글쓰기 문제 해결전략 요약 발표자료입니다.

소개

대학원 수업중 작문교육론 시간에 발표한 자료로 글쓰기문제해결전략이라는 책을 요약한 자료입니다.
그림도 스캔하였고 내용도 적절히 요약하여 교수님께 좋은 평을 들었습니다.
과제로 사용하실분은 참고하시면 좋을듯 합니다.

목차

전략1: 독자를 분석하라.
독자분석의 사례
전략2: 독자의 반응을 예상하라.
전략3: 창조적 독자를 위하여 글을 조직화하라.

본문내용

9.독자를 위해 글을 설계하기
5단계: 독자의 요구를 파악하라.
※글 쓰는 사람은 독자와 필자 사이에 공유할 수 있는 공통된 기반을 마련하는 것을 목표로 삼아야 하고, 글쓰기 과정의 여러 단계에서 독자를 고려하여 글을 설계해야 한다. 좋은 글이란, 당신과 독자사이에 존재하는 간극을 메울 수 있는 글이다.
전략1: 독자를 분석하라
전략2: 독자의 반응을 예상하라.
전략3: 창조적 독자를 위하여 글을 조직화하라.
전략1: 독자를 분석하라.
※필자는 자신과 독자 사이에 존재하는 결정적인 차이점을 찾아내서 이 차이점을 최소화하도록 글쓰기를 계획한다.
결정적으로 중요한 차이는 대개 다음의 세 가지 영역으로 찾아볼 수 있다.
-주제에 대해 독자가 알고 있는 지식과 태도, 그리고 개인적이거나 직업적인 요구
1.지식은 손쉽게 다룰 수 있는 것으로 독자가 알아야 할 필요가 있는 지식, 당신이 전달하고자 하는 주요 아이디어, 당신을 이해할 만한 충분한 배경지식을 가지고 있는지, 독자들이 배워야 할 내용은 무엇인지이다.
2.태도는 독자가 대상에 대해 어떤 이미지와 태도를 가지고 있는지를 알고 필자와 생각하는 것이 다를수록 자신이 의미하는 것을 독자가 잘 이해할 수 있도록 하기 위해 보다 많은 노력을 기울여야 한다.
예)호수이미지
3.요구. 필자는 독자의 요구를 분석하고, 독자의 요구에 부응할 수 있어야 하며, 자신이 알고 있는 내용을 변형시킬 수 있어야 한다.
예)어항 속의 물을 깨끗하게 오래 보존할 수 있을까에 대한 문제해결 방안, 방송국의 공영 프로그램 제작 책임자, 보고서
※유능한 필자는 자신이 아는 내용을 활용해서 재조직하고, 더 나아가 독자의 요구에 부응하도록 자신의 아이디어를 재조직한다.
독자분석의 사례
예1. 대학 구내서점 아르바이트 직원의 업무보고서
-독자가 기대하는 내용이 무엇인가에 의해, 마고는 자신이 알고 있는 내용을 아주 특별한 방식으로 조직하고 있음을 알 수 있다. 마고는 독자와 그들의 특별한 요구사항을 분석함으로써 자신의 목적을 달성할 수 있게 되었을 뿐만 아니라, 전혀 다른 1차적 독자와 2차적 독자 모두에게 도움이 될 만한 보고서를 계획할 수 있게 되었다.
예2. 대학신문에 기고할 원고
※독자분석에 관한 논의를 바탕으로 다음의 세 가지로 요점을 정리할 수 있다.
1. 독자가 누가 될 것인지를 고려하라. 만일 독자가 하나 이상이면, 누구를 1차적 독자로 할 것인지를 결정하라. 어느 독자, 혹은 어떤 종류의 독자에 초점을 두고 글을 계획하는 것이 좋을지를 판단하라.
2. 다음 자신이 독자의 지식태도요구에 관해 무엇을 알고 있는지 탐구하는 작업을 시작하라. 글쓰기 목적에 비추어서 독자의 성격을 고려하는 것이 무엇보다 중요하다.
3. 글쓰기를 효과적으로 하기 위해서 당신과 독자 사이의 거리를 매울 수 있도록 글쓰기를 계획하라.
전략2: 독자의 반응을 예상하라.

참고자료

· 글쓰기문제해결전략 책