[기독교 교육]올바른 성에 대한 이해와 기독교적 청소년 성교육에 대한 고찰

소개

올바른 성문화 정착을 위한 기독교적 청소년 교육의 방향과 정책을 제시하는 자료입니다. 좋은 자료로 활용하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본문
A. 성에 대한 일반적 개념과 이해
1. 역사적 배경
2. 성에 대한 개념이해
B. 청소년기에서 볼 수 있는 성문제와 실태
1. 청소년기의 이해
2. 청소년기의 성문제
3. 청소년들의 성의식과 실태
C. 청소년을 위한 기독교적 성교육
1. 성교육에 대한 개념이해
2. 각 분야에서의 청소년을 위한 성교육
a. 학교에서의 교육
b. 가정에서의 교육
c. 교회에서의 교육

Ⅲ.결론

본문내용

요즘에 가장 많은 문제가 되고 있는 것은 무엇인가를 묻는다면 생각이 다른 분야의 사람들이 대답하기에 여러 가지 문제가 언급될 것이다. 예를 든다면 환경문제, 인구문제, 전쟁문제, 경제문제, 그리고 성문제 등등일 것이다. 여기에서도 들어나듯 성문제는 옛날부터 지금까지 사회에 문제를 안겨온 문제였다. 그중에서도 청소년 대상 성문제는 위에서 살펴보듯 심각한 상태를 나타낸다. 그렇다면 이러한 성문제는 왜 생기는 것일까? 그전에 먼저 성이라는 것은, 성윤리라는 것은 무엇인가? 그리고 이시대의 주역이 될 현대의 청소년들에게 성에 관한 가장 큰 문제는 무엇인가? 이러한 문제를 해결하기 위해서 어떠한 교육과 조치가 있어야 하는가?
현대사회의 청소년 문제 가운데서 가장 심각하게 논의되어야 할 주제 가운데 하나는 성문제이다. 이것은 인간 사회에서 연속적으로 일어나는 문제임에도 불구하고 일종의 금기로 되어 있어서 공개적으로 다루는 것을 기피하는 현상들이 있다.
우리나라에서 성에 대한 논의가 금기시된 데에는 여러 가지 이유들이 있는데 크게 두 가지 측면에서 고찰할 수 있다. 하나는 우리의 전통문화의 영향이다. 성이란 단순히 생리적이고 육체적인 행위가 아니라 남자와 여자가 본성 또는 성질을 의미하는 것으로 보았다. 여기서 가족 중심의 유교적 사회제도가 형성되었고 남녀의 결합은 그 가문을 계승시키고 확장시키는 수단이 되었다. 그러므로 거기에는 성 자체가 죄스럽다든가 또는 성 자체를 즐긴다는 생각은 없었다. 성이란 우주의 이치를 다라 의례히 남자와 여자로 나뉘어져 있고 이 두 성의 결합으로 자손의 번식과 가문의 연장이 온다고 이해하였다. 이러한 이해는 성욕의 무서운 힘을 전혀 이해하지 못한 소치가 아니다. 유교 전래의 남녀칠세부동석이라는 말이 그 대표적이 예이다. 여기에는 조상들의 지혜로운 배려들이 있었음을 간과하지 아니 할 수 없다

참고자료

· 김충기, 「생애교육과 생활지도」( 서울 : 평민사, 1980)
· 법무연수원, 「범죄백서」(서울 : 법무연수원, 1994)
· 서울특별시립 서울청소년회관, 「청소년 의식조사연구」(서울: 서울특별시 서울청소년회관, 1997)
· 옥선화, 정민자, 「결혼과 가족」(서울 : 하우, 1992)
· 전광문, 「순결교육」 (서울 : 동구문화사, 1968)