[아동발달]만1세 영아의 발달 특징

소개

만1세 영아의 전반적 발달 특징입니다

목차

1. 영아기 발달의 이론
(1) 영아기의 대한 정의
(2) 영아기 발달의 이해
 출생에서 첫돌
1세-2세
(3) 프로이드의 심리성욕 이론
 항문기 (1~3세)
(4) 에릭슨의 심리사회 이론
 자율성 대 수치심, 회의 (1~3세)
2. 영아기 신체발달
(1) 신장과 체중의 발달
(2) 뇌 발달
뇌의 발달 부위에 따른 교육방법
(3) 골격 및 근육발달
(4) 치아발달
월령별 치아관리 방법
(5) 운동발달
3. 영아기 인지발달
(1) 피아제의 인지발달 단계: 감각운동기
3. 영아기 정서 및 사회성 발달
(1) 정서의 발달
정서 발달 과정
(2) 애착
(3) 사회성 발달 과정
4. 영아기의 영역별 발달
(1) 언어발달
(2) 미술발달
(3) 음률발달
5. 영아기의 부모(교사)역할 및 영아기에 적합한 장남감과 놀이
(1) 부모역할

본문내용

1. 영아기 발달의 이론
(1) 영아기의 대한 정의
영아기는 편의상 출생 후 2주부터 2세 사이의 기간을 의미한다. 이때는 생애단계 중 가장 많은 변화를 하는 기간으로서 신체적, 정신적, 사회적 기타 인간발달의 행동이 가장 현저하다. 또한 이 기간 동안에 영아는 직립보행이 이루어지고 말을 하기 시작한다. 아울러 엄마로부터 젖을 떼면서 개체성을 획득하여 가는 것도 이때부터 시작된다. 이 시기의 행동들은 모두가 서툴고 둔하지만 점차 정교화 되고 분화되어 의미 있는 행동을 형성해 가는 것이 이 시기의 큰 특징이라 볼 수 있다.
(2) 영아기 발달의 이해
 출생에서 첫돌
출생에서 1세 영아기 까지는 발달의 기초를 이루는 시기로 이 시기는 매우 짧지만 일생 중 가장 변화가 심한 시기라고 할 수 있다. 갓 태어나 혼자서 앉고 서며, 자신의 요구나 느낌을 언어적 행동으로 표현하고, 정서가 분화되며, 다른 사람과의 사회적 행동을 보이기 시작하고, 성격의 기초를 이루는 중요한 시기를 이룬다.
이 시기에는 양육자와 눈을 맞추며 애정을 교환하는 시기로, 대체로 생후 2개월 말에서 5개월까지 인간이 사회적 동물임을 확인시켜주는 중요한 심리적 과정을 거친다. 4~5개월경은 주 양육자와 영아 간에 연애기간의 절정기라고 부르는 사회적 기초를 형성하는 시기이다. Mahler(1975)는 처음 눈 맞춤이 시작되는 2개월경을 심리적 탄생기라고 부른다. 그 후 5~12개월 사이에는 시각적 탐색이 절정을 이루는 시기로서 모든 주위환경을 시각적으로 탐색하고 자기와 타인을 구별하면서 자아정체감을 형성하느라 분주하다. 주요 성인과의 애정교환, 시각적 탐색, 결리불안, 낯가림 등이 이 시기의 두드러지는 특성이다.

참고자료

· ※ 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002
· ※ 유안진, 아동발달의 이해, 문음사, 1999
· ※ 정영숙, 아동발달과 부모교육, 시그마프레스, 2001
· ※ 이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2000
· ※ 안영진, 새 아동발달 연구, 꾸벅, 2002
· ※ 강임숙, 아동발달과 상담, 시대고시기획, 2001
· ※ 박성연 외, 아동발달, 동문사, 2001
· ※ http://www.urii.com/urii/main.jsp
· ※ http://www.maimhaim.co.kr/etc-r32.html
· ※ http://www.poshong.com/minha