[논설]사교육, 무엇이 문제인가?

최초 등록일
2006.06.05
최종 저작일
1997.01
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`사교육`의 발생원인과 문제점, 해결책에 대해 논의하는 논설문입니다.

목차

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본문내용

사교육, 무엇이 문제인가?
 
 우리나라 학부모들의 교육열은 세계 어느 나라 못지않게 뜨겁다. 이런 뜨거운 교육열은 사회 구조적인 원인과 교육계 내적인 문제점과 맞물려 공교육보다 사교육이 더 큰 영향력을 행사하는 기형적인 현상을 낳기에 이르렀다. 현실적으로 학교 교육으로 만족하지 못한 부모들은 경쟁적으로 사설입시교육을 찾게 되었고 이는 여러 가지 문제점을 불러일으키고 있다. 우리나라 학생의 73.3%가 사교육을 받고 있고 사교육 시간은 주당 평균 6.8시간으로 조사됐다. 또 평균 과외비는 월 27만 7,000원으로 사교육비가 가계지출에서 차지하는 비중은 12.7%였다. 한겨레신문 2004. 05. 24
이는 우리나라 대부분의 학생들이 사교육을 받고 있다는 증거이며 학부모들이 이로 인해 많은 경제적 부담을 지고 있음을 여실히 보여준다. 또한 우리나라 교육의 핵심을 이루어야 하는 학교교육을 위축시키는 문제점을 야기 한다. 이런 과도한 사교육의 발생원인과 그로 인한 문제점을 짚어보고 그 해결책에 대해 깊이 생각해 보고자 한다.

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