밥파이크의 창의적 교수법

소개

밥파이크의 창의적 교수법. 강의기법

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본문내용

창의적 교수법이란 어떤 묘책이나 기법들을 종합해서 모아 놓은 것이 아니고 오히려 학습능력, 기억력, 실용능력을 증진시키는 방법들을 통해 사람들이 효과적으로 학습하는 것을 돕는 시스템이다.
실제 업무에서 중요하게 느껴지는 ‘성과 얻기’에 중점을 둔 시스템으로 보면 된다.
또한 이 시스템은 유동적이어서 기본적인 원칙을 고수하면서도 최신의 연구결과들을 바탕으로 효과적으로 교육할 수 있는 새로운 아이디어들을 지속적으로 접목시킨다.
그리고 대부분의 경우 강사의 지도 아래 참가자가 중심이 되는 시스템으로, 어떻게 하면 참가자들이 잘 배울 수 있는가에 항상 중점을 두고 있다. 그에 따른 기본원칙을 살펴보면 다음과 같다.

◎제1원칙: 어른은 몸집이 큰 어린아이다.
우리가 어린 시절 어떻게 배웠는지를 기억해 보라. 유치원에서 했던 놀이들은 색칠놀이, 진흙 놀이, 손도장 놀이 등 대부분 손으로 직접 해 보는 것들이었다. 아이들은 작은 경험을 통해 배우기 시작한다. 그러나 학년이 올라가며 줄을 서고, 규칙을 익히고, 직접하기 보다는 선생님의 말씀을 듣기 시작하면서 참여하는 기회는 점점 사라지기 시작한다. 결국 자라면서 더 많은 경험을 하게 되지만 이러한 경험은 활용될 기회를 잃는다. 어른들은 교육 프로그램에 이미 많은 경험을 가지고 참여하는데, 우리는 그 경험들을 인정하고 칭찬하고 격려해 주어야 한다. 적은 경험을 가진 아이들이 배울 수 있다면, 경험이 많은 어른들은 더 많이 배울 수 있을 것이다.

◎제2원칙: 사람들은 자신의 정보와 의견에 대해서는 논쟁하지 않는다.
강사인 내가 이것은 사실입니다! 라고 이야기하면 참가자인 당신은 아마 이렇게 말할

참고자료

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