[아동] 아동관찰보고서

소개

6살 남자아이를 관찰하여
작성한 아동관찰 보고서입니다.

목차

[관찰대상의 아이에 대한 소개]
[관찰목표]
[관찰내용]
★아동발달 이론에 기초하여 아동의 행동을 상세히 언급․관찰자의 느낀 점.
1. Piajet의 인지이론 중 전조작기에 해당.
2. Freud의 심리․ 성적이론 중 잠복기에 해당.
3. Erickson의 심리․사회적이론 중 3단계에 해당.
4. 학습이론 중 Bandura의 사회학습이론.
5. 놀이를 통한 학습.
6. 발달의 개인차.
7. 언어

본문내용

-이름: 주민성
-나이: 6살
-성별: 남
-생년월일: 1997년 9월 3일(4년 8개월, 만 4세)
[관찰목표]
유아기에 해당되는 민성이의 나이에 신체, 언어, 사회성․정서, 사고, 지적발달이 어떤 과 정, 어떤 방법으로 이루어지는지에 대해 탐구하여 이해하고자 한다.

[관찰내용]
집에서 어머니가 직업을 가진 부모나, 외출할 일이 있는 부모의 자녀를 그 시간동안 돌보 아 주는 일을 하고 계셔서 민성이 뿐만 아니라 다른 연령의 아이들을 관찰할 수 있었다. 아동을 관찰하기 위해 따로 시간을 낼 필요가 없이 하루동안 민성이와 다른 아이들과 같이 있으면서 자연스레 아이들을 이해하고 접근 할 수 있었다. 아이들의 행동과 말들을 옆에서 관찰하였고, 아이들에게 말을 걸며 상호작용을 하였다.
다른 아이들과 민성이와의 상호작용을 통해서 민성이의 발달을 더 자세히 이해할 수 있었 기 때문에 이하 다른 아이들의 상황도 언급도 하고자 한다.

*관찰시간․장소: 2002년 4월 28일, 탐구자의 집에서 12시 30분경부터 6시까지 관찰
*관찰방법: 참여․ 비참여 관찰
*내용: 12시 30분경 집에 도착→원혁이,원준이 형제가 집에 있어서 들어오지 않으려고 하 다가 달래서 들어오게 함.→입고 있던 외투와 가방을 침착하게 하나 하나씩 벗지 못하 고 급하게 벗어버림→집안 여러 곳을 이리저리 돌아다니면서 내가 뭘 하는지도 보고, 엄마가 뭘 하시는지 옆에 가보기도 하면서 관심을 가짐→1시 10분경 점심식사→2시경 비디오시청(헤로와 토로미, 탑블레이드)→3시 반경 그림 그리기(그림을 그리면서 숫자 공부, 한글공부 약간)→중간 중간에 간식→5시 40분경에 저녁식사 시간이 되어 민성이 아버지께서 민성이를 데리고 오실 때까지 저녁을 먹이고 오후 시간에 어린이를 상대로 하는 만화프로그램과 인형극을 봄.

참고자료

· 없음