도덕과 교육 가치분석 모형

소개

가치분석 모형에 대한 보고서 입니다
상세한 내용으로 알차게 만들었습니다
보고서 발표 후 좋은 점수받았습니다^^

목차

1. 가치분석모형의 정의
2. 가치분석모형의 이론적 배경과 특징

본문내용

1. 가치분석모형의 정의
가치분석모형은 정의적 수업, 즉 태도와 가치를 학습하는 수업의 모형이다. 이것은 개인이 특수한 가치를 선택할 때 논리성과 이유를 충분히 밝히고, 가능하다면 증거도 제시하도록 함으로써 가치관 확립을 도우려는 가치지도의 한 방법이다. 가치 분석 모형은 학생들이 가치 판단에 관련된 사실들을 수집하고 분석하는 과정을 점진적으로 수행한다. 그리고 가치 판단의 기준을 통해 사실들이 긍정적인 평가를 뒷받침하는 자료인지 부정적인 평가를 뒷받침하는 자료인지를 결정한다. 관련 사실들이 서로 상충하는 내용일 때 평가자는 사실들을 비교하여 결론을 내려야 한다. 가치 명료화와 비슷한 점이 있지만 조금 다르다. 가치명료화는 선택하는 가치를 명백하게 하려고 하지만, 가치의 논리성을 밝히는 데 중점을 두지 않는다. 가치분석에서는 가치의 논리성과 정당성을 충분히 변호할 수 있는 것을 매우 중요시하고, 가치선택을 과학적으로 검토하려고 하는 것이다.

2. 가치분석모형의 이론적 배경과 특징
가치분석(Value Analysis) 접근은 가치를 이해하기 위한 인지적이며 합리적인 접근 방식이라고 할 수 있다. 가치분석은 과학적인 방법으로부터 연유하였으며 가치추론과 가치갈등을 해결하는 것에 대한 하나의 체계적이고 논리적인 접근법을 제공하여 주고 있다. 이는 가치명료화 접근이 갖는 가치의 상대주의적 성격에 대한 비판과 개인의 자유를 지나치게 존중한다는 비판으로부터 시작된 접근법이다.

참고자료

· http://classroom.kice.re.kr/kice/content07/index.jsp?MENU_NO2=3
· 박상준, <사회과 교육의 이론과 실제>, 교육과학사, 2006
· 차경수, <현대의 사회과 교육>, 학문사, 1996
· 조성민, <가치분석 이론의 윤리학적 배경>,《철학과 현실》1993 봄, 2004.
· 서강식,《도덕윤리학과 교수학습과정》, 양서원, 2000.