고교평준화에 대한 보고서

소개

전국의 비평준화 지역을 중심으로 여전히 사회적 문제가 되고있는 고교평준화 정책에 대하여
조사 및 작성된 보고서입니다.
신문 및 인터넷 기사를 첨부하여 보다 전문적이고 다각적인 시각으로 고교평준화의 문제점과
그 해결방안을 모색하였습니다.

목차

Ⅰ. 고교평준화
- 고교평준화의 정의
- 고교평준화의 실시배경
- 고교평준화 정책에 관한 주요 쟁점
- 고교평준화 정책 시행의 긍정적 견해

Ⅱ. 고교평준화 관련기사
- 고교평준화에 대한 생각
- 고교평준화의 역사와 현황
- 고교평준화의 주요 성과
- 고교평준화의 문제점
- 고교평준화 문제점의 해결방안
- 고교평준화의 대안

본문내용

□ 고교평준화 정책 시행의 긍정적 견해
○ 중학교 교육이 입시 위주에서 벗어나 정상화가 이루어지게 되어 인성 교육과 함께 창의적 사고를 가능케 하는 다양한 특기 신장 교육이 가능해지게 됩니다.

○ 고교 입시에 대비한 사교육비의 경감이 이루어지게 됩니다. 김해는 초등학교부터 고교입시경쟁이 시작되어 다른 지역에 견주어 볼 때 사교육비 부담이 큽니다. 고교평준화는 사교육비 부담을 상당부분 해소할 것입니다.

○ 고입 준비를 위한 중학생들의 부담이 줄어들게 되어 가족간의 활동과 폭넓은 체험 교육의 기회가 증대됩니다.

○ 장래 가능성이 무한한 청소년들을 교과 지식수준만을 기준으로 우열을 판단하는 편견이 사라지게 됩니다.

○ 3년 내내 학습 활동에서 받을 중학생의 입시 스트레스가 해소되어 부적응 중학생의 숫자가 현저히 줄어들게 될 것입니다.

○ 중학교 교실 내에서 학급 급우사이에 협동 학습이 가능해지고 인간관계가 돈독해지게 됩니다.

○ 중학교 시절부터 학생의 소질과 적성을 고려한 진로를 선택하고 준비할 수 있게 되어 대 학 입시 및 생존 경쟁에 유리한 위치를 점하게 될 수 있습니다.

○ 고교 입시 과정에서 겪을 학생들의 열등감이나 좌절감이 줄어들게 되어 학생들의 건전 한 인격 형성에 크게 기여 할 것입니다.

○ 고교간 선의의 경쟁이 이루어질 수 있게 되어 다수의 명문고가 탄생하게 될 것입니다.

○ 성적 하위권 학생들의 박탈감과 열등감에서 빚어지는 학교 안 폭력, 탈선의 문제가 심화되고 있습니다. 평준화는 하위권 학생들의 박탈감을 상당 부분 완화 할 것입니다.

참고자료

· 없음