"외국어로서의 이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2언어습득론 제2 언어 학습 세종한국어3 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 비행기를 태우다 듣기를 어렵게

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"외국어로서의 이해교육론" 검색결과 181-200 / 17,400건

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실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유

과목명외국어로서의 한국어이해교육론이름아이디과제주제‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심 ... 외국어 이해 능력을 증가시키는 자세가 필요하다. 이를 위해 다양한 듣기 교육 전략, 듣기 교재 등을 마련하고 학습자의 듣기 능력을 증진시키고자 노력해야 한다. 듣기 교육에서는 듣 ... 라고 볼 수 있다. 표현중심보다는 이해중심의 교육이며, 음성언어를 매개로 하면서 구두표현의 선행단계에서 이루어진다. 듣기교육은 다른 말하기 교육, 읽기 교육, 쓰기 교육에 비하

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의한국어이해교육론'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.제 1장 서론의사소통을 행함에 있 ... 다. 때문에 듣기 영역에 대한 교수요목 연구가 매우 중요하다고 볼 수 있다. 여러 학자들의 발언을 빌리자면 듣기 기능은 다른 기능으로의 전이 능력이 가장 크고 외국어 학습 초기 단계 ... 적으로 요구되는 언어 기능이지만 언어교육에 있어 그 교육적 필요성에 대해서는 아직까지는 비교적 간과되고 있는 영역이기도 하다.본고에서는 한국어 학습자에게 있어 듣기 교육의 중요성과 듣기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

을 듣고 이해한 뒤 청자가 다시 화자가 될 수 있는 상호작용적 상황이 적용되는 언어 학습의 필수적인 과정이다. 특히 외국어로서의 언어를 학습할 때 듣기는 청자가 음성 언어를 매개 ... . 서론언어 학습에서 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일로 쓰기, 읽기, 말하기보다 초보적인 것이라는 사전적 정의를 가지고 있는 듣기는 이러한 사전적 정의와는 다르게 화자의 말 ... 로 화자가 제공하는 정보를 이해하고 재구성하는 일련의 행위를 모두 포함한다. 전통적인 교수법에 따른 문법 중심의 교수법이 주를 이루던 시기에는 주목받지 못하였던 분야이나, 1970년대

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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한국어이해교육론 읽기 교육 모형의 개념 및 특징을 서술하시오

평론아카데미최숙기 외(2015), 『독서교육론』, 사회평론아카데미서혁, 박지윤(2009), 「다문화가정 학생의 사회문화적 배경과 읽기 능력에 대한 사례 연구」, 국어교육학연구 36해커스 원격평생교육원, 『외국어로서의 한국어이해교육론』[외국어로서의 한국어이해교육론] ... 과정 구조화 방법 연구」, 국어교육연구 22천경록(2008), 「읽기의 의미와 읽기 과정 모형에 대한 고찰」, 청람어문교육 38최미숙 외(2016), 『국어 교육의 이해』, 사회 ... 읽기 교육 모형의 개념 및 특징서론‘읽기’란 글 속의 유의미한 정보를 습득하고 이를 내면화하여 처리하는 과정으로, 텍스트에 내재된 정보와 독자 자신의 배경 지식을 결합하여 글

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제: 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 특징2. 읽기의 특징3. 듣기와 읽기의 공통점 ... 지속되는 기능으로, 외국어 영역에서 읽기는 단순히 문자를 조합하여 의미를 이해하는 것이 아니라 독자 스스로 자신의 배경지식을 활용하여 담화의 의미를 파악해가는 과정이다.읽기란 독자 ... 4. 듣기와 읽기의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어교육은 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하게 된다. 아이들은 부모를 통해 일상생활 속

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오,

[외국어로서의 한국어 이해교육론]? 주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오,Ⅰ ... . 서론일반적으로 듣기를 ‘청자가 화자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정’이라고 정의한다.외국어 교육에서 듣기는 학습자에게 목표어의 입력물 ... 을 제공하기 때문에 중요하다. 음성 언어를 매개로 하는 표현 행위를 배우기 위해서는 먼저 듣기를 이해할 수 있어야 한다. 다시 말하여 듣기는 말하기의 선행 단계라고 할 수 있다.듣

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2021.04.03

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읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

[외국어로서의 한국어이해교육론]주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.읽기 교육 모형에는 상향식 모형, 하향식 모형, 상호작용적 모형 등 ... : Chomsky의 반격으로 다시 단어인지나 이해에 관한 읽기 과정 연 구가 활발해지면서 상향식 모형, 하향식 모형, 상호작용적 모형 등 읽기 성격에 관한 논의가 이루어지고 있다.1 ... . 상향식 모형- 1960년대 말까지 주로 활용되었다. 주로 인지적 및 정보처리에 관한 심리학적 시각 에서 출발한다.- 글의 의미가 텍스트 속에 고정되어있다고 이해한다.? 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.22

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듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.- 목 차 -Ⅰ ... 을 넘어서서 그 소리에 담긴 내용을 종합적으로 이해하고 해석하여 문맥속에 적절한 반응을 보이는 것까지 포함하게 된다.그러므로 듣기 교육은 다른 언어 기능인 말하기, 읽기, 쓰 ... 다. 문자를 배우고 파닉스를 통해 소리를 이해하는 방식으로 학습되는 것이 모국어와 외국어로써 학습방법의 차이라 하겠다.3) 쓰기듣기와 쓰기는 다른 기능과의 관련성보다 유사성을 찾

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어이해교육론과제주제읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시 ... 오.과제내용서론한국어 읽기의 교육목적은 의사소통능력을 향상시키는 데에 있다. 문어 의사소통능력이라 함은 문어로 된 텍스트를 매개로 하여 의사소통하는 능력을 말한다. 한국 사회 ... 에서 통용되는 문어 텍스트는 일상적 영역에서 사용하는 것은 물론 전문 영역에 사용하는 텍스트까지 그 범위가 매우 넓고 종류도 다양하다.한국어 읽기 교육에서 고려해야 할 가장 중요한 점

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 종료 이후 시간에 과제를 활용해 충분한 연습을 할 필요가 있다.다섯째, 듣기 교육에서는 학습자가 내용을 이해하는지 확인하기 위한 평가 연구가 중요하며 듣기 교육 방안을 검토 할 때 ... 을 시킬 수 있는 활동을 만들어 보는 과제입니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리2. 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)1) 듣기 텍스트2) 읽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 <듣고 말하기>부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

어, 일본어 공부를 시도하였습니다. 인강과 회화책으로 공부도 하였고, 다문화 국적의 선생님들이 진행하는 주민센터의 외국어 교실에 등록하여 공부하였습니다. 다른 학습자들에게 방해 ... 언어교육이 시급한 목표인데 교실 안에서 얼마나 효과적으로 학습될 수 있는가는 중요한 과제라고 생각합니다. 제가 시도해보고 싶은 한국어 학습은 직접체험을 통한 의사소통이지만 현실 ... 안에 머무를 때 심신의 안정과 휴식을 취할 수 있기에 자연체험을 통해 한국의 문화를 이해하고 한국어로 여러 가지 표현을 익히는 학습을 시도해보고 싶습니다. 이하의 학습활동은 교실

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 듣기를 어렵게 하는 요소들

과 제한국어 듣기를 어렵게 하는 요소들과 목외국어로서의 한국어이해교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이**제출일2023.09. .Ⅰ. 머리말외국어를 이해하는데 있어서 듣 ... 뿐만 아니라 다양한 사회, 문화적 지식을 공유하고 자연스럽게 접촉할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요할 것이다.[참고문헌]심민희(2023), 「외국어로서의 한국어이해교육 ... 으며, 다양한 의사소통 상황에서 활용되고 있다. 그러나 이러한 한국적인 배경지식을 습득하지 못한 채 외국어로서 한국어 듣기를 수행하게 되면 당연히 청자의 발화내용을 전혀 이해하지 못하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.

II. 본론 1) 문화의 개념 및 속성 2) 문화 이해의 관점 3) 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해의 태도 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 외국어 학습에 있어서 언어 ... 의 방식을 문화로 간주하기에 문화에 대한 이해 없이 외국어를 완전하게 이해하고 사용하기란 불가능에 가깝다. 그러므로 한국어 교육에서 한국 문화를 이해하고자 할 때에는 한국 문화 ... 과제주제 문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오. I. 서론

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.12

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[실제성] 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급,고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정 하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론이 름 :과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급,중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 하는 텍스트를 의미하기도 하나, 실제 세계의 텍스트를 기준으로 재구성된 텍스트를 의미하기도 함”( 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어이해교육론” 교안 p15 )“ 실제성이란 의미 ... 고, 내용을 파악할 수 있다.- 생활하는 데 필요한 광고나 안내문, 영수증 등을 읽고 정보를 파악할 수 있다.※ 참조 ( 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어이해교육론” 교안 p98

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.04 | 수정일 2025.08.03

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듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론주제: 듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 하다고 말할 수 있다. 즉, 4가지 과정에 대한 이해와 습득이 없다면 의사소통을 통한 의미 전달은 불가한 것이다. 그렇기 때문에 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 과정은 의사소통의 기본 ... 하다. 따라서 초급 단계에서부터 고급 단계에 이르기까지 지속적인 교육이 이루어져야만 그의 완벽한 습득이 가능하다고 말할 수 있다.한국어를 학습하는 학생들의 대부분은 한국어를 학습한 뒤

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어이해교육론5번듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.서론듣 ... 기 교육은 말하기 교육과 함께 음성 언어를 매개로 하기때문에 표현 교육의 하나로 연구되기도 하고, 전달된 의미를 이해한다는 점에서 본다면 이해 교육의 하나인 읽기 교육과 함께 연구 ... 되기도 합니다. 외국어 교육의 네 가지 기능인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는 서로 밀접한 관계를 가지고 있으므로 따로 교육하거나 학습할 수 없이 통합해서 교육해야 합니다. 최근

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요. 서론

외국어로서의 한국어 이해교육론듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.서론듣기는 귀를 통해 들려오는 말의 소리를 뇌가 인식 ... 기는 제2외국어/외국어 습득에서 중요한 학문 분야로 인식되어 주목을 받았다.본론에서는 이러한 듣기를 더욱 잘 교육할 수 있는 방안을 모색하기 위해, 듣기 교육에 대한 이해를 더 자세히 ... 작성한 이후, 듣기 전 – 활동 중 – 활동 후로 구분하여 알맞은 수업 모형들을 구성해보도록 한다.본론듣기 교육에 대한 이해듣기는 구어 학습의 측면에서 말하는 것과 관련이 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩

외국어로서의한국이해교육론 주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣 ... 는 것이다. 그렇다면 외국어 학습에서 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창하고 정확하게 구어로 구성된 담화를 이해할 수 있도록 하는 능력 ... 한 것이다. 더불어 자신의 전문적인 분야에서 앞으로 접하게 될 좀 더 전문적인 내용을 이해하고 그를 적절하게 활용할 수 있는 능력을 향상시키기 위해서도 듣기 교육은 개별적으로 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 에 대해 이해할 수 있다.■ 해당 급: 초급■ 관련 어휘의 이해□ 한국에서 물건을 구매할 때 선택해야 하는 색상이나 무늬와 관련된 어휘를 알아봅니다. 다음의 색깔과 무늬를 읽고 연습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사 ... 등등 많은 것들이 읽기와 관련되어 있다.외국어 학습에 있어서도 읽기는 매우 중요하다. 특히 중급 이상의 학습자들에게는 텍스트를 읽고 해당 내용에서 정보를 추출할 수 있는 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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