미술교육의 역사-미술 교육의 목적을 기반

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본문내용

미술은 이 시대를 살아가는 많은 이에게 의사 전달, 안정적인 정서의 함양, 창의적인 사고력 배양 등 많은 이점을 가지며 이미 우리의 일상엔 미술 표현, 감상, 이해 등 미술에 대한 활동이 자연스럽게 물들어 있다. 이러한 미술 활동은 어느 순간부터 만들어진 것이 아닌, 선사시대 벽화를 그리던 그들과 같이 꽤 오래된 역사를 가지고 있다. 그 시절의 벽화 등의 미술 활동은 그들의 사냥 활동을 기록하거나, 그들이 숨긴 무언가를 표시하기 위해 기록하거나 등 생활과 밀접한 미술 활동을 하였으나, 시대가 변함에 따라 미술은 미술만의 목적을 가지게 되었으며, 이에 따라 미술 교과목의 교육이 필두되어 미술 교육의 중요성을 깨닫게 되었다. 과거 고대는 미술 교육을 공동체 존속에 있어 중요한 영향을 준다고 인식하여 그리스 헬레니즘시기의 경우, 미술의 ‘드로잉’ 영역을 통하여 학생들에게 인간의 형태를 아름답게 느낄 수 있도록 하는 것을 교육으로 여겼다.

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