창의성의 이해

소개글

창의성의 이해-사회학․심리학․생물학적 접근의 통합 전권 요약

목차

제1부 서론
제1장 창의성의 여러 가지 요소들
제2장 창의성 개념의 역사
제3장 가족의 역할
제4장 사회적 환경의 역할

본문내용

가드너(Gardner, 1993a)
프로이드 : 재능에 대한 긍정적인 평가. 그의 요구에 잘 따라줌. 자신만의 공간.
아인슈타인 : 학교에 잘 적응하지 못 함.
피카소 : 학교를 싫어함. 9살에 전시회.
스트라빈스키 : 상류계층. 아버지가 배우이자 오페라 가수.
엘리어트 & 간디 & 그래함 : 재정적 안정. 지적 지원이 충분한 가정.

2. 창의적 능력에 영향을 주는 다른 요소들
게젤과 잭슨(Getzel & Jackson, 1962)
창의성은 성격특성, 두뇌기능, 내재적 동기, 인지능력과 관계가 있다.

3. 생물․심리․사회학적 관점
생물․심리․사회학적 연구는 새로운 것이다. 창의성을 포함하는 사회과학의 대부분의 영역에서 생물학적․심리학적․사회학적인 문제들에 대한 연구라 할지라도 다시 한 번 재고할 필요가 있다. 이는 대부분의 연구가 전체의 일부분에만 초점을 맞춘 연구의 결과들이기 때문이다. 이 연구는 분자생물학과 인지심리학과 같은 다양한 분야의 전문가들에 의해 수행되어져 왔다.

4. 창의성의 새로운 모델
창의력 능력의 다섯 가지 원천
생물학적 특징, 성격 특성, 인지적 특성, 미시사회적 환경, 거시사회적 환경

5. 이 책의 구성
2장 : 창의성 연구에 관한 접근 방법
3장 : 가족의 역할
4장 : 사회적인 맥락이 창의성에 미치는 역할
5장 : 창의적인 성격에 기여하는 특성
6장 : 자기 통제의 역할
7장 : 창의적인 성격의 형성과 관련된 이론들
8장 : 정보처리 이론과 행동주의 이론에 근거한 새로운 모델
9장 : 창의적 문제 해결
10장 : 신경 전달 물질, 기억, 마이크로 뉴런이 독창적인 사고에 어떤 영향을 미치는가
11장 : 두뇌의 우반구와 좌반구의 다양한 기능과 상호 작용
12장 : 길포드의 창의적 문제 해결 모델

제2장 창의성 개념의 역사
1. 두 개의 마음의 방
호머와 성경의 저자들은 마음은 두 개의 분리된 방으로 구성된다고 하였다. 이러한 개념은 뇌가 두 개의 반구를 가지고 있다는 사실과는 전혀 상관이 없다

참고 자료

없음