신자유주의 개념, 경제학적 관점, 신자유주의가 교육에 미치는 영향

소개

신자유주의가 우리 교육에 미치는 영향을 기술했습니다.
내용 정리가 잘 되어있어서 한눈에 보시기 좋습니다.
교수님께 A+ 받은 레포트라 많은 도움이 되실거라 생각됩니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의의 이해
1) 신자유주의의 개념 및 등장배경
2)신자유주의가 교육에 끼친 영향

본문내용

(2)신자유주의의 교육재편 방향
chubb & Moe에 의하면 지금의 교육은 세 가지 문제를 가지고 있다. 그것은 첫째, 교육 관료조직의 규제와 통제에 의해 학교의 자율성이 저해되고 있으며, 둘째, 학교간의 경쟁이 없어 교육의 질을 제고하기 위한 단위 학교의 노력이 부족하고, 마지막으로 교육소비자인 학생의 필요와 무관하게 교육공급자인 학교에 의해 획일적으로 교육서비스가 제공되고 있다는 것이다. 그러면서 이들은 시장원리의 도입이 요구된다고 주장한다.
이는 신자유주의적 교육개혁의 핵심과 일치하는 것이다. 신자유주의적 교육개혁은 유연한 노동력의 형성과 교육의 수월성, 효율성을 강조하면서 시장적 경쟁원리를 적극적으로 도입해 나가고 있다. 각 나라의 교육적 조건의 차이에 따라 교육개혁의 구체적 양상은 조금씩 달리 나타나지만 유연한 노동력과 교육경쟁력의 강화에 대한 강조, 수요자 중심의 교육과 교육선택권의 부여, 단위학교로의 자율성 확대 및 기업적 경영원리의 도입, 학교간 경쟁체제의 형성 등은 공통적인 방향으로 설정되어 있다.
이러한 신자유주의가 추구하는 교육개혁의 방향은 다음의 큰 줄기를 이루고 있는 것을 보인다.
첫째, 교육부문에 대한 시장원리의 도입이다. 소비자 주권의 교육이라는 구호에서 나타나듯 교육에 대한 시장원리의 도입은 신자유주의 교육의 핵심적 방향이며 다른 교육체제와 구분되는 가장 큰 특징이다. 교육에 대한 시장원리의 도입은 교육투자에 대한 재정부담을 줄이면서 자본이 필요로 하는 유연한 노동력을 수월하게 공급받기 위해서이다. 즉, 경제적 효율성을 제고하자는 것이다. 그리하여 교육분야를 생산과 소비라는 시장적 관계(교육공급자-교육상품-교육소비자)로 보면서 시장원리가 작동되기 위한 소비자주권의 교육선택권을 새로운 교육원리로 내세운다.
둘째, 노동의 유연성을 제고하는 교육변화이다. 자본운동의 유연성을 극대화하기 위해서는 유연한 노동이 필요하다. 그를 위해 창의적·자율적 교육을 강조하기도 한다. 자본이 요구하는 노동의 유연성에는 유연한 노동능력과 유연한 노동시장이라는 두 가지 의미가 있는데 신자유주의는 이 두 가지 모두를 추구한다.

참고자료

· 없음