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EasyAI “블럭놀이” 관련 자료

+[구성(쌓기)놀이분석서]구성놀이(블럭..등록일 2024.03.02 | 총 2,305자 | 4페이지 | 3,000원
+만 5세 블록놀이의 관한 질적 연구 ..등록일 2023.01.30 | 총 13,985자 | 19페이지 | 2,000원

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"블럭놀이" 검색결과 1-20 / 18,875건

구성놀이의 특징 (블록놀이, 목공놀이, 모래놀이, 조형놀이)

구성놀이는 영유아가 놀잇감을 가지고 구성물을 만들며 노는 놀이를 의미한다. 대표적인 구성놀이로는 블록놀이, 목공놀이, 모래놀이, 조형놀이가 있다.블록놀이는 자신의 구조물에 이름 ... 다. 때문에 놀이가 정교하게 이루어지기 위해서는 교사의 다양한 노력이 필요하다. 가장 먼저 블록놀이의 환경이 연령에 맞게 다양하고 충분한 블록을 제공해주어야 한다. 예를 들어 대규모 ... 협동 놀이를 할 때에는 대량의 블록을 필요로 하며, 영유아 개개인의 차이를 고려해야 한다. 이 후 놀이가 확장되기 위해서는 교사가 계획해야 한다. 예시로 동화를 들려주거나 견학

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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유아 쌓기 놀이에서 실물소품의 역할에 관한 질적연구 (Roles of Block Play Props for Children)

본 연구의 목적은 유아들의 놀이에 있어 주제별로 제시되는 쌓기 놀이 실물소품이 어떤 역할을 하는지 알아보는데 있다. 본 연구의 현상학적 의미를 찾고자 질적연구방법으로 진행 ... ’, ‘불안에서 안정으로’, ‘의미 있는 사물’, ‘정보에서 지식으로’, ‘갈등에서 극복으로’로 나타났다. 연구 결과에서 나타난 연구의 의의로는, 첫째, 블록의 일부로 사용되던 실물 ... 소품 자체만으로도 교육적인 역할과 의미가 매우 크다, 둘째, 실물소품이 실제성이 강해서 특정 용도로만 사용되고 창의력을 저해할 수 있다는 우려와는 달리 놀이를 촉진하고, 상상을 촉

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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유아들의 쌓기 놀이 의미에 대한 질적 분석 (Analysis of the Meaning on Young Children's Block Play)

한국열린교육학회 김희태, 장호진

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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쌓기놀이에서 유아의 협동에 관한 질적 연구 (A Qualitative Research on Young Children’s Cooperative Block Play)

본 연구는 유아들이 쌓기놀이를 벌이는 과정에서 협동은 무엇을 의미하며 이를 어떻게 발생전개해 가는지를 찾아보는 데 목적을 두었다. 제주시에 소재한 한 유치원 쌓기놀이 영역에서 만 ... 다. 유아들의 협동의 의미는 자연스러운 삶 그 자체이며 창조적 행위이며 긍정적인 정서적 결정체로 나타났다. 그리고 공동목표 설정, 공동목표에 대한 이전 경험, 스스로 정한 역할, 놀이 ... meaning of young children`s cooperative activity in block play especially in terms of experiential

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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움직이는 자동차와 비행기:디지털 블록의 어포던스와 자유놀이 경험 (Moving cars and airplanes: Affordances of Digital Blocks and free play experiences of preschoolers)

사물의 어포던스는 유아의 선택, 상호작용, 의사소통의 과정에서 창의적 활용을 위한 다양한 기회를 제공한다. 본 연구에서는 자유놀이 맥락에서 실제화되는 디지털 블록의 어포던스 ... 를 살펴보고자 하였다. 이와 더불어 디지털 블록 놀이 경험이 유아의 문제해결력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 혼합연구 방법을 사용하였다. 연구참여 대상 ... 은 A유치원의 4,5세 혼합 연령 반 유아 15명과 A교사, B유치원 5세반 유아 20명과 B교사였다. 먼저, 질적자료는 자유놀이 맥락에서 나타나는 어포던스의 특성을 분석하기 위해

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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어린이집 교사의 쌓기놀이에 대한 은유 분석 (Metaphor Analysis on Block Play of Day Care Center Teachers)

본 연구의 목적은 어린이집 교사들의 쌓기놀이에 대한 은유의 경향과 은유의 의미를 알아보는 것이다. 이를 위해 J지역 대학의 보수교육에 참여한 어린이집 교사 165명을 대상 ... 으로 문장 완성형 은유방법을 활용하여 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 은유분석에 관한 선행연구와 쌓기놀이의 가치에 관한 선행연구에 기초하여 질적 연구방법을 활용한 범주화의 과정을 거쳐 ... 분석하였다. 연구결과 첫째, 어린이집 교사들의 쌓기놀이 은유의 경향은 2개 범주, 9개의 하위내용으로 분류되었다. 범주에서는 ‘쌓기놀이의 특성’, ‘쌓기놀이의 가치’의 순서로 빈도

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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쌓기놀이에서 나타나는 만 2세반 영아의 수학적 대화 탐색 (Exploring toddler’s math talk in block play)

한국유아교육학회 김성미, 이정욱

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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주제 제시에 따른 3세 유아의 쌓기놀이 (Block play with play theme in three-year-old kindergarten children)

본 연구는 쌓기놀이의 주제 및 관련 소품을 제시하였을 때 3세 유아의 쌓기놀이가 어떻게 이루어지는지 관찰을 통해 알아보았다. 쌓기놀이의 진행과정과 상호작용 양상은 질적 분석 ... 을, 놀이지속시간, 참여 유아수 등은 양적 분석을 실시하였다. 분석결과, 첫째 주제 제시에 따른 쌓기놀이는 주제에 대한 협의 및 구성물 계획하기를 포함하는 ‘시작’, 구성하기, 구성물 ... 로 놀이하기, 재구성하기를 포함하는 ‘전개’, 그리고 평가와 정리를 포함하는 ‘마무리’로 진행되었다. 둘째, 참여 유아수는 ‘세차장‧정비소’ 주제에서 가장 많았으며, 놀이 지속시간

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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[구성(쌓기)놀이분석서]구성놀이(블럭쌓기놀이) 시 교사 역할 및 발달적, 환경적 적합성

블럭 놀이 분석서1. 구성놀이의 특징쌓기 놀이의 블록은 비구조화된 놀잇감으로 유아들에게 다양한 학습과 성장의 기회를 제공하고 유아들의 사고와 지식을 넓혀준다. 쌓기 놀이는 유아 ... 에서의 다양한 블록은 유아들의 다양한 사고의 기회를 제공한다.2. 구성 놀이의 교육적 가치(1) 인지발달쌓기 놀이는 유아의 수학적 개념과 과학적 사고의 발달을 촉진 시킨다. 유아는 블록 ... 거나, 자신이 만든 구성물을 측정하기 위해 자신의 신체를 사용하기도 한다. 쌓기 놀이를 통해 평형, 균형, 안전성을 알게 되고, 블록을 안정되게 만들기 위해서는 균형을 잡아야 한다는

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.02

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만 5세 블록놀이의 관한 질적 연구 논문

만 5세 블록놀이의 관한 질적 연구Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적유아의 생활에서 놀이는 빼놓을 수 없는 중요한 부분이다. 유아에게 있어서 놀이란 그 자체가 중요한 일이며 ... 을 뿐 아니라 발달상의 문제점도 진단할 수 있다(이숙재, 1997).유아는 놀이에서 다양한 도구, 즉 놀잇감을 이용하는데 놀잇감 중 블록은 가정이나 유아 교육기관에서 쉽게 접할 수 ... 있는 것 중 하나이다. 블록은 3차원의 견고한 재질과 개방적인 특성이 있어 유아들이 자유롭게 구성할 수 있고 쉽게 접근할 수 있는 장점이 있다. 유아들은 쌓기 놀이를 할 때 블록

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30 | 수정일 2023.06.07

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사전설계, 사진, 포트폴리오를 활용한 블록구성놀이에 대한 교육적 의미 탐색 ‒ ‘집 만들기’를 중심으로 ‒ (The educational value of ‘Build a House’: a constructive playing with blocks activity using pre-drawing, photos, and portfolios)

본 연구의 목적은 쌓기 놀이 영역에서 유아가 블록으로 구성물을 만들기 전에 ‘집 만들기’에 대한 사전 설계를 하고, 사진을 활용한 교사의 비계설정 교수방법을 적용한 후 포트폴리오 ... 로 평가하는 블록구성놀이에 대한 교육적 의미가 어떠한지를 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 B시의 D 유치원의 만 5세 유아 25명이며, 2011년 5월 9일부터 7월 15일 ... 과 같은 교육적 의미를 발견할 수 있었다. 첫째, 자신의 구성물에 대한 반성적 재검토를 통해 문제해결하기, 둘째, 일치 및 변형에 대한 지식구성하기, 셋째, 블록 구성물을 확장

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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블록놀이가 뇌성마비 아동의 시공간적 기억능력과 소근육 기능 향상에 미치는 영향 (Effect of Block Play on Spatio-temporal Capacity for Memory and Improvement of Fine-Motor Functions in Children with Cerebral Palsy)

본 연구는 본 연구는 블록놀이가 뇌성마비 아동의 시공간적 기억능력과 소근육 기능 향상에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 수행되었다. 연구대상은 K시에 거주하고 있는 뇌성마비 ... 을 이용하였으며, 수집된 자료를 비모수 검정방식으로 처리한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 블록놀이 프로그램은 뇌성마비 아동의 시공간적 기억능력의 하위요인 중 IBS의 실험집단 ... 에서 유의한 차이를 보였으며, 실험집단이 비교집단에 비해 평균점수가 향상되었다. 둘째, 블록놀이 프로그램은 뇌성마비 아동의 소근육 기능 중 시각·운동기능에서 유의한 차이가 나타나

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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어린이집의 만 1세반과 만 2세반의 쌓기놀이 양상 (A Study on Aspects of BlockPlay in 1 and 2 Years Old Classroom of the Daycare Centers)

미래유아교육학회 백은영

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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쌓기놀이에서 나타나는 2세 영아의 비형식적 수학 경험 (The Research of the Informal Mathematical Experiences of 2-Year-Old Toddlers in the Block Area of a Childcare Center)

기 등의 수학적 개념을 경험하였다. 쌓기놀이에서 영아의 수학 경험에 영항을 미치는 요인으로는 블록의 특성, 교사의 개입, 또래 참여 및 갈등 등이 나타났다. 먼저 블록은 크기, 모양 ... 본 연구는 쌓기놀이에서 나타나는 만 2세반 영아들의 비형식적 수학 경험에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위하여 연구자는 S어린이집 만 2세반 남아 3명과 여아 2명 총 5명 ... 을 대상으로 쌓기놀이에서의 수학 경험에 대해 참여관찰을 실시하였다. 연구기간은 2012년 3월 27일부터 7월 5일까지 3개월 동안 주 2회씩 총 26회 실시하였고, 관찰시간은 오전

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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쌓기놀이 활동 갈등해결 시 유아들의 친사회적 행동을 위한 교사 전략에 관한 질적 연구 (A Qualitative Research on Teacher's Strategy for Sociable Behavior of Children resolving Conflict in Block Play)

본 연구는 유치원 자유선택활동 시간의 쌓기놀이 활동 갈등해결 시 유아들의 친사회적 행동을 위한교사 전략은 어떠한지를 참여관찰의 문화기술적 관점으로 탐색함으로써, 쌓기놀이 활동 ... , 여: 9명) 총 13명이며, 2011년 8월부터 2012년 5월까지 참여관찰과 심층면담을 실시하였다.연구결과 쌓기놀이 활동 갈등해결 시 유아들의 친사회적 행동을 위한 교사의 전략 ... tudy is to provide basic materials for desirable support to block play kindergarten free-choice

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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하늘반 만 5세 유아의 쌓기놀이 갈등해결에서 나타난 교사 개입의 양상 (The pattern of Teacher Intervention for Conflict Resolution in the Block Play of Five-years-old Children in the Haneul Class)

학습자중심교과교육학회 서향희

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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영아 놀이지원 활동계획안_역할 쌓기 영역 활동계획안_블록을 높이 쌓아요.

활동명 역할 쌓기 영역_블록을 높이 쌓아요놀이상황 영아가 블록을 쌓아 올리며 자신의 손으로 높이만큼 가리킨다.교사의 기대영아가 블록 쌓기에 자신감을 가지고 적극적으로 놀이를 할 ... 수 있도록 지원하고 자신이 원하는 대로 쌓아 올렸을 때 칭찬해 주며 영아가 성취감을 느낄 수 있도록 한다. 또한, 쌓기 놀이를 통해 눈과 손의 협응력과 소근육 조절이 잘 이루어질 수 있도록 한다.

리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.22

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쌓기놀이 경험이 영유아의 연령에 따른 균형 개념 및 자기설명에 미치는 영향 (The effect of block play experience on the concept on balance and ability of self-explanation based on the age of child)

고 비교하였다. 사전‧사후 검사는 3개의 대칭유형과 비대칭 유형, 총 6개의 우레탄 블록을 제시하여 일 대 일로 진행되었으며 쌓기놀이 경험은 4주에 걸쳐 개별적으로 갖게 하였다. 자료 ... 본 연구는 만 2, 3세 영유아의 쌓기놀이 경험이 균형개념 습득과 자기설명(언어표현과 제스츄어 표현)에 어떤 영향을 미치는지 알아보았다. 연구 대상은 경기도에 위치한 7곳의 직장 ... 어린이집에 다니고 있는 만 2세 60명과 만3세 60명으로 총 120명이며, 예비연구, 사전검사, 본 실험(쌓기놀이 경험), 사후검사를 거쳐 연령에 따른 차이 및 증감분을 가지

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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연령집단 구성에 따른 유아의 의사소통전략과 사회적 행동-쌓기놀이를 중심으로- (A study of young children’s communication strategies and social behaviors in same-age versus mixed-age groups during block play)

본 연구는 연령집단 구성에 따라 쌓기놀이 상황에서 나타나는 유아의 의사소통전략과 사회적 행동이 어떠한 차이가 있는지 비교․분석하는 데 목적이 있다. 연구대상은 어린이집에 재원 중 ... 은 3세 2명, 5세 2명으로 총 4명 구성)을 쌓기놀이에 참여하도록 한 다음, 쌓기놀이에서 발생하는 유아의 의사소통전략과 사회적 행동을 관찰한 후 수집된 자료는 t-검증을 통해 집단 ... examines the differences in communication strategies and social behaviors observed during block

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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만 5세 쌓기놀이 갈등해결에서 유아 또래 간 친사회적 행동 발생맥락에 관한 문화기술적 연구 (An Ethnographic Study on the Context for the Occurrence of Young Children’s Prosocial Behavior among Peers in Five-years-old Block Play Conflict Resolution)

학습자중심교과교육학회 서향희

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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