영어교육이 나아갈 방향

소개

영어교육이 나아갈 방향에 대한 내용입니다.많은 도움되세요^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국 교육의 전반적인 문제점
2. 영어 교육의 문제점
3. 핀란드의 영어교육
4. 핀란드의 영어 교육
5. 한국의 영어교육이 나아가야 할 방향

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서론
영어는 학창 시절 내가 가장 좋아하는 과목 중의 하나였음에도 불구하고 영어 수업시간은 그다지 유쾌한 시간은 아니었다. 늘 반복되는 읽기와 독해, 단어암기로 가득 채워진 영어수업시간에서 좋은 성적을 거두기 위해서 요구되는 건 영어실력이 아니라 얼마나 선생님이 필기해주신 부분을 잘 이해하고 잘 암기하느냐에 달려있었다. 그러나 지루했던 영어 수업 가운데 중 2때의 영어 수업은 어떤 수업보다 기다려지고 재미있었던 것으로 기억된다. 지금 생각해보면 당시의 영어선생님께서 대단한 교수법을 사용하신 것도, 특별한 교재를 사용한 것도 아니었다. 단지 선생님은 수업 간간이 학생들이 영어를 친근하게 느끼게 하시기 위해 당시 인기 있던 Backstreet boys나 M2M과 같은 가수들의 팝송과 뮤직비디오를 보여주셨다. 이처럼 사소하지만, 학생들의 흥미를 신경 쓰셨던 선생님의 교수법이 반 아이들이 영어에 흥미를 가지게 했고 아이들의 영어실력이 향상된 것은 물론이었다. 영어교육을 공부하는 학도로써 학생의 높은 성취를 이끌어 낼 수 있는 교수법은 얼마나 학생의 흥미에 관심을 기울이냐에 달려있다고 생각한다. 그러나 현재 우리나라의 영어수업시간은 영어를 하나의 실용적인 언어로써 배우고 접근하는 것이 아니라 딱딱한 학문으로써 접근한다. 이러한 수업방식으로는 초·중·고 내내 영어를 배워도 국제화·세계화를 선도하는 리더를 양산하기는 커녕, 외국인 앞에서 벌벌 떠는 울렁증을 극복하는 것만 해도 감지덕지 일 것이다. 네이티브처럼 유창한 발음을 위해서 갓난아이를 데려다가 혀 수술을 할 만큼 광(狂)적인 영어교육열을 자랑하고 영어 사교육에 몇 조원씩 투자하는 나라에서 무엇이 문제이기에 영어 교육에 이렇게 골치를 썩고 있는 것일까? 아래에서 내가 생각하는 현재의 영어교육의 문제점과 앞으로의 영어교육이 나아가야 할 방향에 대해 논해보겠다.

참고자료

· 이용관. 「핀란드의 교육은 어떻게 성공할 수 있었나?」