교육계획안(요리-샌드위치 만들기)

소개

유아교육- 요리 활동 교육계획안으로써 샌드위치 만들기에 관한 것이며, 이야기 나누기 후 요리 활동으로 연계됩니다.

목차

활 동 명
일 시
생활주제
활동유형
활동목표
소요시간
장 소
집단형태
대상연령
본수업 전
선행학습
교수 ․ 학습과정
활동과정
활 동 내 용
활동자료
및 유의점

본문내용

1. (‘울퉁 불퉁 멋진 몸매에’노래를 부른 후) ‘딸기’를 수수께끼를 이용하여 알아본다.
교사 : 애들아, 선생님이 수수께끼를 내어볼 테니까 무엇인지 맞춰 보세요.
나는 누구일까요? 나는 봄에 나는 과일이에요.
유아 : 사과 / 딸기 / 바나나 / 귤
교사 : 사과일까? 딸기일까? 바나나일까? 자, 좀 더 생각해 보세요. 나는
누구일까요? 나는 빨간색 옷을 입고 있어요.
유아 : 토마토 / 사과 / 딸기
교사 : 토마토일까? 사과일까? 딸기일까? 좀 더 생각해 보세요. 나는 누구
일까요? 내 몸에는 노란 씨앗이 박혀있어요. 그리고 사람들은 나를
가지고 잼도 해 먹고요, 우유도 만들고요, 요플레도 만들어요.
유아 : 딸기
교사 : (사진을 보여주며) 그래요. 딸기에요.
2. 딸기로 만든 음식을 알아본다.
교사 : 우리 주위에는 딸기로 만드는 음식이 많이 있어요. 줄기 반은 어떤
음식을 좋아 하나요?
유아 : 딸기 우유 / 딸기 잼 / 아이스크림
교사 : 그렇구나. 우리 줄기 반은 딸기 우유도 좋아하고, 딸기 잼도 좋아
하고, 딸기 아이스크림도 좋아하는 군요. 선생님도 좋아해요. 또
선생님은 그 밖에 딸기 주스도 좋아하고요. 딸기 케익도 좋아해요.
오늘은 이 많은 딸기로 만든 음식들 중에서 딸기 잼과 여러 재료를
가지고 샌드위치를 만들어 볼 거예요. 딸기잼을 가지고 어떻게 샌드
위치를 만들 수 있을까요?

참고자료

· 없음