[교육학]교육학 수업지도안

소개

교육학 교재및 연구법 시간에 만든 수업지도안입니다.
단원, 교과서를 직접 만들어서 지도안을 구성했기 때문에
참신한 지도안이라 생각합니다.

목차

없음

본문내용

도입
▶여러분 안녕하세요?
주말 잘 보냈나요? 주말 동안 여러분은 무엇을 했어요?
선생님은 주말에 방송국 앞을 지나갈 일이 있었어요. 그런데 추운 날씨에도 불구하고 많은 학생들이 스타를 보기 위해 아침부터 기다리는 모습을 봤어요.
여러분도 그런 경험이 있나요?

요즘 청소년들은 자신이 좋아하는 스타들의 많은 것을 알고 있어요. 스타가 좋아하는 음식, 좋아하는 옷, 생일, 가족관계, 심지어는 차량번호 까지도 속속 알고 있는 친구들까지 있습니다. 이 모든 것이 스타를 아끼고 사랑하는 마음에서 비롯된 것이라 할 수 있겠죠. 그렇다면 스타의 일거수일투족에 민감하게 반응하는 그들은 과연 자기 자신에 대해서는 얼마나 알고 있으며 얼마나 사랑하고 있을까요?
사실 사람들은 자기 인생에 대한 많은 부분을 버려둔 채 살아가고 있는지도 모르겠어요. 아니 별로 알려고도 하지 않은 채 살고 있는지도 모르겠네요. 하지만 자신의 능력을 발견하고 자신을 신뢰하며 가치 있는 사람이라고 느낄 때 비로소 우리 삶은 풍요로워 질 수 있을 것 입니다. 신체적인 중추 없이 인간의 몸을 지탱할 수 없듯이 마음의 중추 없이 삶의 에너지를 지탱할 수가 없습니다. 자신 스스로의 가치와 사랑을 깨달아 진정한 자아를 찾는 것만큼 중요한 일은 없을 것 입니다.

▶자 여러분 차분하게 자신을 돌아보니깐 어떤가요? 자신이 누구인가에 대해 답할 수 있나요?
그래요. 자신이 누구인가에 대해 안다는 것은 쉬운 일이 아닙니다.
그래서 이번 시간에는 친구들과 함께 자신이 누구인지에 대해 찾아가는 활동을 해 봅시다.

♧활동1
그럼, 교과서 ( )p를 펴보세요.
이 활동은 내가 누구인지 알아보기 위한 활동입니다.
우선 아래에 있는 10가지 질문을 채워보세요

참고자료

· 없음