현대아동미술은 표현기능 중심의 미술교육과 창의성중심의 중심의 미술교육, 이해중심의 미술교육으로 발전해왔다. 이들을 간략히 설명하고 성과와 한계를 살펴보고자 한다.

소개글

"현대아동미술은 표현기능 중심의 미술교육과 창의성중심의 중심의 미술교육, 이해중심의 미술교육으로 발전해왔다. 이들을 간략히 설명하고 성과와 한계를 살펴보고자 한다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 표현기능 중심의 미술교육
2) 창의성 중심 미술교육
3) 이해 중심 미술교육

3. 결론

본문내용

현대아동미술은 표현기능 중심의 미술교육과 창의성중심의 중심의 미술교육, 이해중심의 미술교육으로 발전해왔다. 이들을 간략히 설명하고 성과와 한계를 살펴보고자 한다.

우선 표현기능 중심의 미술교육이다.
표현기능 중심의 미술교육은 ‘미술의 교육(Art of Education)’이라 불리며, 교육에서 미술을 가르쳐 표현능력을 향상시키고 사회에서 필요한 화가, 조각가, 디자이너, 공예가 등을 기르고자 하는 미술교육을 지칭한다.

참고 자료

없음