DBAE 운동

소개

DBAE 운동 즉, 미술제작(Art Production), 미학(Aesthetics),미술사(Art History), 미술비평(Art Criticism) 이라는 네 가지 학문 영역에 기초한 미술교육을 추진하고자 하는 운동에 관한 내용입니다.

DBAE 개념, 목표, 탄생 배경, 특징, 전개 양상 장점과 한계점을 요약해서 정리했습니다.

목차

● DBAE 개념
● DBAE의 목표
● DBAE의 탄생 배경
● DBAE의 전개 및 발전
● DBAE의 특징
● DBAE가 추진하는 교육운동

본문내용

● DBAE 개념
-1980년 초부터 활발히 연구된, 학습에 기초한 미술교육운동
-미술제작(Art Production), 미학(Aesthetics),미술사(Art History), 미술비평(Art Criticism) 이라는 네 가지 학문 영역에 기초한 미술교육을 추진하고자 하는 운동

● DBAE의 목표
- 미술 문화와 미술작품, 환경의 미적 특성에 잘 반응하는 교양 있는 인간 배출
( 미술을 이해하고 감상할 수 있는 학생들의 능력 개발, 즉 미술 이론에 대한 지식과 미술품의 시대적 배경 이해 및 창조, 감상하는 능력을 개발 )

● DBAE의 탄생 배경
① 1980년 초 교육 개혁 운동의 흐름 속에 미술 교육을 둘러싼 변화에 대한 강한 욕구와 새로운 이론 정립의 필요성
② 미술교육자들의 창의력 개발을 중심으로 한 창조주의 미술교육사조에 대한 반발
③ 브루너의 DCR 의 영향

● DBAE의 전개 및 발전
- 이 용어는 1984년, Dwaine Greer가 발표한 잡지 소논문에서부터 미국 미술교육 분야의 전문용어로써 처음 사용
- 스스로 배우고 학습하는 미술과로서의 아동이 아닌 미술 내용을 가르치는 것을 강조 → 제작중심주의 시정, 감상교육 확대해야한다는 미술 제작능력과 작품감상능력을 함께 갖춘 교양인 육성을 강조

참고자료

· 미술교육과 문화, 김성숙 외