신자유주의란 무엇이며, 신자유주의적 교육정책의 흐름과 특징, 그리고 우리 교육에 미치는 영향에 관해서 논하시오

최초 등록일
2020.03.17
최종 저작일
2020.03
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소개글

교육사회학
1. 신자유주의란 무엇이며, 신자유주의적 교육정책의 흐름과 특징, 그리고 우리 교육에 미치는 영향에 관해서 논하시오.
2. 교육평등의 4가지 관점(교육기회의 허용적 평등, 교육기회의 보장적 평등, 교육조건의 평등, 교육결과의 평등)의 개념을 설명하고 실례를 들어 보시오.
3. 학력상승을 설명하는 4가지 주요이론(학습욕구이론, 인간자본론, 계급통제론, 지위경쟁이론)을 설명하시오.
4. 문화실조론에 대해서 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신자유주의란, 신자유주의적 교육정책의 흐름과 특징, 우리 교육에 미치는 영향
2. 교육평등의 4가지 관점
3. 학령상승을 설명하는 4가지 주요이론
4. 문화실조론

Ⅲ. 결론
1. 문화예술교육에 대한 의견
2. 교육, 학력상승에 대한 의견
3. 교육과 관련한 해결과제

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 태어나면서부터 교육의 시작을 알림받는다. 사회속에서 구성원이 되어가는 과정을 잘 순환하고, 적응하면서 보다 나은 삶을 살게 하기 위해서이다. 과거의 가부장적 중심의 사회에서는 부모와 조부모, 즉, 직계존속의 역할이 중요했으며, 위에서부터 아래로 세습되거나 이어지는 교육의 흐름은 그 체계가 잡혀있다기보다는 주로 문화나 습관에 불과했다.
전쟁 직후에 나라가 발전하면서 사회가 복잡해진다. 다양한 정보가 흘러오는것을 암시하고 인정한다. 사람들은 보다 세분화되고 체계화적인 교육 시스템을 원하게 되었다. 교육을 하는 사람으로서 전문가의 역할이 두드러지게 되었기 때문이다. 시대가 변하면서 사회는 더욱 복잡해졌다. 구성원이 많아졌고, 사람들이 원하는 수요가 많아진다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 교육에 대해서 살펴보도록 하겠다. 신자유주의, 교육평등, 학력상승 원인, 문화실조론에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 신자유주의란, 신자유주의적 교육정책의 흐름과 특징, 우리 교육에 미치는 영향
신자유주의는 국가권력의 시장개입을 비판하고 시장의 기능과 민간의 자유로운 활동을 중시하는 이론이다. 1970년대부터 케인스 이론을 도입한 수정자본주의의 실패를 지적하고 경제적 자유방임주의를 주장하면서 본격적으로 대두되었다.
신자유주의는 자유시장과 규제완화, 재산권을 중시한다. 곧 신자유주의론자들은 국가권력의 시장개입을 완전히 부정하지는 않지만 국가권력의 시장개입은 경제의 효율성과 형평성을 오히려 악화시킨다고 주장한다. 따라서 '준칙에 의한' 소극적인 통화정책과 국제금융의 자유화를 통하여 안정된 경제성장에 도달하는 것을 목표로 한다. 또한 공공복지 제도를 확대하는 것은 정부의 재정을 팽창시키고, 근로의욕을 감퇴시켜 이른바 '복지병'을 야기한다는 주장도 편다.
신자유주의자들은 자유무역과 국제적 분업이라는 말로 시장개방을 주장하는데, 이른바 '세계화'나 '자유화'라는 용어도 신자유주의의 산물이다.

참고 자료

차종천,“최근 한국사회의 사회이동 추세: 1990~2000”, 한국사회학 제36(1), 2002
한준 ․ 한신갑, 대졸자의 사회경제적 성과를 통해 본 대학간 불평등, 한국 노동패널 학술대회 발표문, 2006
이종각, 교육사회학 총론, 동문사, 2004
“경상남도, 노인 생활안정과 사회구성원역할 지원시책 시행” 아시아 뉴스 통신 2015.10
“김종덕 "'한국의 해' 계기 프랑스·유럽에 한류 확산 추진" 연합뉴스, 2016.8.30

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