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철학과 인간가치 루소의 교육사상 크몽 계몽주의 정의란 무엇인가 칸트 도덕 페스탈로치 독학사 1단계 사형제도
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"루소와칸트" 검색결과 181-200 / 1,576건

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    법철학3공통) 법의지배이해 두가지관점법률지배와 헌법지배 벤담(J. Bentham)의 법실증주의 피니스(J. Finnis) 자연법론법형성적 해석유형 설명하시오0k
    .푸펜도르프, C.토마지우스, J.J.루소, I.칸트 등이 이 시대의 대표자이다.근대의 자연법론은 있는 그대로의 자연이나 신과 결부된 자연법에 관한 이론이 아니라, 자연상태에 있
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.10.18
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    (영유아교수방법론, 공통형) 1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. 3. 주도적 역할에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오.
    의 Ⅱ. 본론1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.1) 성숙주의에 따른 교수·학습방법(1) 이론적 배경성숙주의 이론은 철학적으로는 루소에 근원을 두고 있으며, 심리학 ... 을 학습하게 한다.3) 구성주의에 따른 영유아 교수학습(1) 이론적 배경구성주의적 관점의 이론적 배경은 철학에서는 칸트, 듀이에 근원을 두고, 심리학적으로는 헌트, 블롬의 이론을 기초
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.28
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    (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고
    : 방송대 출판문화원.이신성(2020), 행동주의 교육학에 대한 칸트주의적 비판, 충북 : 충북대학교김춘주(2009), 루소의 아동기 교육관과 그 현대적 의미, 경북 : 경북대학교Ⅰ
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    행정학기초이론part.1 (+예산제도발달)
    초월한 공익은 존재X적극적 관료의 역할중시적법절차 중시엘리트이론, 합리모형과 유사선진국에 적용민주주의 측면에서 문제집단이기주의 문제롤스, 플라톤, 칸트, 루소린드블룸, 하몬-절충 ... 설=행정보편성/ 공익절차설=행정특수성? 사회적 기업: 근로자와 수혜자는 30%가 취약계층, 이윤의 2/3 사회목적으로 사용? 진보정부(루소) 보수정부(홉스)? 시장실패 ? 공외독불
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    | 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.15
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    [인간의가치] 중간고사 정리노트 A+ (ㅊㅈ대학교)
    함“루소” 사유재산으로 인한 불평등에서 기원, “자연상태”의 인간은 악덕도 미덕도 없는 존재이성보다 앞선 두 개의 원리 ‘자기애’, ‘연민’, ‘인간불평등기원론’자기애=개체의 보존 ... 는 감정우정=무엇보다도 먼저 감정이라고 말할 수 있음. 즉, 친밀한 사랑우정을 기초하는 주요 원칙1. 상호 존중2. 신뢰3. 일반적인 도덕적 가치“칸트”는 ‘윤리 형이상학’에서 우정
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    | 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.02 | 수정일 2022.06.03
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  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지 윤리와 철학
    의 사회공동체 강조ㆍ이성의 역할을 강조하는 백과전서과(볼테르, 루소)ㆍ자유는 개인주의적 방식이 아닌 불평등한 사회를 개조, 재구성하기 위해 사용함ㆍ인간의 사회를 떠나 살 수 없음ㆍ빈곤 ... 의필수불가결한제도임을 드러내는 가치기반2. 자율 AUTONOMY? 자율의 의미ㆍ사전적 의미 : 정치적 자치를 실시하고 다른 것에 의해 간섭-지배되지 않음ㆍ정언적 명령(칸트) : 인간인
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    | 시험자료 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19
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    공무원 행정학 정리
    )과 유사하고 관료 역할이 적극적임-롤스, 플라톤, 칸트, 루소 등이 주요학자과정설(소극설)-공익은 경험적인 것으로 사익을 초월한 공익은 없다(사익의 총합=공익)고 보는 견해-공익
    시험자료 | 138페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.24
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    생명윤리 중간고사 요약 정리
    하고 그행위 결과에 책임 강조 - 과정 중 부도덕한 행위가 있다고 해도 묵인이 됨2. 의무론1) 의무론- 대표적 학자 : 칸트 - 행위의 결과보다 행위 자체가 옳고 그름을 결정 ... 주장- 밀 : 인간이라면 누구나 스스로의 능력을 발휘하고 행복을 추구할 권리가 있다고 주장- 루소 : 여성은 이해를 잘 못하고 감정과 분노에 쉽게 따르는 경향이 있다. 또 대부분
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    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08
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    서양의 지적전통 과제 계몽주의
    계몽주의(Enlightenment)1.들어가며2.계몽주의의 등장 배경3.계몽주의란4.대표적인 계몽주의자-로크, 루소5.나가며1. 들어가며18세기를 전후로 하는 일련의 철학운동 ... 세기에 활동했던 계몽주의자인 로크와 루소의 주장을 살펴보겠다.2. 계몽주의의 등장 배경계몽주의가 뚜렷한 모습을 보이기 시작한 18세기는 유럽에 근대적인 이념이 확립된 시기였 ... 었다.대표적으로 칸트는 계몽주의를 편견에 의해 왜곡되지도, 타인의 지도를 받지도 않고 자기 자신의 이성을 사용함으로써 “그 스스로 책임져야 할 미성숙 상태에서 벗어나는 것.”이라고 말
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.31
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    독서노트(마인드맵포함)
    (Hobbes, Thomas)71정부론존 로크 (Locke, John)72법의 정신73에밀장 자크 루소 (Rousseau, Jean-Jacques)74국부론아담 스미스 (Smith ... -Henri-Maurice Clérel) de)77실천이성비판임마누엘 칸트 (Kant, Immanuel)78자유론존 스튜어트 밀 (Mill, John Stuart)79자본론칼
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    | 서식 | 60페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.13
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    근대사회사상의 흐름 요약정리(토마스홉스 ~ 칼 마르크스)
    . 루소의 사회 이론- 사회 질서는 다른 모든 권리의 기초가 되는 신성한 권리. 원래부터 존재했던 게 아니라 관습에 근거를 둠.- 사회란 계약의 산물. ?- 인간은 사회에 의해 형성 ... 독일관념론… 칸트가 시작 자기 철학 완성시켰다.임마누엘 칸트- 이성의 본질로부터 추론될 수 있는 존재로 구성되어 있는 실재: 현실=외적인 모습(appearance)+이성의 본질
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.02
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    루소의 사상(교육)
    의 상처?바랑 부인과의 만남?파리에서의 생활?학술 활동?평가? 루소의 핵심 사상?자연 상태의 중요성?주류 문화에 대한 비판?루소와 홉스?루소와 칸트?자유와 평등에 대한 루소의 생각 ... 교육 철학조별 과제? 철학자를 거역하는 철학자, 장 쟈크 루소목차? 문제 제기? 루소가 왜 교육학에서 중요하게 다루어지는가?? 루소의 생애?‘모순적인’ 철학자 루소?어린 시절 ... ?일반 의지?루소와 로크?계몽주의자 루소?자연주의자 루소?계몽주의 VS 계몽주의? 루소의 교육에 대한 사상?자연적 본성의 유지?사상적 배경?루소의 교육관?루소가 생각한 발달단계별 특징
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.12
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    경험론, 합리론, 관념론이란 (배경 및 주요학자-칸트,니체,데카르트/핵심사상 소개)
    할 수 없고 우리가 살아가는데 필요한 지식을 탐구하는 것에 불과하다며 진리를 지식으로 격하시킨 것이다. 이런 상황적 배경에서 칸트는 어떻게 하면 다시 진리를 추구할 수 있을까를 고민 ... 했다. 그러다가 나온 책이 ‘순수 이성의 비판’이다. 칸트는 합리론자였다. 즉 우리가 이성을 잘 활용하면 누구도 거부할 수 없는 위대한 진리, 사물 그 자체의 모습을 드러낼 수 있 ... 다고 생각하고 있었다. 그런 칸트가 흄의 책을 읽고 자신이 ‘도그마(독단)으로부터 깨어났다’라고 표현했다.흄은 10대 때부터 기독교 종파를 거부했다. 그는 12살 때 대학교에 입학
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.17
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    철학과 인간가치 레포트 과제 강의소감문 (만점)
    과 번민으로 얼룩진 루소의 삶과는 정반대로 엄격함으로 일관된 삶을 살았다고 한다. 칸트는 루소에게 많은 영향을 받았는데, 자유와 평둥의 정신을 강조했던 칸트 사상의 원류는 루소의 사상 ... 을 가지고 평화롭게 살아간다는 것이다.장 자크 루소는 자연상태의 인간은 선천적으로 선한 본성을 가지고 있는 존재라고 말했다.이때의 선한 본성은 도덕적 선이 아닌 자연인들이 가지고 있 ... 는 그대로의 본성을 의미한다. 이는 루소의 저서인 에밀에서 더욱 도드라지게 나타나는데, ‘조물주의 손안에서 나올 때는 모든 것이 선했지만, 인간의 손에서 모든 것은 타락한다.’라는
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.18 | 수정일 2022.11.18
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    18세기 교육의 이해,사회와 문화적 배경,절대주의 국가체제,근대적 민주체제,계몽사상,18c의 철학,계몽 철학,관념론 철학
    의 소크라테스 ’ 18c 교육 사상가 18c 교육 사상가 루소 인간회복 자연으로 돌아가라4 칸트 ‘ 근대의 소크라테스 ’ 18c 교육 사상가 18c 교육 사상가 루소 인간회복 자연 ... 이 이성에 따라 스스로 옳고 그름을 분별 자 유 “ 교육 ”4 칸트 ‘ 근대의 소크라테스 ’ 18c 교육 사상가 18c 교육 사상가 루소 인간회복 자연으로 돌아가라 kant ... 는 것 자연주의 교육 개인의 선천적인 선과 덕성을 보존하여 개인의 권리를 인정하는 사회 어린이 천성에서 나오는 활동과 흥미로 이루어짐 아동중심 , 개성존중 , 활동중심4 칸트 ‘ 근대
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    | 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.05
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    철학과 인간가치 감상문
    과 동물의 명백한 차이를 보이는 부분으로, 바로 여기서 인간 존엄성의 가능성이 출현한다.임마누엘 칸트는 루소의 사상에 영향을 받아, 자유와 평등의 정신을 강조하는 칸트 사상을 세운다 ... 됐다.2. 내재적 존엄성의 철학적 토대장 자크 루소는 자연상태의 인간이 선천적으로 선한 본성을 갖고있다고 주장했다. 원초적 자연상태의 인간은 선하지만, 문명화된 사회 안에서 인간은 악 ... 에 물들게 된다. 이에 루소는 자연상태에 가까운 어린아이의 상태를 유지하는 것을 교육의 과제로 삼는다. 교육은 자연을 보충하는 기재로써 역할하며 자연주의적인 교육이 최고의 방법이
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.26
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    서양 근대의 교육사조 - 계몽주의 시대의 교육
    주의자들은 종교적 권위주의와 사회적 불평등, 정치적 전제주의에 강력하게 저항했으므로 계몽사상은 정치적 혁명 운동이자 사회 개혁 운동이었다. 사상가로는 볼테르, 디드로, 흄, 칸트 ... 었기 때문이다. 그래서 철학, 자연과학, 정치, 경제, 미술, 문학, 사교상의 예법을 가르쳐야 한다고 주장했다.2. 계몽주의 교육사상가 - 칸트칸트(1724-1804)는 유럽 계몽사상 ... - 루소18세기를 대표하는 가장 위대한 교육 사상가로 루소(1712-1778)를 꼽을 수 있다. 그의 저서로는 『인간 불평등기원론』, 『신애로이즈』, 『사회계약설』, 『에밀』 등
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29
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  • 자료 표지
    18c의 사회와 문화,18c의 철학,18c의 교육,18c 교육사상가,칸트
    내용 어린이 천성에서 나오는 활동과 흥미로 이루어짐18c 교육사상가 칸 트 루 소합리론과 경험론을 비판하며 종합해내다 Immanual kant칸트의 기본사상 합리론 경험론 비판이론 ... 만 교육을 받을 수 있다 . 인간은 교육되어야 할 피조물 칸트의 교육사상 교육에 대한 기본관점계몽되지 않 은 인간 성숙한 인간 훈육 문화화 문명화 도덕화 칸트의 교육사상 교육관행위 ... 은 태어날 때부터 결핍되어 있다 . 아동 대리인 아동이 아직 행위 할 수 없으므로 대신 행위를 계획 아동이 부자유한 동안 대리인으로서 책임 칸트의 교육사상 결핍존재론교육의 역할 칸트
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    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.29
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  • 판매자 표지 자료 표지
    계몽사상과 프랑스혁명에대해서(특히 사상가들 중심으로)
    에서, 특히 프랑스를 중심으로 하여 발전한 것으로서 서양 근대사상에 대한 기반을 마련한 것이다. 대표적인 계몽사상가들로는 볼테르, 몽테스키외, 루소, 흄, 달랑베르, 디드로, 칸트 등 ... 한 관습 등과 같은 어두움으로부터 깨어나게 할 수 있다고 생각했기 때문이다.칸트의 말을 인용하자면 계몽이라는 것은 “편견이나 타인의 지도에 따른 왜곡 없이 이성을 사용 ... 었던 루소는 자유와 평등사상 등을 고취하였고, ‘자연으로 돌아가라.’라고 주장했다. 루소는 ‘사회 계약론’에 따라 인민 주권을 강력하게 주장하였고, 그의 주장은 민주주의 사상 발전
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
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    철학의 이해: 정의로운 국가, 윤리학
    8장. 정의로운 국가8장에서는 국가 성립의 정당성에 대해 이야기 한다. 대표적으로 홉스, 로크, 루소가 서양 근대의 국가 성립에 대한 의문을 제기하였다.서양 중세의 일반적인 국가 ... 되는 말이다. 홉스와, 로크, 루소는 사회계약론을 지지하지만 저 마다 의미가 다르다.홉스는 계약론이라는 새로운 개념의 문을 연 인물이다. 그는 영국사람으로 왕과 신하들이 지속 ... 의 대표적인 예가 ‘표현의 자유’라고 생각했고, 사회계약을 자연법의 유지를 위한 수단으로서 사회계약론을 야기했다.루소는 프랑스인으로 합리론에 관한 이야기를 한다. 루소의 기본적인
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.21
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2025년 11월 29일 토요일
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