아동관찰 보고서

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ADHD 아동관찰 보고서

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ADHD란 주의력 결핍과 과잉행동-충동성을 주요 증상으로 하는 장애이다.
아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써, 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다.
이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 아니라 그 결과 낮은 자존감 등의 정서적 부적응을 초래하게 되는데, 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르러 특히 문제가 되고 있다.

이 아동을 관찰 한 내용을 바탕으로 코너스 교사용평정척도-단축형을 실시한 결과 총 28개의 문항에서 높은 점수를 기록하였다.
이 아동은 잠시도 가만있지 못하고 불편한 듯 움직이는 산만성을 보였고 자기가 요구하는 것은 당장 들어달라고 졸라대기도 하였다. 비판을 받으면 과도하게 민감한 반응을 나타내기도 하며 주의가 산만하여 집중시간에 문제가 있어 과제를 제대로 수행하지 못할 뿐만 아니라 선생님의 주의를 지나치게 요구하였다. 또한 쉽게 흥분하고 충동적이며 별 노력 없이 쉽게 실망하는 모습을 보였다.

또한 ADHD RS-IV의 결과 이 아동은 꼼꼼한 면에 주의를 기울이지 못하고 일을 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의를 집중하는데 어려움이 있다. 또한 자리에 앉아 있어야 하는 교실이나 다른 상황에서 앉아 있지 못할 때가 많았고 지나치게 뛰어다니거나 기어오르는 경우도 많았다. 과제와 일을 끝내지 못하고 지나치게 말을 많이 하며 질문이 채 끝나기도 전에 성급하게 대답하곤 했다. 또한 쉽게 산만해지며 차례를 기다리는데 어려움이 있고 다른 사람을 자주 방해하거나 간섭하곤 했다.
열개의 문항을 통해 총 합이 18점 이상이면 ADHD를 의심해 보아야 하는 이 문제지에서 아동은 20점을 얻었는데 특히 ‘쉽사리 흥분하고 충동적이다’, ‘요구가 즉각적으로 충족되어야 하며 쉽게 좌절한다’ 의 문항에서 가장 높은 점수를 얻었다.

참고자료

· 없음