수행평가

소개

수행평가에 대해서

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 수행평가(遂行評價 )의 정의
수행평가(修行平家:Performance Assessment)란?
* 수행평가에 포함되는 평가 방식의 예
2. 수행평가의 특징
3. 기존의 선택형 평가방식과 수행평가방식의 차이
4. 수행평가 도입의 필요성
5. 수행평가의 종류
6. 수행평가의 사례

본문내용

Ⅰ.서론
세계화, 정보화, 다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회변동으로 인해 교육 수요자의 요구와 필요가 변화하고 있다. 학생들이 자신의 적성과 소질에 맞는 교과목을 선택하여 능동적, 자율적으로 공부할 수 있도록 하는 `학습자 중심의 교육`이 대두되면서, 평가에서도 질적 평가의 필요성이 대두되고, 이에 따라 수행평가가 논의되기 시작했다. 교육에 있어서 평가는 학습을 진단하고 치료하고 학습을 촉진시키며 교육과정과 학습 지도법을 개선하는 기능 등 중요한 역할을 하는 교육의 과정이다. 이러한 평가연구는 최근에 들어 새로운 용어 - 대안평가, 직접평가, 실제평가, 수행평가, 포트폴리오 평가, 과정중심평가 등-에서 볼 수 있듯이 전통적 평가와 대비되는 개념으로 논의되고 있다. 즉 과거의 절대적인 진리관에 바탕을 둔 암기위주, 교사중심인 선택형 시험을 지양하고 상대주의적 진리관에 바탕을 두고 학생 중심으로 탐구를 위주로 하는 대안적 평가체제(예: 수행평가)를 추구하고 있는 것이다. 교육평가 방법은 평가의 내용과 목적에 따라 매우 다양하다. 특히 평가대상이 교수・학습내용을 어느 정도 알고 있는지를 평가하는 학업성취도 평가방법은 학습 내용과 특징, 그리고 평가목적에 따라 다양하다. 최근 교육분야뿐 아니라 사회 전반에서 관심이 높아지고 있는 수행평가는 다양한 학습내용과 학습자의 능력을 평가할 수 있는 방법으로 알려져 있다.
본론에서는 학교 현장에서 실행되고 있는 수행평가에 대해서 그 개념과, 수행평가의 일반적 특징, 그리고 수행평가에는 어떤 유형과 방법이 있는지 알아보겠다. 또한 수행평가의 장단점을 중심으로 실제 시행되는데 있어서 제기되는 문제점들과 개선방향에 대해 이야기 해보려 한다.

Ⅱ.본론
1. 수행평가(遂行評價 )의 정의
수행평가(修行平家:Performance Assessment)란?
->평가자가 학습자들의 학습 과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰 결과를 전문적으로 판단하는 평가 방식“을 의미한다.
о 여기서 학습 과제란, 학습자들에게서 성취되기를 기대하는 교육목표와 관련되는 것으로, 가능한 한 실제 생활에서 보다 의미있고, 중요하고, 유용한 과제들을 의미한다.

참고자료

· 없음