지리학과 및 지리교육과 생기부 기재 예시

소개글

"지리학과 또는 지리교육과 생기부 기재 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1.국어 세특 기재 예시

2.심리학 세특 기재 예시

3.수학2 세특 기재 예시

4.세계 지리 세특 기재 예시

5.정치와 법 세특 기재 예시

6.한국 사회의 이해 과목 세특 기재 예시

7.중국어 과목 세특 기재 예시

8.진로활동 특기 사항 기재 예시
1)예시 1
2)예시 2
3)예시 3

9.자율활동 특기 사항 기재 예시
1)예시 1
2)예시 2

10.동아리 활동 특기 사항 기재 예시
1)수학신문반
2)영상 제작반

본문내용

국어 세특 기재 예시
도종환 시인의 ‘스승의 기도’를 오늘의 시로 선정하여 낭독함(2022.08.16.). 낭독 후에는 이 시를 왜 선정했는가를 설명하였는데, 시에서 시인이 학생들과 지내는 것을 새를 기르는 것에 비유하여 기도하는 마음을 표현한 것을 잘 이해하고 있으며, 이를 바탕으로 자신도 훌륭한 교사가 되고 싶은데, 나중에 교사가 되었을 때 어떤 모습으로 살아야 할 것에 관해서 진지하게 접근하고 있다는 것을 확인할 수 있었음. 이처럼 문학 작품을 주체적으로 선정하여 감상하는 능력을 갖추고 있으며, 특히 진로와 관련된 고민을 문학 작품을 통해서 해결하려고 하는 태도를 볼 수 있었음. 많이 지치고 힘들 때, 이어령의 ‘정말 그럴 때가’, 백창우 시인의 ‘소주 한잔했다고 하는 얘기가 아닐세’와 같은 작품을 읽으면서 문학 작품을 통해서 위로받았고, 이러한 문학적 경험을 통해서 문학이 갖는 가치에 대해서 생각하는 것을 알 수 있었음. 또 자기 자신이 어떻게 살아가고 있는 것인가를 생각하는 것을 보면서 자아성찰을 할 수 있음을 알 수 있었고, '나만 그런 것은 아니구나'라는 생각을 넘어서 아버지를 비롯한 주변 사람들을 돌아보는 것을 통해서 공감능력을 신장시켜가는 것을 알 수 있었음.

심리학 세특 기재 예시
심리학 분야 중 교육심리학에 관심을 가져 관련 도서를 읽고 어린이 심리학을 주제로 탐구 발표를 진행함. 특히 발표 자료 제작에 있어서 PPT 외에 패널을 제작하며 어린이 심리학 주제에 맞게 패널을 꽃과 나뭇잎 등을 색종이로 꾸며 시각적 집중도를 높이는 데 이바지함. 또한 개인주의와 집단주의에 대한 발표를 듣고 이러한 성향과 이타적 행동에 대한 연관성에 호기심을 보임. 정보의 제한에 대한 심리적 저항을 학습하고 관련하여 진행된 청소년에 대한 성적 내용 검열 찬반 토론에서 찬성 측 패널을 맡아 검열에 따른 이차적 문제점을 제시하며 우려를 제기하고, 교육의 측면에서 시대에 맞는 성교육의 필요성을 제시함.

참고 자료

없음