없애야 할 책임이 있다고 믿었으며, 인간의 흥미나 개성은 억압되고 전적으로 엄격하고 도덕적 훈련이 강조되었다.그후 17
    시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.11.07
  • [보육학개론]17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하세요.
    교육으로 유명한 프뢰벨의 경우 부모와 선생님이 아이라는 정원을 가꾸는 정원사아고 비유하며 자연을 잘 성장하게 돕는 것이 교육과 본질적으로 유사하다고 보았다. 다른 사상과들과 공통 ... 를 교육의 방법론 뿐 아니라 교육의 목적으로 보았으며, 자신의 신념을 실행하기 위해서 교사와 부모의 지도하에 가지고 놀이를 구조화된 장치로 할 수 있도록 교구인 은물을 고안하였다. ... 사상 비교목차1) 17-18세기의 영유아 사상가 코메니우스 보육사상2) 19세기의 영유아 사상가 프뢰벨의 보육사상3) 20세기의 영유아 사상가 몬테소리의 보육사상4) 참고 문헌1
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육학개론 요약 (코메니우스, 로크 ,루소, 오웬 ,페스탈로치)
    가 처음 출판됨(영유아 개념과 의미에대한 변화가 일어나기 시작함.)1. 코메니우스(John Amos Comenius, 1592~1670)인문주의사상에 입각하여 아동교육에 헌신한 신학자 ... 존중의 교육부모와 교사의 역할: 각 발달연령에따라 아동의 특성을 파악, 이에맞는 양육과 교육을제공.③생활 중심 교육과 습관론자연에 의한교육 자연에 따라는교육을 강조. (방치교육X ... (학번 및 이름)1. 근세의 교육사상14C 이탈리아에서 시작된 르네상스 운동이 15C경 유럽 전체로 퍼지면서 시작됨.영유아교육은 학문적으로 체계를 잡고 어린아동을위한 교과서
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.19 | 수정일 2021.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+]어려운 유아교육학자를 표 하나로!!!! 고대,중세~현대까지의 유아교육이론
    (신사양성 목적)(3)감각적 실학주의:자연과학적 지식과 법칙을찾아보고 실생활에 적용하자! →(코메니우스)로크-‘백지설’주장(환경중시→사회적실학주의/교육목표: 신사양성)∴환경/훈육강조 ... -교육환경설:감각경험을 기초로,후천적경험을 통해‘학습’이 이루어진다.-아동은?이성적·합리적(X)감각적 존재(O)∴부모의 계획적인보살핌,일관성 있는훈련강조→습관형성-교육내용:『교육 ... 사람이 기도를 통해 접할 수 있다.”∴모든 자녀를학교에 보내라->보편교육->의무교육론-성서를 통한교육(성경교육)코메니우스-기독교 성향多교육목적:내세를위한 준비!(∴지식/도덕/신앙필요
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.02 | 수정일 2020.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을
    부모의 역할이라 하였다. 아동은 개인차가 있으므로 가족에 의해 양육되어야 잠재력을 최대로 발휘할 수 있다고 보았다.2) 근대의 부모교육코메니우스는 취학전 교육을 학교교육의 기초 ... 부모교육20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론 ... 의 내용을 비교해 보시오.Ⅰ. 서론성숙한 인성을 가지고 자녀를 깊이 사랑하며 지혜롭게 훈육할 수 있는 성품을 가진 사람이라면 부모교육을 받지 않아도 좋은 부모가 될 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    한 핵심 학자들 ‘코메니우스’, ‘로크’, ‘루소’, ‘페스탈로찌’, ‘프뢰벨’에 이어 현대의 사상으로 내려오는 핵심 교육학적 사상들을 시사함으로써 현대에 알맞은 보육교사의 역량 ... , 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로찌, 오웬, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등은 현대의 영유아교육 현장에서도 인용되는 이름이며, 그들이 주장한 영유아교육학에 대한 학론은 현대 ... 에도 활용되고 있기 때문이다.아래의 정리를 통해 근대 영유아교육의 시작을 연 학자들의 사상을 살펴봄으로써 영유아교육의 역사적 사상을 정리하도록 한다.코메니우스* 휴머니즘의 측면에서 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17
  • 아동복지론 과제
    인식 변화 과정아동의 정의 : 출생에서부터 만18세 미만이 될 때까지 신체적, 정서적, 정신적, 사회적으로 미성숙한 상태의 인간.아동복지 관련 법령의 구분: 교육학에서는 1학년 ... 을 대를 잇기 위한 수단이나 노동의 도구로 인식하였고, 중세에는 아동을 성인의 축소판으로 생각하고 엄격한 훈육을 통해 양육해야 한다고 보았다. 17세기 이후 루소, 코메니우스 ... , 프뢰벨과 같은 교육사상가의 영향으로 아동이 성인과 구분되는 독자적인 인격체로 인식되기 시작했으며, 현대에 이르러서야 아동이 독립적인 인격체로 인식되기 시작했으며, 현대에 이르
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.28
  • 아동복지에 관한 철학적, 권리적, 법제적 관점
    코메니우스에 의해 변화가 시작되었다. 코메니우스의 대교수학은 루소의 아동중심사상, 페스탈로치와 프레벨의 아동발달에 따른 교육에 영향을 미쳤고 몬테소리와 듀이 등의 견해에도 공헌을 하 ... 을 찾아내어 개발시켜 주는 환경을 조성해야 한다는 것이다.듀이는 아동기의 중요성과 질적 차이를 분명하게 인지하고 그 시기에 고유한 교육적 필요를 밝히는데 깊은 관심을 기울였 ... 하면서 아동을 ‘하나의 성장 단계를 특징짓는 고유한 힘’을 지닌 존재로 새롭게 볼 것을 주장하였다. 이러한 주장을 통해 듀이는 아동중심의 교육적 가치를 대표하는 교육사상가가 되었다.듀이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.23
  • 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육이론의 내용을 비교해 보시오.
    로부터 교육되어야 한다는 모친학교를 주장하고 어머니를 위한 부모교육을 역설하였다. 코메니우스 이후 아동기에 대한 새로운 인식과 더불어 자녀양육을 위한 부모교육의 필요성이 대두 ... 학자들이 제시한 부모교육이론의 내용 비교본인이 선택한 학자는 코메니우스와 루소이다. 두 학자는 인간이 모두 선하게 태어난다는 성선설을 믿었고 코메니우스의 경우 아동은 6세 ... 으로써 부모들이 아동교육관을 변화시키는데 큰 영향을 미쳤다. 그는 코메니우스처럼 어머니의 역할을 강조하는 대신 아동의 타고난 좋은 천성이 자연스럽게 자라날 수 있도록 간섭이나 강요를 하지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.15
  • 놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오.
    ) 피아제2) 비고츠키3) 루소4) 프뢰벨5) 코메니우스6) 몬테소리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오.Ⅰ. 서론교육활동 ... 은 매우 과민하여 그 만큼 한층더 주의를 기울여서 교육하지 않으면 안된다고 하였다.5)코메니우스코메니우는 기초 교육의 필요성 을 말하면서 사람을 나무에 비유하고, 씨앗 속에는 전 ... 다. 코메니우스는 우리에게 말하고자 하는 기초시기에 대한 중요성을 잘 이해할 수 있었는가?또한 그가 말하는 기초 교육은 무엇인가에 대한 정의가 내려졌는가? 더불어 우리는 오늘날 인생
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장,단점을 조사해 보고 본인의 의견
    목적과 내용이 상이하다. 자녀양육을 위한 부모교육의 중요성을 강조한 17세기의 코메니우스 이후 20세기 후반에는 아동의 인지발달에 관심을 가지게 되었고 민주적인 관계형성을 위한 ... - 주제: 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장,단점을 조사해 보고 본인의 의견을 밝히시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 부모교육의 형태2 ... . 우리나라 부모교육의 장단점Ⅲ. 결론 및 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론부모교육은 한 마디로 정의하기 애매모호하여 어렵다. 많은 학자들이 부모교육에 관한 정의를 다양하게 내렸으며, 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • REPORT영유아교수방법(완)
    을 교수하고 학습방법, 교재·교구, 교육환경 다양하게 마련해 주어야 한다.■ 구체성의 원리- 감각기관을 통하여 사물을 관찰, 탐색함으로써 다양한 개념 인식하게 된다.- 코메니우스 ... , 흥미와 요구, 선호도, 사회·경제적 배경 등 개인차가 있다.- 영유아의 이해 정도에 따라 학습능력을 통하여 성숙의 정도, 발달, 기질, 흥미와 호기심, 경험, 부모님의 양육방식 ... , 페스탈로치는 실물교육과 노작교육을 제안했으며 사물에 대한 개념 인식을 위해서 구체적인 사물을 직접 제시하거나 경험하는 것이 효과적인 방법이라고 제시하였다.ex) 실크, 비닐, 수세미
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.29
  • 17~20세기 여러 보육 사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하세요
    은 자연주의 교육사상가들의 자연관을 개론적으로 잘 정리하고 있지만 이 문제에 대한 보다 정교한 분석이 필요하다. 개론적인 관점에서 코메니우스와 프뢰벨의 자연관을 종교적 측면 ... 코메니우스에게 신과 자연은 동격이 될 수가 없었고 자연현상은 신의 전능한 능력의 현세적 증거이고 신성한 표시일 뿐이지 진리의 원천은 아니었다. 다만 코메니우스교육과정과 교육방법을 자연 ... 시켜야 한다는 주장은 유치원 교육 현장에서 실현 불가능한 주문이다.3. 프뢰벨의 아동중심사상프뢰벨은 어린시절부터 자연을 좋아했다. 부모의 따뜻한 사랑을 받지 못하고 외롭게 생활하던 프뢰벨
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.14
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2025년 08월 06일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감