이해중심 미술교육 정리

목차

1.등장배경
2.학습내용

본문내용

1.등장배경
학생들이 학문의 기본적인 구조와 요점을 이해하게 되면 다른 여러 문제에 직면했을 때에도 효과적으로 해결할 수 있다는 전제하에 지식의 구조와 개념, 원리 등을 중시하여 등장하였다
이해 중심 미술교육은
기존의 표현기능 중심+창의성 중심이 미술 에서
사회적 기능과 개인적 기능입장을 버리고
미술의 본질적인 이해이다. 그래서 미술의 독자성, 미술의 이해와 감상교육 이런 점은 기존의 미술흐름과 구별되는 특징을 가지고 있다.
이해중심 미술 교육은
1, 학문중심 교육과정의 등장, 2,형태심리학의 발전, 3,현대미술에 다양한 전개에 대한 이해 등이 있다.

<중 략>

2)미술비평(Art Criticism): 미술의 비평적 평가활동으로 아동자신의 작품이나 타인의 작품평가를 위하여, 학습자에게 미술품의 특성을 분석설명판단할 수 있는 능력을 길러준다.
3)미술사(Art History) : 학습자로 하여금 시대별로 다양한 미술 및 문화간의 상호작용을 이해하도록 하여 미술작품에 대한 이해를 깊게 한다.

참고 자료

없음