[유아놀이지도]유아놀이지도 - 블럭놀이2

소개

유아놀이지도 - 블럭놀이2

목차

Ⅴ. 블록을 이용한 놀이
Ⅵ. 안전을 위해서..
Ⅶ. 블록놀이의 환경구성
Ⅶ. 블록놀이에서 교사의 역할
Ⅷ. 블록놀이의 성별차이
Ⅸ. 은물에 대해서..
▶ 참고문헌 ◀

본문내용

Ⅴ. 블록을 이용한 놀이

1. 색깔 분류하기
여러가지 색의 블록을 한꺼번에 쏟아 놓고 아이가 같은 색 블록을 맞춰보게 한다. 같은 방법으로 모양별로 분류하게 해본다. 친구와 함께 누가 빨리 모을 수 있나 놀이를 해보는 것도 재밌다.

2. 높게 높게 탑쌓기
정사각형, 직사각형의 블록을 갖고 누가 더 높이 쌓을 수 있나 시합을 한다. 한줄로 높이 쌓는 놀이도 좋고, 높은 탑을 만들어 보게 하는 놀이도 괜찮다. 탑을 만들 때는 밑부분을 넓게 만들어야 안정적으로 높이 올라간다는 것을 알려준다. 이렇게 탑을 쌓다보면 아이는 응용력과 창조력을 키울 수 있을 것이다.

3. 동물 만들기
삼각형과 사각형으로 이루어진 납작한 블록을 준비한다. 칠교처럼 생긴 블록을 가지고 다양한 모양의 동물을 만들어 본다. 아이가 만들고 나면 어떤 동물을 만들었는지 물어보고, 그 동물의 특성을 함께 이야기 해보도록 한다.

4. 블록 숫자 놀이
네모난 블록, 기다란 블록, 삼각형 블록을 각각 5개씩 준비한다. 아이에게 각각의 블록을 세어보게 한 다음 덧셈 뺄셈 놀이를 한다. 예를 들어 " 네모난 블록 3개와 삼각형 블록 1개, 기다란 블록 2개를 합치면 모두 몇 개가 되지?"라고 엄마가 이야기하면서 아이 앞에 놓아준다. 아이와 함께 직접 하나씩 세어 보면서 놀이를 한다.

Ⅵ. 안전을 위해서..

ꋻ유아가 블록을 안전하게 꺼낼 수 있는 높이의 정리장에 정돈한다.
ꋻ블록은 끝부분이 날카롭거나 끼우기에 뻑뻑하지 않은 것으로 선택한다.
ꋻ블록을 밟고 다니지 않는다.
ꋻ블록으로 친구를 때리거나 던지지 않는다.
ꋻ총.칼 등을 만들어 위험한 놀이를 하지 않는다.
ꋻ부서진 것을 제거한다.
ꋻ작은 블록을 입 속에 넣지 않는다.

참고자료

· ◎ 지성애. (2001). 유아놀이지도. 정민사
· ◎ 구현아. (1996). 3,4,5세 아동의 구성놀이 발달에 관한 연구:
· 놀이의 질에 대한 분석.동덕여대 대학원 석사학위 논문
· 15～18, 57～61(그림자료)
· ◎ EUGENE F.PROVENZO, JR.,& ARLENE BRETT(1983).
· THE COMPLETE BLOCK BOOK.SYRACUSE UNIVERSITY PRESS
· ◎ 이 외에 empas site 에서 참조함...