과학적관리의원칙

소개

과학적관리원칙의 내용요약 입니다.

목차

제 1장 과학적 관리의 기본 철학대원칙
- 勞使 의 공동번영은 서로의 진정한 협력에 의해서만/ 현실 – 근무태만 또는 늘어 뜨리기
근무태만의 세 가지 원인/ 제 1원인 : 생산성 증가는 失職을 유발한다는 착각/ 제 2원인 : 체계적 근무태만/ 제 3원인 : 가장 큰 낭비 – 주먹구구식 작업방법/ 과학적 관리 – 낭비제거의 최선책

제 2장 과학적 관리의 원칙
과학적 관리 – 무엇이 다른가/솔선과 격려의 경영 – 비과학적 최선의 관리방식/과학적 관리 對 솔선과 격려의 경영
과학적 관리의 원칙/銑鐵운반작업의 事例/관리자로서 필자의 뼈아픈 경험
과학적 관리는 과학적 공평성에 근거/ 노동 량과 피로의 상관관계/과학적 관리는 작업자의 관학적 선발에 근거
과학의 개발과적용은 경영진의 의무/과학적 관리는 정말 모두에게 공평한가/ 삽 작업의 事例
삽질에도 과학이 있다./ 과학적 관리는 사람이 아니라 시스템에 근거
집단 작업 시 개인의 의욕은 저하된다. / 열 가지 중 한가지만 부족해도 실패한다- 시스템의 중요성/벽돌 쌓기 작업의 事例/ 길브레스 氏의 동작연구
고의적인 생산성 저하는 準 범죄행위?/ 옛날에는 왜 불가능 하였는가/경영진의 체계적이고도 새로운 역할 분담이 핵심/베어링 볼 검사작업의 事例/적성에 맞는 작업자 선발의 중요성/개수 검사작업에서 어떻게 품질저하를 방지할 수 있는가
효과적인 보상수단은 즉시 시행되어야/기계절삭가공 작업의 事例/진정한 과학적 관리는 의식개혁으로부터
과학의 힘- 주먹구구식 방법은 언제라도 개선가능 /금속절삭은 엄청난 과학/과학의 개발은 작업자 개인의 노력만으로는 불가능 / 과학적 관리 對 솔선과 격려의 경영 – 원칙과 철학의 차이
과학의 개발은 투자가치가 충분하다/ 작업목표에 의한 관리의 효과/생산계획실과 직능교사의 효과
작업자의 기계화가 아니라 전문화를 추구/작업자는 개선안의 훌륭한 제안자/과학적 관리의 원칙과 메커니즘은 별개의 것 /메커니즘의 맹목적 적용은 재앙을 초래/새로운 시스템의 도입은 유능한 지도자를 요구한다.
과학적 관리의 진정한 受惠者는 사회전체/과학적 관리의 의미와 그 효과

본문내용

제 1장 과학적 관리의 기본 철학
대원칙 - 勞使의 공동번영은 서로의 진정한 협력에 의해서만
경영의 主 목적은 피고용인 즉 근로자와 더불어 사용 주에 대하여 최대한의 이익을 보장하는 것이다. ‘최대이익’이라는 말은 회사 또는 사용 주에 대한 이윤의 극대화뿐만 아니라, 그 기업체의 모든 분야에서의 상태를 최고의 수준으로 유지함으로써, 그 회사의 번영이 지속적일 수 있어야 한다는 넓은 의미로 사용되었다.
<근로자>에게 있어서의 ‘최대이익’은, 그와 유사한 직무 등의 사람들이 일상적으로 받는 것보다 높은 급료를 받고, 보다 중요하게는 개개인의 발전을 가장 효율성 있게 도모함을 의미한다.
하지만 산업사회 전체는 평화보다는 분쟁 중에 있다. ‘과학적 관리’는 양측의 진정한 이익은 하나이고, 그 이해관계 또한 동일하다는 강한 확신을 기본으로 한다. 즉 사용자의 장기적인 이익은 노동자의이익을 수반하지 않고는 결코 존재할 수 없으며, 노동자의 장기적인 이익도 사용자의이익을 수반하지 않고는 존재할 수 없다는 것이다.
그리고 노동자에게는 그가 가장 원하는 것 –높은 급료 – 과 사용자 에게는 그가 가장 원하는 것 – 낮은 노동비용- 보장할 수 있다는 확신을 그 전제로 한다. 노동자와 사용주의 가장 중요한 공동의 목표는 회사에 속한 개개인에게, 그가 자신의 적성분야에 최고수준 – 가장 빠른 속도로 가장 효율성 있게 일할 수 있도록 훈련시키고 개발시키는 것이라 할 수 있다.

현실 – 근무태만 도는 늘어뜨리기
미국 노동자들이 야구를 할 때난 영국노동자들이 크라켓을 할 때, 그들은 자기편의 승리를 위하여 전력을 다한다. 게임에 최선의 능력을 발휘하지 못 하는 사람은 중도포기자라고 불린다. 다음날 돌아와서 그는 훨씬 적게 일하려고 계획한다.

참고자료

· 과학적관리의원칙