"소설은왜읽는가교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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나룻배와 행인 의예과 면접 으려고 하다 교안 한국어교안고급 형태통사정보 모의수업지도안 10년 후 세상 국어 방과후수업 1분 자기소개 예시

"소설은왜읽는가교수학습과정안" 검색결과 141-160 / 309건

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

독서토론 학습 지도안

‘유관순’을 읽고 토론 진행방법에 따라 독서토론을 할 수 있다.독서토론전 략학습모형대좌식토론원탁식토론자유토론패널토론○학습자료‘유관순’ 도서 및 학습지단계과정교수-학습활동시간자료 및 ... 독서토론 학습 지도안지도일시4월 9주대상4 학년지도교사도서명유관순지은이권오석출판사대일출판사관련교과국 어관련단원1-1. 생각을 가지런히학습주제‘유관순’을 읽고 독서 토론하기학습목표 ... 들 토론 및 방청인 질문7) 토론 메모하며 듣기8) 판정 결과 발표9) 마무리하기단계과정교수-학습활동시간자료 및 유의점토론전개정 리적용발전민 주 적토론진행가치발견내면화▣ 토론하기?사회

리포트 | 78페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.24

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[시 창작][시 창작교육][시 창작 과정][시쓰기][시 창작교육 방법]시 창작의 의미, 시 창작의 과정, 시 창작의 외적조건, 시 창작과 패러디, 시 창작교육과 시쓰기, 시 창작교육의 발상지도원리, 시 창작교육의 방법

은 거의 ‘문학 작품의 이해와 감상’에 주어져 있었다. 그것은 교육 과정이라는 제도적 장치 하에서 마련된 교과서와 교수?학습 전략 등에 의해 의심할 여지 없는 당연한 것으로 인식되어 왔다문이다. ... 문예작가가 아니며, 교사에 의해 교육되는 피교육자다. 일반 작가는 자발적 의지에 의해 글을 쓰기 때문에 창작의 폭이 제한되지 않는 반면에, 학습자는 작품 생산 과정이 교사의 교육적인 ... 자신의 상황으로 대치됨으로써 작가만의 고유한 자기 독립성을 확보하게 된다.그는 부잣집 안방에서 부르는 소리에는 응하지 않았다고 한다. 그는 왜놈이나 지체 높은 양반이 불러도 나아가

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.23

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글쓰기 이론과 실제

글기실 모음집학번 :계열 :이름 :담당교수 : 박진숙 교수님제출일 : 2006.12.18저출산, 더 이상 여성만의 책임은 아니다소설가 김진명의 콩트 중에 ‘미리 가본 2020년 ... 은 다양한 인물들을 경험하고 그 속에서 다양한 갈등을 맺으며 살아가고 있다. 나는 이 책을 읽으면서 인간의 심리와 그 안에서의 내적 면모들이 변화하는 모습을 보면서 다양한 인간상 ... 들이 저출산에서 비롯되었다면 현재의 출산 저하는 가장 시급한 문제로 보인다. 이러한 출산 저하는 왜 일어난 것일까? 현재 언론에서는 그것을 상당 부분 여성의 탓으로 돌리고 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.22 | 수정일 2015.06.19

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중3국어 운수좋은날 계획안(반응중심교수ㆍ학습모형)

교수ㆍ학습모형학습 조직전체-모둠-개별-전체학습 활동소설의 내용 파악, 주인공 상황ㆍ심리파악, 작품 감상에 대한 반응 교환, 작품의 사회적ㆍ문화적 상황 추리, 내용정리학습 자료교과 ... 서, 지도안, 수업일지, PPT 자료, 모둠 학습지, 학습 노트단계학습내용교수-학습 활동자료 및유 의 점교 사학 생도입(7분)반응의형성인사? 인사와 출석 점검을 한다.? 수업의 집 ... 반응 교환하기?[학습지2-1]-소설의 전개 과정에 있어서 작품 제목과 연관하여 가장 중요하고 핵심적인 부분 3가지를 선택한다.-작품에 있어서 가장 중요하고 핵심적인 부분으로 선택

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.30

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[서평] 『공부의 달인 - 호모 쿵푸스』(고미숙)를 읽고

기, 이렇게 연령별 학습이 정해지면, 공부는 학교를 다니고 자격증을 따고 학벌을 따는 것에 불과하게 된다.근대 이전의 학인들은 스승을 찾아 천하를 떠돌았다. 지금은 교수와 학과 ... (학습 동아리) 때문이었다. 이것이 학사관리, 제도적 시스템으로 대체되어서 없어졌다. 이와 같은 것을 만들기 위해서는, 교수들이 학생들과 함께 세미나를 시작하면 된다. ‘행사를 위한 ... 책이나 읽어서는 안 되고 고전을 읽어야 한다. 『주역』 같이 우주에 대해 묻는 책이나, 『불경』이나 『성경』처럼 인간의 존재론을 묻는 책이나, 『돈키호테』나 『열하일기』처럼 삶

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.23 | 수정일 2013.11.30

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신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 의미와 특성, 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 지도계획과 적용, 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 방법, 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 효과와 보완점 및 활성화방안

어야 한다.라. 교사 자신도 스스로 신문을 읽고 교수?학습에 필요한 유용한 자료는 그 때마다 스크랩해 두는 습관을 갖도록 한다.마. 월별 주제에 따라 신문을 읽고 스크랩할 수 있도록 사전 ... 활용학습)의 지도계획1. 신문을 스크랩한다2. 신문코너를 설치한다3. 신문기사를 읽고 발표하게 한다4. 시사만화를 재미있게 활용한다5. 한 가지 주제를 갖고 집중적으로 탐구하게 한다 ... Ⅴ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 적용1. 목표2. 방침3. 유의점Ⅵ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 문화신문제작1. 기사를 소설로2. 주인공 인터뷰3. 방송

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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‘용소와 며느리바위’ 를 통해 본 설화의 교육 현황과 의의

으로서의 설화의 속성이나 문학사적 지식은 위계화의 단계상 고등학교 1학년 수준에 적합하지 않다. 심화 과목인 문학이나, 본격적인 소설의 교수-학습 단계에서 고려해야할 것으로 판단된다.)3 ... 라 할 수 있다.구체적인 교수-활동 단계에서 이 작품을 다룰 경우 학습자의 주체적인 활동을 중시한 독법이 효과적일 것으로 생각된다. 먼저 학생들과 함께 작품을 읽은 뒤 그들 스스로 ... 을 받기만 하는 교수-학습이란 효율도 성과도 떨어질 수밖에 없다.본 발표문은 고등학교 국어 (상)에 실린 ‘용소와 며느리바위’를 대상으로 설화 문학의 문학적?기능적 의의와 그에 적합

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25

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영독지 레포트

Content1. 서론2. 본론2.1 읽기의 중요성2.1.1 읽기는 모든 영어의 기본2.1.2 가장 사용 빈도가 높은 것은, 읽기!2.2. 읽기 중심의 영어 교수·학습법2.2.1 ... 기를 습관화 시킬 수 있고 학습자들에게 많은 다양한 자료에 노출되게 하여 습득으로 나아갈 수 있게 도와준다.2.3. 읽기 중심의 교수·학습 절차2.3.1 읽기 전(pre ... . 다독(Extensive Reading)2.2.2 정독(Intensive Reading)2.2.4 SSR(Sustained Silent Reading)2.3. 읽기 중심의 교수

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16

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[국어교육] ‘용소(龍沼)와 며느리 바위’ 교수.학습 과정안

《 ‘용소(龍沼)와 며느리 바위’ 교수?학습 과정안 》가. 학습목표?내용 조직의 일반 원리를 안다.?내용 조직의 일반 원리에 따라 내용을 조직하여 말을 하거나 글을 쓴다.나 ... ] 단계(2/3차시)의 교수ㆍ학습 과정과정학습 내용교수ㆍ학습 활동교수ㆍ학습 방법 및 유의점시간전시학습확인학습 목표 제시-내용을 효과적으로 조직하기 위해 고려해야 할 일반 원리를 이해 ... . 관련 제재: 용소(龍沼)와 며느리바위(7차 고등학교 국어 상, 2단원)다. 대상: 고등학교 1학년라. 교수ㆍ학습의 유의점?내용을 효과적으로 조직하기 위해 고려해야 할 일반 원리

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.12

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창의력 신장을 위한 발문

?2. 창의성 촉진 발문 기본안수업단계사고 촉진 발문사고 촉진 발문 사례수업 적용 과정문제파악(재생적 발문)＊학습 탐색 발문＊목표의식 발문＊학습동기유발 발문＊학습 안내 발문· 지난 ... 어야 할 것이다. 교사들은 지금과 같은 지식 전달의 교육 활동에서 벗어나 고도의 학습 정보 관리자, 교육과정 운영자, 개별, 집단 학습 안내자라는 새로운 역할을 맡게 될 것이다.따라서 ... 하는 발문 기법 훈련교사들의 수업 활동 중 가장 많이 사용하는 교수 기술 중에 하나인 발문은 학생들의 사고를 자극하고 학습을 촉진하는 중요한 기능이 있으므로 학생들이 요구하는 인지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.23

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중1 국어과 수업연구 지도안

의 활동이 이뤄지도록 지도한다.4. 학생의 수준을 나눌 때에는 학교별,단원별, 차시별 특징을 고려하여 실시한다.Ⅴ. 본시 교수 ? 학습 과정안대단원명5.삶과 갈등(1) 소설 동의보감 ... 차시(5/7)과정모둠별 내용 정리 및조사 활동 발표주 제갈등의 양상과 원인을 파악하고 그에 따른 인물의 심리 변화를 살펴보는 과정을 통해 소설에 대한 흥미를 높인다.학습목표1 ... 에 따라 등장 인물의 심리가 어떻게 변해 가는지를 생각해 보자.Ⅱ. 단원 학습 목표1. 갈등의 해결과정에 따른 인물의 심리 변화를 파악할 수 있다.2. 갈등의 해결 과정을 파악할 수

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.07

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국어교육과 지도안

???????????????????????16.본시교수?학습과정의 수업모형???????????????????????27.본시학습의 구성???????????????????????22.본시학습지도안 ... ) 1교시학습목표읽는이에 따라 글을 다르게 감상하는 이유를 말할 수 있다.과정학습 흐름교수?학습 활동학습형태자료매체시간교사학생도입동기 유발1) 동기 유발하기① 검지와 장지로 V ... 국어과 교수학습 지도안단 원3. 독서와 사회- (1)독서와 사회?문화의 만남일 시2006년 11월 10일 (금) 1교시대 상3학년 1반발 표 자국어교육과홍길동지도교사홍길동 교수님

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28

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[A+레포트] 독서계획론

독서 능력을 향상시키는데 중점을 맞춘다.다음의 계획안 작성 순서에 따라 지도 방법을 살펴보자.?학 습 자 의 특 성↓?학 습 목 표↓?학 습 내 용↓?사 전 검 사↓?교수-학습 활동 ... 이 글로 묘사하는 내용을 구체적인 형상으로 제시함으로써 독자의 상상력을 제한할 것이라고 염려하는 사람도 있지만, 글을 읽으면서 글의 내용을 떠올리는 과정은 상상이라기보다 구체 ... 과 교수자료↓?평 가?먼저 학습자의 특성을 살펴보자. 여기서 학습자는 주로 그림동화를 접하는 8-10세의 아동이라고 정하고(여기서 말하는 그림동화는 본론1에서 설명했듯이 그림과 글

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.15

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한국어교육의 특징, 한국어교육의 정체성, 한국어교육의 목표, 한국어교육의 교재구성, 한국어교육과 표준문법, 한국어교육과 동사활용사전, 한국어교육의 사례, 한국어교육의 교수법, 한국어교육 관련 시사점 분석

의 사례1. 한국어 교육시작 시기2. 구성원1) 담당자2) 교사3) 학습자3. 교육장소4. 교육과정5. 교사교육6. 문제점7. 개선방안Ⅸ. 한국어교육의 교수법1. 문법 번역식 방법2 ... . 청각구두 교수법3. 인지학습이론 중심 교수법4. 의사소통 중심 교수법5. 통합교수법Ⅹ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론미국에서 나고 자라 미국 영어의 원어민이 되고 미국 시민 ... 의 불길로 번져 갈 것을 확신해도 좋다고 다짐을 두었다.Ⅳ. 한국어교육의 목표1. 초급의 학습 목표○ 한글을 완전히 익혀 읽고 쓸 수 있다.○ 기본적인 발음 체계를 알고 초성, 중성

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.09

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문학교육의 범주, 문학교육의 필요성, 문학교육의 상징논리, 문학교육과 문학평가, 문학교육과 텍스트, 문학교육의 문제점, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 시사점 분석(문학교육, 상징논리, 문학평가, 텍스트)

. 여기 방향이 요청된다. 넷째, 문학 작품 이해 과정에 대한 평가를 고려해야 한다.문학 교육의 본질 추구에 기여할 수 있는 평가는 교수?학습 활동과의 피드백을 통해서 교수?학습 체제 ... 를 개선하고, 학습자의 장단점을 파악하여 그에 맞는 적절한 교육적 처치를 할 수 있게 해 준다. 그러기 위해서는 문학 평가는 고립적이고 분석적인 방법이 아니라 교수?학습 과정과 통합 ... 을 형성하는 장소가 바로 위의 모형에서 문학교육의 범주가 되는 사각형 안이다. 또한 이 문학교육시스템은 정지된 실체가 아니라, 끊임없는 구조 생성과 변화의 과정 속에서 실체

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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중학교 1학년 2학기 6. 문학과 독자- 흰종이 수염 단원분석

.2 읽기 중 활동3.3 읽기 후 활동3.3.1 내용학습3.3.2 목표학습3.3.3 적용학습Ⅲ. 텍스트 분석Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론교과서 단원 분석의 목적은 국어과의 교과서가 교육과정 ... 한 개선방향을 제시하는 것을 최종 목적으로 삼는다.교과서는 교육과정과 그것이 실제로 전개되는 교실현장에서 교사와 학습자간 교수학습의 과정을 연결시켜 주는 교량 역할을 한다. 제 7차 ... 한 내용을 제시하느냐에 따라 교수?학습의 방향은 달라질 수 밖에 없다. 따라서 국어교과서가 교육과정 상의 교육내용을 어떻게 반영하고 있는가 하는 문제는 7차 국어과 교육과정의 궁극

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.12

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놀이문화(놀이)와 지역별놀이, 놀이문화(놀이)와 본산대놀이, 놀이문화(놀이)와 수수께끼놀이, 놀이문화(놀이)와 기호놀이, 운동회놀이, 놀이문화(놀이)와 사이버공간(인터넷),말놀이

행위이다. 이상이 일본어와 숫자로 기호 놀이를 시작하여 한글 ?오감도?에 와서는 한글로 그 기호를 바꾸고, 소설 텍스트에서 패러덕스와 아이러니를 늘어놓는 과정이란 그의 문학 ... . 어휘력 실태1) 말하기?듣기2) 읽기?쓰기2. 말놀이의 필요성1) 말하기 태도2) 언어표현력의 향상3) 말하고자 하는 내용의 선정과 조직3. 말놀이의 효과1) 실천과제 1-창의 ... 적인 언어사용 능력 신장을 위한 바탕 다지기2) 실천과제 2-수준별 말놀이 학습하기3) 실천과제 3-창의적인 언어사용능력을 발휘할 기회 제공하기참고문헌Ⅰ. 놀이문화(놀이)와 지역

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25

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김유정 `봄봄` 학습지도안

와 내용 33. 수업 목표 24. 지도상의 유의점 25. 본시 교수-학습 지도안 4Ⅵ. 평가 계획 9Ⅶ. 참고자료 91. 좌석 배치도 92. 상황극 대본(학습지) 103. 교수 ... 이 되도록 한다.5. 본시 교수-학습 지도안대단원3. 다양한 표현과 이해소단원명봄 봄소요시간50분대상고등학교 1학년 3반차시2/8학습목표1. 비언어적 표현과 반언어적 표현의 개념 ... 다.학습 자료교사학생프리젠테이션자료, 대본교과서, 대본단계학습과정시간교수 - 학습 활동학습형태자료 및 유의점교사학생도입(10‘)-인사-분위기조성-전시학습확인-학습목표제시-흥미유발1

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.26

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중학교2학년 국어과 수업지도안 (나룻배와 행인/사랑손님과 어머니)

작품을 읽고, 전통이나 사상이 어떻게 계승되고 있는지 알아본다.{Ⅱ. 대단원 교수 학습 운영 계획{대단원 명6. 작품 속의 말하는 이소단원 명(1) 나룻배와 행인(2) 사랑손님 ... 의 다.4. 대단원 교수 학습 운영 방안 (5차시){구분교수 학습내용단원의 길잡이-대단원 표지와 관련하여 단원 학습 목표 알기-단원의 길잡이 읽고, 내용을 간략히 정리하기소단원(1 ... 을 전하는 시 쓰기소단원(2)읽기 전 활동(읽기 전에)소설 의 나 에 대해 이야기해 보기읽기 중 활동를 감상하며, 말하는 이가 주는 효과를 느껴 보기읽기 후 활동(학습활동)본문 삽화

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12

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수업지도안-고등학교 국어 (상) 3. 다양한 표현과 이해 (1) 봄 봄

학습방법수업과정교수-학습 활동수업자료지도상유의점교사학생도입(6)일제학습전시학습상기학습목표확인동기유발학습순서안내? 인사, 수업 안내T : 반장, 인사합시다.T : 반갑습니다.T ... : 몸짓, 태도, 표정, 눈길, 손짓, 옷차림S : 어조, 속도, 고저◀ 학습 목표 확인, 큰 소리로 학습 목표 읽기S1 : 선생님께 혼나는데 웃음을 지어서 혼 난 적이 있어요.S ... 교 과 명국어일시2009.6.13(토)1교시대상1학년 4반학습 단원6조 - 말하기·듣기고등학교 국어 (상) 3. 다양한 표현과 이해고등학교 국어 (상) 3. 다양한 표현과 이해

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.30

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