"소설은왜읽는가교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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나룻배와 행인 의예과 면접 으려고 하다 교안 한국어교안고급 형태통사정보 모의수업지도안 10년 후 세상 국어 방과후수업 1분 자기소개 예시

"소설은왜읽는가교수학습과정안" 검색결과 261-280 / 309건

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[학습지도안]학습지도안 세안 -3. 다양한 표현과 이해 (1) 봄봄 (고등국어 상, PP. 98~151)

학습내용교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점교사학생전개? 대단원 학습목표인 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현을 본격적으로 학습하는 과정임을 주지시킨다.? 언어 외적 표현과 언어 ... 한 성격의 인물이므로 이러한 어수룩한 표정과 모습이 드러나도록 하였고, 첫 대화의 머리를 긁적이는 모습이40토의발표단계학습내용교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점교사학생전개? 소설 ... , 인터넷 자료, PPT, 평가지모둠학습개별학습6. 학습활동(1) 도입: 학습목표를 제시하고 학생들의 흥미와 동기를 유발하여 학습내용을 안내한다.(2) 전개: 문학작품 읽기의 구체적인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.01

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[교과교재 연구 및 지도법 ]6. 문학과 독자 흰종이 수염 교수-학습안

와 관련하여 대단원 학습② 소설과 독자의 관계 이해하기③ 읽기 전 활동 : ?배경 지식 활성화하기 / ?내용 예측하기멀티미디어 자료학습지2차시① 소설 읽기 및 이해하기: ?인물맵 ... 와의 관계를 말할 수 있다.2. 소설의 내용을 상상하여 예측할 수 있다.학습단계교수-학습 활동자료 및 유의점교 사학 생수업 전 준비1) 각 모둠의 조장이 수업 시작 전에 각 조별 과 제 ... 는 사고력 향상을 염두에 두고서 제재 단원과의 관계를 파악하도록 한다.Ⅴ. 교수-학습 활동학습단계교수-학습 활동자료 및 유의점교 사학 생전개(35분)“ 전쟁과 가족애, 그리고 장애인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.28

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논문 작성에 관한 보고서

논문 작성에 대하여가. 논문 작성 시 주의할 점1. 가능한 대로 빠른 시일 안에 논문 지도교수를 찾아갈 것. 지도교수와 상의해서 주제를 좀더 구체화하고(주제는 좁힐수록 좋 ... , 김영랑, 이육사, 윤동주 등), 창작과비평, 19803. 관련참고 서지를 검색하여 논문지도교수에게 보여드리고, 추천을 받아 관련 서지를 구해 읽는다.3-1. 위에서 찾아본 개설서 ... 으면서 주제를 확실히 한 상태에서 다시 한번 원자료를 읽어라. 예컨대 김유정론을 쓰려면 먼저 그의 소설을 읽고, 그에 관한 선행연구들을 읽은 뒤에 다시 한번 원자료를 읽으라는 말이다(자기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09

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[학습지도안] 현이의 연극 학습지도안

국어과 학습지도안{교수-학습 과정안{단 원일 시대 상장 소지도교사중 학 교< 차 례 >Ⅰ. 제7차 교육과정의 국어과31. 국어과의 성격32. 국어과의 목표5Ⅱ. 계획단계81 ... 결과 및 대책13Ⅳ. 지도 단계 141. 본시 교수-학습 과정안142. 수업 보조 자료18{Ⅰ. 제7차 교육과정의 국어과1. 국어과의 성격제 7 차 국어과 교육 과정은 국어과 ... 에 교육 과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구분하였다. 전통적으로 국어 교육에서는 학습자의 국어 사용 능력 신장을 강조

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.19

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[교육] 한문과 교육과정에 대하여

?...................... (2)3. 어떻게 가르칠 것인가?...................... (4)(1) 본시 교수 · 학습 지도안.................... (4)(2) 형성 ... 을 통하여 각자 찾게 하고 인터넷으로 최종 제시해준다)40분· 자전국어사전· 괘도{지도 단계학습 내용교수 - 학습 활동시 간교 사학 생전개· 본문 읽기· 본문 풀이· 2명의 학생 ... 〈한문과 교육과정에 대하여〉- 목차 -1. 왜 한문교육인가?............................... (1)2. 무엇을 가르칠 것인가

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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[독후감]10분혁명 독후감

을 읽고 나서 한동안은 버스에서 책을 읽었다. 꼭 필요한 책이 아니더라도 소설책이나 간단한 잡지책이라도 보려고 노력했지만 버스에서 보는내 인생을 까먹는데는 그리 긴 시간이 걸리 ... {과 목 :10분 혁명학과 :교수명 :학번 :제출일 :성명 :10분혁명은 책의 제목처럼 관념적인 내용이 아니라 상당히 직설적이고 솔직하다. 돈을 위한다는 말을 서슴없이 내뱉 ... 고 자신의 정직하지 못했던 과거를 아무렇지 않게 고백한다. 그런 일련의 과정들이 저자에게는 깨달음의 순간이었고 그 사건을 통해 진일보된 과정을 얘기해준다. 단지 돈을 위한다는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.23

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[국어교육]문학 영역의 문제점 및 개선 방향 연구

면의 측면ㄱ. 7차 교육과정의 목표 ‘창의적인 국어사용 능력’에서 ‘창의성’이란 개념의 모호성ㄴ. 문학에 관한 제한된 관점ㄷ. 제한적인 제재 교수 ? 학습 방법의 측면ㄱ. 문학 ... 초등학교 국어과 교육과정 중문학 영역의문제점 및 개선 방향 연구- 목 차 -1. 서론- 문학을 배우는 이유- 국어과 교육 안에서 이루어지고 있는 문학교육- 제 7차 국어과 교육 ... 학습의 동기 유발ㄴ. 학생들에게 수동적인 자세를 취하도록 하는 문제- 문학교육의 문제점들의 개선 방향 모색 교사들의 자율적인 교재 구성 확장 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.11

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네꿈과 행복은 10대에 결정된다를 읽고

네 꿈과 행복은 10대에 결정된다를 읽고과목 : 아동 발달과 학습시간 : 화요일8~9교시담당교수 : 교수님학과 : 교육학과학번 : 1111 이름 :이 책은 그간 중학교시절 ... 였지만 이 책의 처음부터 끝까지 읽으면서 상당수의 내용들이 지금까지의 나에게 해당되는 내용이었다. 그 중에서도 가장 공감이 가고 나 자신도 수없이 생각했던 것은. 파트2의 목표에 관한 ... 내용이다.부끄러운 이야기지만 나는 정말 어린 시절부터 목표가 없었다. 이 책에서 말하는 것처럼이루지 못할 것을 두려워하거나 시간과 노력 투자가 싫어서도 아니었다. 목표를 왜 가져야

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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[독후감]여섯사람, -데이비드 메키- 서평 (독후감)

사람이었다면 어떻게 행동했을까?? 현재 지구촌 곳곳에서는 어떤 전쟁이 일어나고 있을까?- 그 전쟁들은 왜 일어나게 되었을까?- 전쟁의 결과 사람들은 어떻게 되었을까?? 전쟁은 필요한 것일까? 아니면 일어나서는 안 되는 것일까? ... 데이비드 메키 ? 담당 과목 : 사회과 교육2? 담당 교수 :? 담당 학생 :○ 여섯 사람,은 비유의 형태를 빌려 단순한 단어와 펜으로 그린 흑백 그림만으로 전쟁이 어떻게 일어나 ... 라는 책은 ‘전쟁’을 소재로 다룬 책으로 거친 펜으로 그린 흑백의 그림과 짧은 문장으로 이루어진 얇은 책이다. ( 나무를 생각하면 좋을 듯 싶다. ) 따라서 책을 읽기 싫어하는 아이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01

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[국어교육] [국어교육]4차국어교과서 비판

처한 본문의 구성이 앞에서 이미 살펴본 교수-학습 과정에서 발생하는 문제들의 공통된 요인으로 작용하고 있는 것이다.⑤ 공부할 문제1. 이 글(학마을 사람들)을 읽고, 다음 물음 ... 여 진술되는가 알아보자’, ‘소설의 갈등을 알아보자’라는 단 두 줄의 학습 목표와 ‘공부할 문제’, ‘문법’, ‘작문’의 내용밖에 없는 것이다.그래서 교수자들은 문학으로서, 삶의 거울 ... 들로 하여금 자신의 생각을 자유롭게 펼치고, 토론의 과정을 통해 보다 창의적인 결론에 도달하게 만드는 교수-학습 내용을 가지고 ‘주입식 수업’을 할 수는 없는 것이다. 그 반대의 경우

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30

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[수업지도안] 국어-수업지도안

, 그리고 적절하게 읽고 쓰기 위해 고려해야 할 점이 무엇인지에 대해 교수·학습하도록 한다.·글을 매개로 집단과 집단, 사회와 사회가 시대를 초월하여 의사소통을 할 수 있음을 이해 ... 활동을 할 때에도 학습자들의 능동적인 참여를 유도한다.Ⅱ. 학습 지도안1. 학습 지도안{대단원명5. 능동적인 의사 소통소단원명준비학습차시1/9단계학습 내용교수 - 학습 활동교사 ... 이 단원은 의사소통 행위로서 글을 읽거나 쓸 때의 특성을 이해하고 문학 작품을 매개로 한 문학적 의사소통 행위의 특성을 이해하여 학습자들로 하여금 능동적인 의사소통 능력을 배양

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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[국어국문 국어 교육]국어과 교수-학습 지도안 중1-1 삶과 갈등

국어과 교수-학습 지도안일 시2005년 5월 17일 화요일 4교시과 목국어 1-1 5. 삶과 갈등장 소1학년 5반 교실지도교사부 장교 감교 장목 차Ⅰ. 단 원 명1. 대단원명 - ... / 교정학습 ------------------------------------------------------------ 5Ⅳ. 지 도1. 본시학습 지도안 --------------- ... 은 아래의 사이트를 찾아가 공부해볼 수 있도록 안내한다. http://munsu.new21.org/word/갈등.htm?‘소설 동의보감’ 읽어오기- 소설 동의보감’을 읽고, 어려운

리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.12

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[비판적사고] 비판적사고

되는비소설 부문 베스트셀러입니다. 이것이 바로 이 책을 읽지 않으면 안 될 증거입니다.’㈇ 권위에의 오류 : 상황이나 이론의 적용을 고려하지 않은 채 권위만을 좇아 옳다고 생각할 때 ... 방안을 모색해 보아야 한다. 따라서 본 연구에서는 비판적 읽기의 개념과 성격을 알아보고 교육과정에서의 비판적 읽기 내용 요소를 분석하여 비판적 읽기 지도 방안을 모색하여 적용 ... 를 행용이 어떠한 것인가에 대하여 예측해 보도록 하였다.(마) 기사를 읽고, 그 내용과 제목을 통한 예측을 해 보았다.(바) 왜 제목을 그렇게 붙였을 지에 대해 물어 보았다.(사

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.23

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[교육]역사 수업 모형

의 과정에서 가장 중요한 것은 문제를 인지하는 것이다. 탐구식 수업에서 교사는 학생의 활동에 지나치게 개입해서도 안되고, 그대로 방임해서도 안되는 어려운 중재자의 입장이다. 학습 ... Ⅱ. 역사수업 모형1. 교수-학습 활동 유형(1) 강의식 수업강의식 수업은 교사가 학생들에게 역사적 개념 , 인물, 제도, 사건 등을 말로 설명하는 방식의 수업이다. 짧은 시간 ... 해야한다.(4) 토론식 수업토론식 수업은 어떤 주제에 대한 논쟁이나 논의를 통해 결론을 이끌어 내거나 서로 다른 관점의 차이를 명확하게 하는 방법이다. 토론식 수업은 집단학습 과정이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.21

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[교육실습] 문학 지도안1 (세안)

지도교사연구부장교 감교 장국어과교수-학습 과정안과 목문 학일 시2005년 4월 12일대 상2학년지도교사○ ○ ○ 선생님교육실습생○ ○ ○○○○ 고등학교Ⅰ. 단원명.대단원Ⅲ. 서정 ... 하여 생동감 있는 이해가 되도록 지도한다.Ⅵ. 본시 지도 계획.1. (1차시) 교수 학습 과정안.중단원명3. 주제와 내용학습목표? 주제의 기본개념을 알고 주제의 다양성을 이해한다.? 시 ... 을 간단하게 소개한다.- PPT로 학습목표를 제시- 큰 소리로 학습목표를 읽는다.? 동기 및 흥미 유발- 여러분은 문학 작품을 왜 감상하나요?- 가장 큰 이유는 아무래도 재미가 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04

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에밀을 읽고

‘에밀’을 읽고‘에밀’은 장 자크 루소가 지은 교육이론서이다. 물론, 형식은 소설의 형식을 차용했지만 소설이라고 보기에는 이론적 측면이 아주 강한 책이었다. 물론, 유아교육 ... 하고 탐구한다. 에밀의 전인적인 교육을 위해서 루소는 태어나서부터 육체적? 정신적 발달과정에 따라 단계적으로 교육해야 하기 때문에 총5부로 나누어 집필하였다.(P1 12줄 ~ P1 끝)제 ... 1부에서는 교육총론 및 출생에서 5세까지의 발달을 논하는데, 이 시기는 본능적 욕구의 만족을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동과 발육을 방해해서는 안 되며, 특정한 인간을 만들

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.14

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[소설 독후감]알프레드 베스터의 타이거! 타이거!

를 먼저 찾아봐야 한다. 라는 제목의 짧은 시가 있는데 이것을 읽어 보면 베스터의 소설 분위기를 시 한편으로 무섭게 표현하고 있다.텔레포트가 학습에 의해 '습득'하는 능력으로 개발 ... ’라는 동기가 주어지면서, 강하고 영리한 인물로 다시 태어나게 된 것. 결국 이 소설은 한 평범한 인물이 자신의 잠재력을 최대한 이끌어 내는 과정을 그려나가면서, 때론 복수심이 사람을 살게 하는 가장 강한 원동력이 되기도 한다는 것을 표현하려 했다고 생각한다. ... 알프레드 베스터의 전 공 :섬유공학과학 번 :31982213이 름 :최 정 길담당교수 :장두식 교수님제 출 일 :2005.12.09목 차1. 작가소개

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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[학습지도론] 학습지도안

. 교수-학습 과정안대단원명5. 삶과 갈등소단원명(2)육체미 소동차시4/6학습목표1. 시나리오의 구성 단계에 따라 중심 내용을 요약할 수 있다.2. 시나리오의 배역을 정하여 실제 ... 에 대한 이해를 높이고, 삶의 과정에서 겪게 되는 고민을 슬기롭게 해결해 나가도록 한다.나. 단원의 전개계획차시(범위)교수·학습 내용학습지1/6(단원의 길잡이)*단원의 길잡이·갈등 ... ,교사용2/6(1)소설 동의보감*본문 읽기·자료글 읽고 줄거리 간추리기·갈등을 파악하고 사건의 전개 과정 살펴보기·갈등의 해결 과정에 따라 주인공 '허준'의 심리 변화 생각해 보

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.29

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[국어교육]중2국어 2단원 수업지도안

하여 글쓴이의 중심 생각을 파악해 낼 수 있다..글의 종류나 목적에 따라 글을 읽는 방법을 다르게 적용할 수 있다.3. 대단원 교수 학습 계획{구분교수-학습 내용차시단원의 길잡이.대 ... 정리하기.설득적 성격이 강한 글 읽는 방법 정리14. 소단원별 교수 학습 중점 사항(1) 읽기란 무엇인가- 본문에 형식 문단 번호 붙이기- 중심 내용에 밑줄 긋기, 메모하며 읽 ... 인가{과정내 용수업 자료목표제시·읽기의 개념과 목적에 따라 글을 읽는 방법을 안다.도입·대단원 표지와 관련하여 읽기란 무엇인가 생각한다.·대단원 학습 목표를 제시한다.·단원의 길잡이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.22

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[교육학]수행평가 실시현황과 나아가야 할 방향

하는 것, 산출물이나 작품을 만들어 내는 것, 태도나 가치관을 행동으로 드러내는 것 등을 모두 포함하는 의미임③관찰 : 학습자가 수행하는 과정이나 그 결과를 평가자가 읽거나, 듣 ... 주제나 교수·학습영역에 대하여 자기 스스로 학습 과정이나 학습 결과에 대한 자세한 평가 보고서를 작성·제출하도록 하여 평가하는 방법⑨ 연구보고서 : 주제에 대해서 자료를 수집 ... 자)의 ①학습과제 ②수행 과정이나 결과를 직접 ③관찰하고, 관찰 결과를 전문적으로 ④판단하는 평가 방식이라고 정의한다.①학습과제 : 학습자들에게서 성취되기를 기대하는 교육과정상 각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.31

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