국어과 수업지도안 (연구수업자료)

소개

교육학-학교현장에서 연구수업시 사용한 본시학습지도안과 그에 따른 여러 자료.
본시학습 지도안(3장), 형성평가, 보충,심화학습 자료, ppt, 설문조사 자료 수록.
직소모형을 통해 문법 단원을 연구수업한 것을 올렸습니다.
본시학습 지도안은 표로 되어 있어 목차에 수록하지 못했습니다.
창의적인 수업지도안임을 확신합니다.

목차

Ⅰ. 이론적 배경1
1. 전문가 학습 모형(Jigsaw)이란?1
2. 전문가 학습 모형(Jigsaw)의 구체적 수업단계
3. 모형의 장 단점
4. 운영상의 문제점
5. 전문가 학습 모형(Jigsaw)을 활용할 수 있는 국어과 수업의 예

Ⅱ. 수업 연구를 위한 실태 조사 4
1. 대상 및 시기4
2. 설문 조사 결과 및 분석4

Ⅲ. 수업 연구의 설계6
1. 단원명6
2. 단원의 개관6
3. 단원의 구조7
4. 단원의 학습목표7
5. 협동학습을 위한 차시별 지도계획8
6. 지도상의 유의점9
7. 모둠의 조직9

Ⅳ. 교수-학습 과정안11
1. 협동학습을 위한 교수-학습 과정안 11
2. 본시에 사용한 PPT 자료13
3. 형성 평가14
◎ 부 록 ◎
1. 전문가 활동지16
2. 수준별 학습지18
3. 협동수업 기록지20
4. OX 퀴즈판21
5. 참고자료22

본문내용

1. 전문가 학습 모형(Jigsaw)이란?
기초 집단의 학생들이 각자 맡은 주제별로 전문가 집단으로 흩어져 그 주제별로 전문가 집단으로 흩어져 그 주제를 철저하게 공부한 다음 다시 자기 소속 집단으로 돌아와서 각자가 공부한 주제를 기초 집단 동료들에게 가르쳐 주는 모형이다.
2. 전문가 학습 모형(Jigsaw)의 구체적 수업 단계
① 학생들의 성취 목표를 분명하고 구체적으로 정한다. : 단원의 성취 목표와 수업에서 달성해 야 할 목표를 분명하게 제시한다.
② 학습 자료를 선정한다. : 단원의 목표와 학생의 학습 능력 수준에 알맞은 적절한 학습 자료 를 정해서 학습하도록 권장한다.
③ 전문가 학습지 준비 : 전문가 학습지란 직소Ⅱ 모형의 독특한 자료이다. 전문가집단의 학습 을 이끌어 주는 학습지로 각 학습지마다 전무가가 배워야 할 주요개 념, 정보, 기능을 학습하는데 초점을 맞춘 주요 질문과 지시사항의 개 수를 쉽게 나눌 수 있어서 전문가 집단 구성원들이 각자 맡아서 분 담할 수 있도록 되어 있다.
④ 학생들의 기본 점수를 결정한다. : 직소Ⅱ의 보상은 학생들의 현재 시험 성적을 전의 시험성 적과 비교한 학업 성취에 따라 정해진다. 따라서 각 학생 의 처음 기본 점수가 결정되어야 한다. 그리고 기본 점수 에 따라 학생들을 이질적 기초집단으로 편성하는데 사용한 다. (기초 학습 자료를 따로 준비하고 그에 대한 평가로 기 초 집단을 편성할 수도 있다.)
⑤ 학생들을 아주 이질적인 기초집단으로 배정한다.
⑥ 학생들을 적절한 이질적인 전문가집단으로 배정한다. : 교사는 구성원들의 학업능력을 최대 한 고려하여 편성한다.
⑦ 단원에 대한 성취도 평가를 계획한다.
⑧ 학생 개개인의 향상점수를 산출한다.
⑨ 집단 향상 점수를 계산하고 알맞은 상을 주어야 한다.

Ⅱ. 수업연구를 위한 실태 조사
1. 대상 및 시기
① 대상 : 1학년 7반 28名
② 시기 : 2007년 4월 26일, 4월 30일

참고자료

· 중학교 1학년 국어과 교사용 지도서