보건교과 교재 연구 및 지도법 시험문제

소개

보건교과 교재 연구 및 지도법 교과목
시험 문제를 정리했습니다.
많은 도움되세요^ㅇ^

목차

1.제 7차 교육과정의 개정배경에 대해 설명하시오
2.제 7차 교육과정의 특징에 대해 설명하시오.
3.재량활동의 교육적 의의를 기술하시오.
4.수업의 세변인과 요소와의 상관관계를 설명하시오.
5.Dick과 Carey의 체제적 수업설계모형에서 구체적 행동목표 진술에 포함될 요소에 대해 설명하시오.
6.Gagne의 수업사태의 9단계를 도입, 전개, 정리 3단계로 구분하여 설명하시오.
7.수업지도의 유형 중 강의의 장. 단점을 기술하시오.
8.협동학습(Cooperative learning)의 장. 단점을 기술하시오.
9.교수매체 활용 시 유의사항에 대해 기술하시오.
10.컴퓨터 프리젠테이션의 장. 단점을 기술하시오

본문내용

1.제 7차 교육과정의 개정배경에 대해 설명하시오
- 세계화, 정보화, 다양화를 지향하는 교육체제의 변화
- 급속한 사회변동
- 과학, 기술과 학문의 급격한 발전
- 경제, 산업 취업구조의 변혁
- 교육 수요자의 요구와 필요의 변화,
- 교육여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경,
- 수요의 대폭적인 변화라고 할 수 있다.

- 7차 교육과정에서는 21세기의 학교교육 모습을 전망하면서 교육여건과 환경이 조성된 인간적인 학교를 만들기 위하여 지역이나 학교 실정에 알맞은 학교교육과정이 다양하고 특색 있게 운영되기를 기대하고 있다.
- 교과서 중심, 공급자 중심의 학교교육체제가 교육과정 중심, 수요자 중심의 교육체제로 전환
교사가 교육내용과 방법의 주인이 되고 전문가의 위치를 확보하게 됨
지역 및 학교의 특성, 자율성, 창의성을 충분히 살려서 다양하고 개성 있는 교육을 실현할 수 있게 됨
- 교육과정의 기본정신을 구현하기 위해서는 국가에서 ‘주어지는 교육과정’의 틀에 안주해 있기 보다는 교육실천이 이루어지는 학교 현장에서 ‘만들어가는 교육과정’ 의 흐름으로 교육과정을 이해하여 나가는 인식과 구조의 전환이 필요하다.
- 학교현장에 주어진 학교교육과정 편성, 운영의 자율성, 융통성, 창의성을 어떻게 발휘하느냐‘가 교육목표 실현의 보다 더 중요한 변인이 될 것이다.

2.제 7차 교육과정의 특징에 대해 설명하시오.
- 7차 교육과정은 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 길이 열린
‘열린 교육사회, 평생학습사회’ 의 건설을 비전으로 한다.

참고자료

· 보건교과 교재 연구 및 지도법