"소설은왜읽는가교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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나룻배와 행인 의예과 면접 으려고 하다 교안 한국어교안고급 형태통사정보 모의수업지도안 10년 후 세상 국어 방과후수업 1분 자기소개 예시

"소설은왜읽는가교수학습과정안" 검색결과 181-200 / 309건

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5학년 1학기 국어(말듣쓰) 추천하는 글쓰기 지도안 세안

국어과 교수?학습 과정안단 원다섯째 마당. 행복한 만남 2. 따뜻한 눈길로일 시장 소5학년 반 교실대 상5학년 반 명교 사초 등 학 교1. 단원의 개관다섯째 마당은 친교적 이해 ... 하였다. 이어질 내용을 예측하며 글읽기는 저학년에서도 학습한 뒷이야기 꾸미기의 심화 활동의 성격이다. 특히, 탐정 소설을 우리 교과서에 처음 등장하는 제재로 학습자의 흥미를 유발 ... 차시에서는 추천 목적에 맞게 추천하는 글을 써 보고, 쓴 글을 바탕으로 하여, 실제로 한 사람을 추천하는 활동을 경험하도록 하였다.4. 교수?학습계획 수립 시 고려할 점가. 왜

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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교과서 수록 현대소설교육연구

에서도 효과적인 전달을 위해서 유용하기 쓰일 수 있다.그러므로 이 소단원에서는 '눈길' 소설을 읽고 어떤 문학적 표현이 쓰였는가를 확인하게 하고, 그러한 문학적 표현이 어떤 느낌을 주 ... 은 교수학습방법이 될 것이라 사려 된다. 따라서 이 작품은 고등학생뿐 아니라 중학생들에게도 읽힐만한 충분히 좋은 작품이다.3. 어떻게 가르치고 있나1) 교사용지도서에 ‘제재의 개관 ... 고, 또는 더욱이 같은 작품 안의 같은 표현에서도 느끼는 것은 각양각색일 것이므로 학생들이 이 작품을 읽으면서 받은 느낌과 그 느낌을 어떤 표현에서 받게 되었는가를 확인하게 하는 것

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.24

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국어과 학습지도안

’을 풍자하고 있다.전개 과정에 따른 인물의 말과 행동을 통해 성격을 파악해 볼 수 있다.Ⅳ. 단원의 길잡이학생들은 고전이라고 하면 괜히 읽기를 꺼려하는 경우가 많다. 그래서 ‘단원 ... ? 고전 문학 작품에 나타난 우리 조상들의 사상과 정서를 이해한다.? 고전 문학 작품의 가치를 알고, 즐겨 읽는 태도를 가진다.2. 본시 학습목표? ‘슬견설’을 읽고 작품을 통해 글쓴이 ... 한 의견을 끌어 낼 수 있는 방법을 찾아가며 수업을 운영하는 것이 좋겠다.Ⅶ . 본시 학습 과정안대단원3. 우리 고전의 맛과 멋대상안양여중 2학년소단원(2) 슬견설학습자료ppt, 평가지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.04

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[중2-2] 5.글과 사전 교수학습 지도안

본시 학습 지도안 ( 1/5 차시 )일시2008년 4월 11일대상2학년 7반지도교사강선옥단원대단원5. 글과 사전차시1/6 차시소단원(1) 사전을 찾아 가며 읽는 즐거움쪽수183 ... ~194학습목표1. 목적에 맞게 사전을 선택하여 사용할 수 있다.2. 사전을 찾아가며 글을 읽어야 하는 이유를 말할 수 있다.준비자료학습 자료교사학생출석부, 지도안, 교과서, PPT ... (속담, 관용어 등)학습단계학습 내용교수?학습 활동소요시간학습형태학습자료지도상 유의점교사학생도입수업준비?인사한다.-출석을 점검하고 학습 환 경을 정비한다.?전체 학생이 인사한다.

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.22

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봄봄, 봉산탈춤 수업지도안

달성하고자 하는 학습 목표에 초점을 두어 교수?학습하도록 한다.? 장면에 따른 다양한 표현 방식과 언어 외적 표현, 언어에 부수되는 표현 등의 개념은 효과적인 의사 소통 방법 ... 을 익히기 위한 주요 개념이다. 단순히 암기해야 할 지식으로 받아들이지 않고 실제 언어 생활에서 적용?실천 할 수 있도록, 활동 중심의 교수?학습이 되도록 한다.Ⅳ. 대단원 교수?학습 ... 계획(16차시)학습할 부분교수?학습 내용 및 활동차시?단원의 길잡이?준비 학습?학습 목표 및 주요 활동 개관?상황에 따른 언어 외적 표현 알기? 주어진 상황에 어울리지 않는 언어

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.06

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[중2-1학기] 슬견설 교수학습 지도안

및 동기유발 ①▷ 학습 목표 제시 ②교과서PPT전 개▷ 고전 소설의 종류와 형성 과정을 설명 ③▷ 판소리계 소설의 특징을 표로 제시 ④▷ 토끼전을 읽고, 그 글이 주는 교훈을 말 ... 다. 비유 및 우의적(寓意的) 표현과 비유로 교훈을 드러내고 있다. 주제는 편견에서 벗어나 사물의 본질을 파악하는 것이다.- 국어과 교수 ? 학습 지도안 -단원의성격대단원소단원지은이 ... ②③④⑧①⑤⑦⑥⑧단원명(3) 토끼전차시4/6학습 목표1. 판소리계 소설의 특징을 설명할 수 있다.2. 이 글의 교훈을 말할 수 있다.학습 흐름교수?학습 내용학습 자료도 입▷ 전시 학습 환기

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30

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`잡초는 없다` 감상문

고 탐구를 통해 도출한 지식이나 혹은 학생 스스로 주도적인 학습을 통해 스스로 체험한 지식이다. 저자의 지적처럼 학생들이 가지고 있는 씨앗들은 저마다 서로 다른데 왜 똑같은 동일 ... 영어소설 등을 읽는 것을 강요하는 것 같다. 입시 논술시험에 도움이 되니까 혹은 수능 언어영역에 도움이 되니까 등을 이유로 아이들의 삶의 체험과는 너무나 동떨어진 책을 강요 ... 들을 ‘잡초’라고 은유적으로 표현하고 있는 것이 아닐까?‘였다. 이번 ’잡초는 없다‘를 읽으면서 내가 내린 결론은 교육에서 진정한 의미의 잡초는 애초부터 존재하지 않았고 잡초와 약초

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.12

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문학교육론

을 통해 텍스트 안에서부터 텍스트 밖으로 결국, 사회 속에서 텍스트를, 사회적 관점에서 텍스트를 평가하는 일련의 학습 과정을 거치게 된다. 이 과정에서 생산과 소비는 더 이상 대립 ... 하는 활동이 아니라 읽으면서 끊임없이 의미의 생산을 이루고, 해석과 비평의 생산적 활동 가운데서도 텍스트의 읽기라는 소비활동을 기초하게 된다. 이러한 교육 방법은 기존의 ‘교수-학습 ... 적인 활동으로 내세우면서, 거의 무의식적으로 일어나는 이 읽기의 과정을 통해 학생들이 서사의 구조를 파악하게 하는 것을 그 핵심으로 파악하고 있다.‘이야기’ 개념은 소설의 장르

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.17

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주제 통합 학습

였다. 그러나 실제 학교 현장에서는 교과중심의 통합 수업체제를 크게 벗어나지 못하고 있으며, 주제 중심 통합 학습을 전개 하는데 도움이 되는 교수방법이나 계획안 같은 틀이 확실하게 구안 ... 방법을 통하여 인간 사이의 단절감, 개인주의를 표현하고 있는가.인간사회에서 연대의식이 왜 필요하며 어떻게 체득할 것인가.지도단계학습내용교수 ? 학습활동자료 및 지도상 유의점교 ... 한다.ㆍ 학습목표를 읽고 숙지한다.ㆍ모둠별 자리배치전개(30″)ㆍ인간사회의 단면ㆍ 이 작품이 인간사회를 어떻게 그리고 있는지 알아본다.- 예① 안, 아저씨등의 호칭⇒익명성② 무의미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.10

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사회과 수업안 -문화의 발달과 백성들의 생활모습

구 분공개 수업안일 시2009. 04. 17(수) 6교시장 소6-6 교실수 업 자000000사회과 교수 ? 학습 과정안0 0 초 등 학 교사회과 수업안초 등 학 교1. 단원 ... 있다.(가치?태도)예습적 과제세종대왕 위인전 읽기성취기준지도요소훈민정음 창제와 과학기술의 발전이 백성들의 생활에 미친 영향을 예를 들어 설명할 수 있다.과정활동 요소교수?학습 활동 ... 며 꽃피운 고려문화?북방 민족 침략의 극복 과정?고려의 찬란한 문화사 27～34탐 34～4011～12/21선택 학습?고려 시대에 관한 낱말 맞히기를 해 보기?고려의 문화재에 관한 홍보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29

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국어교육을 위한 읽기모형 연구

읽기 영역 교수 학습 모형1. 읽기교육의 지도 목표2. 읽기 지도 모형1. 과정 중심 읽기 지도법2. DRA(Diredted Reading Activity)모형3. DRTA ... (Directed Reading Thinking Activity)모형4. GRP(Guided Reading Procedure)모형5. 직접 교수법6. SQ3R 모형-참고문헌-학습지도안1 ... -교사의 주도하에 이루어진 전 단계 학습에서 익힌 읽기 기능들을 연습문제를 통하여 학생들이 직접 해 보는 학습 활동이다. 지시어에 관한 내용이 지도되었으면 지시어를 괄호 안에 넣

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.28

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문학영영(서사)수업분석 및 지도안늑대와소녀

하다.5. 교수-학습 과정안 + 수업자료(활동지, 교사 참고자료 등)국어과 교수?학습 과정안단원5. 마음을 나누며 (2)나눔과 어울림학년 학기6-1지도교사김대현학습주제나의 경험에 비추 ... 은 무리가 있었던 것같다.7. 수정된 교수-학습 과정안(협의 후 수정했을 경우)단원5. 마음을 나누며 (2)나눔과 어울림학년 학기6-1지도교사김대현학습주제나의 경험에 비추어 감상 ... 을 가장 먼저 이야기 해보도록 했다.4. 수업에 적용한 교수-학습 방법에 대한 기술 (이론, 모형, 전략)- 쫑긋읽기문학수업이기 때문에 수업시간을 통째로 문학작품을 스스로 읽어보라고 하

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.30

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[교육학]최인훈 <광장>, 교수 학습 과정안

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 74. 이론 학습 지도‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 75. 본시 교수 ? 학습 지도안‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8부록 ... . 소설을 읽는 이유설 문응 답재미와 감동여가학습 관련기타가소설을 읽는 이유7(28%)4(16%)12(48%)8(%)N = 25< 표 4 - 소설을 읽는 이유 >소설을 읽는 이유 ... 에 대한 물음으로 절반 가까이 되는 학생들이 모두 학습 관련 때문에 소설을 읽는다고 답했다. 이는 입시 위주의 소설 교육 방법이 끼친 영향으로서 학습자의 창의적인 소설 감상을 위해서

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.30

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학습계획안 - 국어(3. 다양한 표현과 이해)

································· 4Ⅶ. 본시 교수-학습지도안······························ 5∼6Ⅷ. 교수학습 자료 ... .본시 교수-학습지도안단계학습내용교수 - 학습활동교수학습 자료시간(분)유의점교 사학 생도입(8분)동기유발*인사할 때부터 언어와 맞지 않는 행동을 다양한 연기를 통해 제시하고 본시 ... 게 된다.*‘동백꽃’ 읽어오기.*차시내용과 과제를 확인한다.2*반드시 해 오도록 유도한다.Ⅷ. 교수학습 자료(유인물)< 예 문 >* 124쪽 22줄 ∼ 125쪽 6줄까지장인

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.21

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`중학교 국어 2-1 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 ` 학습지도안

은 ‘동국이상국집’에 전한다. 4. 본시 교수 · 학습 지도안 일시 2007년 1학기 대상 차시 1/4 교과 국어 대단원명 3. 우리 고전의 맛과 멋 소단원 (2)슬견설 학습목표 1 ... 교수 학습 과정 단계 수업 절차 교수 학습 활동 지도상 유의점 시간 교사 학생 도입 수업 분위기 조성 대단원 소개 소단원소개 - 학생들을 자리에 앉히고 인사 - 간단한 나의 소개 ... 시키고, 더 나아가 스스로 고전 문학 작품을 찾아 읽는 태도를 길러 주기 위해 이 대단원을 설정하였다. 2. 단원 구성의 방향 이 대단원의 학습 목표가 특정 갈래나 특정 주제의 학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.06 | 수정일 2024.09.03

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수잔 짐머만·크리스 허친스의 초등학교 독서습관 평생을 좌우한다

수잔 짐머만·크리스 허친스의『초등학교 독서습관 평생을 좌우한다』과목명: 독서교육론교수명: 안한상 교수님목차Ⅰ. 들어가며 (3쪽)Ⅱ. 내용 요약 (3쪽)제1장 독서는 평생의 친구 ... 이야기하고 있는 폴 아자르나 이상금은 태어났을 때부터 그림책과 같은 것을 부모가 읽어주라고 강조한다. 이와 같은 과정은 결국 독서의 습관화로 이어지게 하는데 목표가 있다.수잔 ... - 배경지식 학습의 중요성에 대한 통신문을 발송한다.- 학생, 교사, 학부모가 한 자리에 모여 각자의 전문 분야에 대한 지식을 나눈다.- 부모와 아이가 함께 읽을 수 있는 이야기나 글

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.10

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[국교론] 국어교육학의 정체성

었다. 그러나 막상 교수요목을 살펴보면 이것이 ‘교육론’ 인지 일반 국어국문학과의 강의인지 구분할 수 없을 정도이다. 이를테면 ‘소설교육론’ 은 ‘소설에 관한 기본적인 이론의 이해 ... )를 가르치는 국어교육 역시도 중요하게 여겨질 만하다.그러나 막상 학교 현장을 들여다보면 학생들은 국어 교과에 대한 반발심이 꽤 큰 편이다. 자신들이 ‘왜’ 국어를 배워야 하는지 모르 ... 전공-전공선택영역한문학의이해문장수사의이해현대시선독현대소설선독소설교육론시교육론한국어음운론한국어통사론외 다수8과목 24학점심화전공/이중전공/복수전공〃30학점 이상교직일반교직교육학개론교육

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.15

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국어과 중1-2세안

이 단원을 마치며ㆍ‘이 단원을 마치며’를 읽고, 단원 학습 내용과 활동을 정리하기◆ 교수ㆍ학습 계획 (총 4차시)◆ 지도상의 유의점? 생활 속에서 글쓰기를 실천하려는 동기를 유발 ... 별 교수학습 계획 -제 3 차시◆ 3 차시 교수ㆍ학습 활동 약안학년7단원1. 생활과 글쓰기(2) 영화 소개하기차시 및 시간3/8학 습 목 표영화를 소개하는 글을 쓸 수 있다.학습과정 ... 쓰기대 상0학년 0반(00명)차시3/4소단원(2) 영화 소개하기학습 자료멀티자료, 학습지(평가지)학습목표영화를 소개하는 글을 쓰고 말할 수 있다.과정학습내용교수학습 활동시간자료 및

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.28

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`야만인을 기다리며` 독후감

진정한 야만인은 누구이며, 야만인이라는 개념은 정확히 무엇인가.이 책을 읽는 며칠 동안 계속 고민하고, 또 고민했던 의문거리이다. 우리와 생김새가 다른 사람들을 야만인이라고 부르 ... 는가, 아니면 생활방식이나 사상이 다른 이들? 이것도 아니라면, 대체 무엇 때문에 야만인이라는 존재가 생겨나게 되었단 말인가.소설가 김중혁씨가 한겨레 신문에 쓴 칼럼 중, '나 ... 도 그랬다. 본능일까. 학습의 결과일까. 학습의 결과였다면 끔찍하다. 본능이라고 해도 끔찍하다. 아무튼 내 몸은 그들을 피했다. 두려웠다. 그들은 내가 모르는 사람들이었다. 어떤 일

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.29

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영화 굿윌헌팅의 교육적 비평->교육관

인지 경시되어서는 안 될 것이다.5. 어떻게 가르치는가? - 교육이 진행되는 과정에서 따라야 하는 법칙?어떻게 가르쳐야 하는 문제는 램보와 숀 교수를 비교함으로써 알 수 있다. 램보 ... 교수를 밀어내고 자신만의 세계 안에서 새로운 경험을 거부한다. 이러한 윌의 모습은 에릭 에릭슨의 8단계 이론을 통해 설명할 수 있다. 0~18개월 사이에 윌은 사랑을 받지 못함 ... 이다은 무엇이니? 그림을 잘 그리니? 예술? 음악? 등등 끊임없이 질문을 던져 학습자에 대한 관찰을 선행한다. 이런 관심에도 불구하고 윌은 지금까지 읽은 심리학 서적들을 토대로 병

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.24

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