[교육사상]루소의 자연주의 교육철학

소개

루소의 교육사상에 대해서 정리한 것입니다.
생애와 교육내용, 방법, 시사점까지 정리되어 있습니다.

목차

♣ 루소(Rousseau, Jean Jacques, 1712～1778)
1. Rousseau의 교육목적
2. Rousseau의 교육의 과정
3. Rousseau의 교육방법
4.비판적 논의
5. 오늘날 교육현장의 시사점

본문내용

♣ 루소(Rousseau, Jean Jacques, 1712～1778)

가. 출생과 성장
① 1712년 스위스 제네바에서 시계공의 둘째 아들로 출생
② 루소의 어머니는 그가 태어난 지 며칠 되지 않아 돌아가심.
③ 아버지는 자녀 양육에 무관심함.
④ 어린 루소는 문학과 역사 서적을 탐독함.
⑤ 아버지가 가출하여 친척집을 전전하다가 변호사와 조각가의 견습공으로 일함.
⑥ 열여섯에 가출하여 방랑 생활을 함.
⑦ 바랑 부인을 만나 고전, 철학, 음악에 대해 열심히 연구함.
⑧ 1750년 디종 아카데미의 현상 논문 공모에 `과학 예술론`을 써서 1등에 당선됨.
⑨ `에밀`이 금서 판정을 받고 루소는 프랑스에서 추방됨.
⑩ 8년간 도피 생활을 하고 `참회록`을 저술함.

나. 루소의 가정 생활
① 오랜 동안의 도피 생활로 불안정한 생활을 하였으며, 가족을 제대로 부양하지 못함.
② 다섯 명의 아이들을 모두 고아원에 보냄.

다. 루소의 사상과 업적
① `자연으로 돌아가라`
㉠ 인간은 원래 행복한 자연 상태에 있었으나 문명의 발달과 더불어 불행한 사회 상태 에 빠짐.
㉡ 자연 상태를 회복하기 위해 민주 정치와 인간성 개선을 위한 노력이 필요함.
② 성선설 : 인간은 본래적으로 선하다.
③ 민주주의 사상
㉠ 모든 인간은 자유롭고 평등하다.
㉡ 민주주의야말로 자유와 평등을 보장하는 이상적인 정치 체제임.
㉢ 미국의 독립 혁명과 프랑스 대혁명에 영향을 줌.
㉣ 철학, 교육, 문학 등 여러 분야에 영향을 줌.

라. 루소의 삶에 대한 평가 : 루소의 사회적 업적이나 공헌이 개인적인 도덕적 삶과 일치 하지 못함.

1. Rousseau의 교육목적
․자연, 인간, 사물들의 교육을 통해 학습자의 천부적 능력을 자연적으로 발달시킨 자연 인 형성하는 것이다.
․교육과 인간을 일원적으로, 통합적인 것으로 보았다

참고자료

· 없음