[교육학]화랑도가 현대교육에 미치는 의의

소개

화랑도가 현대교육에 미치는 영향입니다.
열심히 써서 에이뿔받았습니다. ㅎ

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 화랑도의 설립과 조직
2) 화랑도의 교육목적
3) 세속 오계
4) 화랑도의 활약
Ⅲ .화랑도의 현대적 의의
Ⅳ. 맺음말
-참고문헌-

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 교육은 훌륭한 전통적인 교육사상을 가지고 있다. 그 중 하나가 신라의 삼국시대의 화랑도 교육이다. 화랑도교육은 고대사상을 연구하는데 중요한 학문적 토대가 되어 왔다. 오늘날 한국인의 민족성을 이해하는데 도움을 주는 대표적 전통사상으로 교육적으로는 실천력 있는 생활중심, 행동중심의 교육으로 그 시대 정신을 표출한 원동력이며, 하나는 민족 정신 화된 사상으로 새로운 가치덕목 수립과 교육적 전통을 발굴하여 계승하는 측면에서 큰 의의를 지니는 사상이라고 할 수 있다.
우리나라 전통적인 교육사상 그중에서도 화랑도 교육에 대해 화랑도의 설립과 조직 화랑도의 사상, 화랑도의 교육을 자세히 알아보자.

Ⅱ.본 론
1) 화랑도의 설립과 조직
화랑도가 처음 제도로 세워진 것은 진흥왕 말년(576)일이었다. 진흥왕 때는 정치적 변화가 심했다. 법흥왕이 반포한 율령을 기초로 왕권을 강화하고 중앙집권적 지배 체제를 세웠다. 그리고 진골 왕족들에게 국가 요직을 주어 진골들이 새로운 성격의 지배 세력으로 대두할 기회를 마련해 주었다.
법흥왕 때까지는 신라 정치가 6부를 중심으로 운영되었다. 국왕마저도 6부 중 한 부인 탁부에 속했으며 왕족들은 6부에 흩어져 속했다. 나라에 중요한 일이 생기면 6부 대표들이 모여 국정을 의논하고 이 회의에서 결정된 사항을 국왕이 실행하였다. 그러나 진흥왕부터 국왕은 소속부가 없었다. 중앙 집권적 지배 체제가 확립되어 6부의 결정보다 국왕의 결정이 중요했다. 진골 왕족들이 이러한 강력한 왕권을 뒷받침 하였다.
그렇지만 진골 왕족들은 모두 부에 속했고, 부는 여전히 독자성을 띤 정치 조직체로 움직였다. 진골들이 부의 이해관계를 떠나 왕권을 뒷받침 하려면 소속 부를 초월하여 사람들을 동원할 수 있는 새로운 제도가 필요하였다. 그때까지는 모든 사람이 6부의 지배를 받아 부를 통해서만 사람들을 동원 할 수 있었다. 따라서 진골 중심으로 소속부와 계층을 넘어 왕권을 뒷받침할 만한 인재들을 널리 끌어 모으기 위해서 만든 새로운 형태의 제도가 화랑 제도 이다.

참고자료

· 이기동. 신라골품사회와 화랑도. 서울: 한국연구원, 1980
· 이선근. 화랑도. 서울: 형설출판사, 1985
· 서의식․강봉룡 뿌리깊은한국사 1 . 솔 출판사. 1990.