Fiedler의 상황적합 이론

소개

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목차

Ⅰ. Fiedler의 상황적합 이론
1 . Fiedler 상황이론의 개념 및 의의
2 . 상황이론의 모형
(1) LPC 설문
(2) 상황에 대한 이해
(3) 리더십유형의 분류
3 . 리더십 유형과 상황의 적합관계
4 . Fiedler의 유효성 증대 방안
5 . 비판 및 발전

Ⅱ . Fiedler의 상황적합 리더쉽의 사례 - 공군사관학교
1. 공군사관학교 사례 선정의 이유
2. 공군사관생도의 LPC 분석
(1) LPC 설문
(2) 비공식적 리더의 역할
(3) 비공식적 리더를 통한 지도현황
(4) 공식적 리더의 역할
(5공식적 리더를 통한 지도현황
(6) 전체적 결과 분석 및 논의
3 . 상황 분석
(1) 공군사관생도의 리더-멤버관계
(2) 공군사관 생도의 과업구조 (Task Structure)
(3) 공군사관 생도의 지위권력 (Position Power)
4. 상황 분석의 결론

본문내용

1 . Fiedler 상황이론의 개념 및 의의

Fiedler의 상황이론의 개념 및 의의에 대해 말하면 다음과 같다.
조직설계에 관한 상황적합이론이고 조직 유효성과(성과)에 영향을 주는 상황요인들을 파악하여, 상화용인과 조직구조 사이에 적합관계(적합성)가 성립할 때 조직유효성이 향상된다는 관점 하에, 상황요인과 적합관계를 가질 수 있는 조직구조를 설계하고자 하는 것이다. 그리고 모든 상황에서 항상 높은 유효성을 창출해내는 조직구조는 존재하지 않는다. 따라서 조직 유효성을 높이기 위해서는 상황에 적합한 조직행태를 선택해야 한다는 것이다. 또한 리더가 처해 있는 상황의 호의성을 높일 수 있을 때 리더십도 촉진된다.
LPC설문의 해석 : LPC 척도는 리더에게 자신이 가장 함께 일하기 싫어하는 동료를 생각하면서 8점 척도의 문항에 대하여 대답을 하도록 하여 이들의 점수를 합하여 리더의 유형을 결정한다. LPC 척도에 의하여 구체적으로 리더십 유형을 분류하는 방법은 어떤 리더가 만일 총점수가 64점 이상이면 관계 지향적인 유형을 가지고, 57점 이하면 과업 지향적 리더십 유형을 갖는 것으로 판단하며, 58점 이상 63점 이하인 경우에는 리더 자신이 스스로 평가를 하면 된다는 것이다.
위의 표에서 볼 수 있듯이 설문에는 우호적인 형용사와 비우호적인 형용사가 있으며 이것은 8점 척도로 나열되어 있다. 우호적인 형용사는 높은 점수부터, 비우호적인 형용사는 낮은 점수부터 책정되어 있으며, 점수에 따라 리더의 성향을 파악하는 방법은 다음과 같다.
설문 결과 높은 점수가 나왔다면, 즉 같이 일하고 싶지 않은 동료에 대해서도 활달, 개방적 같은 것을 상대적으로 많이 선택했다면 그 리더는 관계 지향적 리더에 가까운 것이다. 그러나 반대로 같이 일하고 싶지 않은 동료로 방어적, 적대적 등의 비우호적인 항목을 압도적으로 택한 사람은 냉정한 과업 지향형 리더로 생각할 수 있다.

(2) 상황에 대한 이해

과업구조(task structure) : 과업의 일상성 또는 복잡성을 뜻하는 것으로 과업목표의 명백성, 목표달성과정의 복잡성, 의사결정의 변동성 그리고 의사결정의 구체성에 의하여 리더십 상황이 결정된다. 또한 과업이 보다 구조화되어 있을수록 그 상황은 리더에게 호의적인 것이다. 그리고 이것은 고(高) 또는 저(低)로 분류한다.

참고자료

· 없음