7차 교육과정 5학년 사회내용을 교수학습모형별로 활용할 수 있는 것을 정리한 것

소개

5학년 1학기와 2학기 사회교과서 내용을 분석해서 어떤 수업모형을 적용할 수 있을지에 대해서 분석해 놓은 것입니다. 교대 학생분들께 도움이 될 것입니다.

목차

1.우리나라의 자연 환경과 생활
2. 우리가 사는 지역
3. 환경 보전과 국토 개발

본문내용

1. 우리나라의 경제 성장
세계로 뻗어가는 우리 경제
경제발전과 환경문제(40-41)
시뮬레이션학습-선택
이 차시의 목적은 경제 발전과 환경 보전의 관계를 알아봄으로써 미래의 경제 발전을 위해서는 환경 친화적인 산업을 육성해야 한다는 것을 학생들에게 인식시키는 데 목적을 두기 때문에 전체 수업을 모의재판 학습으로 구성해 보는 것도 의미가 있겠다. 모의재판학습은 학습자에게 관심과 흥미를 유도하고 참여의 폭을 확대시켜 주는 수업 방법의 하나로서 학생들이 특정한 쟁점에 대하여 갈들과 문제 사태를 확인하고 이해와 가치를 분석토록 함으로써 사회과에서 길러야 할 의사 결정력과 문제 해결력을 향상시킨다는 점에서 전통적인 교사 중심 수업의 대안적인 방법으로서 주목을 받는다. 특히, 본 수업에서 다루는 제재는 실제로 주변 사회에서 발생하고 있는 이슈로서 학생들이 직접적으로 또는 매체를 통하여 간접적으로 접하는 문제로서 찬반양론이 팽팽하고 딜레마적 요소가 오래도록 지속될 수 있는 문제이다. 이 학습을 통하여 학생들은 이 주제에 대하여 다양한 접근을 시도함으로써 합리적이고 적법한 절차에 따른 해결책을 강구해 보고 나름대로 결론을 도출하는 과정을 거치게 된다.

참고자료

· 없음