창의성의 이해

소개

창의성의 이해란 책을 요약정리(A+)

목차

제1장 창의성의 여러 요소들
<창의적인 사람들의 초기 환경>
<창의적 능력에 영향을 주는 다른 요소들>
<생물. 심리. 사회학적 관점>
<창의성의 새로운 모델>
제2장 창의성 개념의 역사
<두 개의 마음의 방>
<그리스시대>
<중세시대>
<르네상스와 인본주의의 시작>
<개혁과 인본주의>
<연합론자와 게슈탈트 관점의 논쟁>
<19세기의 뇌 생물학>
<유전과 환경>
<20세기 초기의 전망>

제 3장 가족의 역할
<앨버트의 이론>
<데이시의 연구>
<다른 경험적인 연구들>
<창의적 성장에 대한 가족의 지원>
<결혼과 부모 역할의 효과>

제 4장 사회적 환경의 역할
<학교>
<창의성 계발을 위한 교사 훈련>
<학교 평가>
<사회적인 보상은 도움인가 장애물인가>
<연령에 따른 창의성>
<천재와 창의성에 대한 문화의 역할>
<창의발생적 사회의 아홉 가지 특성>
<유태인들의 창의성에 대한 현대 사회적 효과>

제 5장 창의적 성격의 열 가지 특성
<열 가지 특성>
<창의적 사람의 기타 특성>

제 6장 자기통제의 효과
<자기통제에 대한 부모 역할>
<학교에서의 자기통제>
<생물심리사회적 자기통제 모형>

제 7장 창의적 성격 특성의 형성
<초기 이론들>
<최근의 이론>

제 8장 창의적 인지과정
<연합주의>
<게슈탈트 심리학의 입장>
<초기 인지-발달론적 접근>
<현대적 인지 이론들>

제 9장 창의적 문제 해결
<길포드의 지능구조이론>
<창의적인 문제 해결에 대한 다른 접근 방법들>
<다루기 힘든 창의적 학생>

본문내용

제1장 창의성의 여러 요소들
인류 역사상 가장 가치 있는 능력은 지식을 학습하고 활용할 수 있는 지능이라 할 수 있다. 그러나 21세기에는 새로운 지식을 만들어낼 수 있는 창의성이 가장 소중한 능력이 될 것이다.

<창의적인 사람들의 초기 환경>
오쉐는 창의적인 사람들은 대부분 전문적인 교육적 배경을 가지고 있다고 하였다. 창의적인 사람들의 부모나 교사들은 이들의 지적이고 예술적인 성향들을 잘 평가 해 주었고, 재능의 발달을 위해 필요한 생산적인 분위기를 제공하였다. 특히, 다양한 책들을 제공하고, 심도 깊은 대화를 통해 지적 자극을 주었고, 문화적 혜택을 제공하였다.
가드너는 20세기 동안 여러 분야에서 위대한 업적을 이룬 7명의 사람들을 연구하였는데 그 결과 창의적인 사람들은 재정적으로 안정되고, 지적지원이 충분한 가정에서 자라면서 동년배들에 비해 혜택 받은 유년기를 보냈다는 걸 알 수 있다.
반면 여러 분야에서 탁월한 능력을 보인 사람들에 대한 다른 연구에서는 경제적으로 풍요로운 유년기를 보낸 것이 이들에게 공통적인 것이라고 단정 짓지 않았다. 칙센트미하이가 인터뷰한 96명의 창의적인 사람들의 예를 보면, 사람들의 대부분은 유년기에 부모와 가족들로부터 그들의 창의적인 재능과 노력을 지지받고 격려 받았지만, 이들 중 상당수는 부족한 경제적 지원에도 불구하고 높은 성취를 이루었다. 이들의 부모는 아이의 학습과 내적 삶이 잘 조화 될 수 있도록 노력 하였으며, 일과 다른 사람들과의 관계 속에서 자아존중감, 절제력, 정직 등의 가치관을 키울 수 있게 하였다. 창의적인 사람들에 대한 심리 ․ 사회학적 연구에서, 시먼튼은 창의성에 기여하는 변수들의 목록을 다음과 같이 제시하였다.

참고자료

· 창의성의 이해