지도 계획과 학습 지도

소개글

교육학 , 지도 계획안 , 학습 지도, 학습 지도안, 학습 평가, 교육 평가에 대한 내용이 총체적으로 모두 들어가 있습니다. ㅎ

목차

Ⅰ. 지도 계획안의 작성
1. 학습지도의 계획
(1) 학습지도의 계획 요소
(2) 학습지도의 목표
(3) 학습자 및 지역사회에 대한 이해
(4) 교과에 대한 이해 및 교재연구
(5) 교수방법에 대한 이해
(6) 학습내용에 대한 연구
(7) 학습활동에 대한 연구

2. 학습지도안
(1) 의미
(2) 필요성
(3) 조건
(4) 작성원리
(5) 학습지도안의 형식과 내용
(6) 학습지도안 작성 시 유의점
(7) 학습 및 지도안의 평가

Ⅱ. 학습 지도
1. 학습 지도의 원리
2. 학습의 법칙

Ⅲ. 학습평가
1. 목적
2. 순서
3. 요인
4. 평가의 형태
5. 평가 방법
6. 종류
7. 교육평가의 정의
8. 교육평가의 대상과 방법

본문내용

Ⅰ. 지도 계획안의 작성

1. 학습지도의 계획

(1) 학습지도의 계획 요소
목적과 목표, 학습자에 대한 지식, 교과에 대한 지식, 교수방법에 대한 지식

(2) 학습지도의 목표
학습지도에서는 어떤 경우에든 교사는 학생의 학습활동 목표와 그 목표를 위해 어떻게 지도하는가를 명확히 인식하여야 하며, 이를 명확히 하지 않으면 학습활동에 혼란을 가져오며, 지도의 노력 역시 무의미해짐

1) 일반적 목표(목적) : 학습지도의 기본적 목표로 방향감을 제시하는 가치를 일반적으로 표현하는 것
ex) 모든 시민은 정보화 사회에서 일할 수 있도록 준비해야한다.
ex) 모든 성인은 국어를 능숙하게 구사해야 한다.

2) 구체적 목표(목표) : 그 학교의 지역 특수성이나 그 학급 학생들의 특수성을 고려해서 생각해 낸 목적보다 더 구체적인 목적의 일부 측면과 관련됨
ex) 학생들은 마이크로컴퓨터의 이용방법을 알아야 한다.
ex) 학생들은 선거에서 후보자를 선정하는 방법과 투표하는 방법을 알아야 한다.

3) 수업목표 : 학습자가 도달해야 할 구체적 행동, 행동이 일어나야 할 조건, 행동의 숙달수준을 기술함으로 써 시행이 보다 용이하도록 진술
ex) 학생들은 자기의 마이크로컴퓨터를 이용, 15분 내로 오타 없이 2페이지를 타이핑할 수 있다.
ex) 고등학교 과정이 끝나면, 500자 내외의 논설문을 문법적 실수 2개 이하이도록 쓸 수 있다.

(3) 학습자 및 지역사회에 대한 이해

1) 학습자에 영향을 주는 요소 : 지능, 학업성취, 불안, 동기유발, 자아개념, 가정, 동료집단 등

2) 필 요 성 : 수업을 어느 정도 수준에서 시작해야 할지 알려주는 것으로 학생들이 학습할 준비가 되어있는지 나타내는 심리적 특징을 분석할 필요가 있으며 이를 위해 지역적 분석이 병행돼야 함)

참고 자료

없음