만1세 유아 발달특성

소개글

유아교육.

목차

Ⅰ. 유아, 학령전기 아동의 발달 특징
1. Freud의 아동기 단계
2. Erikson의 아동의 단계
3. Piaget의 인지발달단계
4. Kohlberg의 도덕 발달 단계

Ⅱ. 만 1세 아동의 발달 특성
1. 12-18개월
2. 18-24개월

Ⅲ. 만 1세 놀이능력과 흥미

Ⅳ. 초기 걸음마기(만 1세) 영아를 위한 기본적인 놀잇감.
1. 사회적이고 상상적인 놀잇감
2. 탐구 능력과 기능 발달을 위한 놀잇감
3. 음악, 미술, 움직임을 위한 놀잇감
4. 대근육 발달을 위한 놀잇감
※ 주의 사항(안전점검)
※ 유아를 교육기관에 적응시키기 위하여 주의할 점

본문내용

Ⅱ. 만 1세 아동의 발달 특성
1. 12-18개월
신체
손으로 물건을 옮기고 교환할 수 있다.
왼손 혹은 오른손을 주로 사용한다.
손가락으로 지적할 수 있다.
옷을 입고 벗는 것을 도울 수 있다.
여러 각도로 시선을 돌리고 볼 수 있다.
주변을 살필 수 있다.
컵, 숟가락, 손가락을 사용해 혼자 먹을 수 있다.
좋아하는 음식과 싫어하는 음식을 표현할 수 있다.
스스로 몸을 일으켜 세운다.
도움을 받아 계단 오르내리기를 할 수 있다.
물건위로 기어올라 갈 수 있다.
손가락을 사용할 수 있다.
물건을 던지거나 굴리고 잡을 수 있다.
언어
타인이 내는 소리나 사물의 소리를 따라 한다.
단어와 유사하게 말합니다. 한 단어를 사용한다.
단어와 몸짓으로 대화를 한다.
단어를 반복하고 연습한다.
현재 상황에 필요한 말을 한다.
친숙한 그림을 보고 말을 한다.


인지
⦁대상 영속성의 개념이 생긴다.
⦁모방 놀이에서 의식하는 놀이로 놀이의 전환을 할 수 있다.
⦁타인이나 친구의 행동을 따라 한다.
⦁원인제공자로써의 자신의 행동을 인식한다.
⦁시행착오를 경험한다.
⦁상징놀이가 활발해 진다.
⦁주의집중 시간이 길어진다.

참고 자료

없음