2학기 영아관찰일지 만 0세 6명

목차

없음

본문내용

기본생활
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낮잠에서 깬 뒤 이불을 가슴까지 끌어올린 채 누워 있다가 천천히 몸을 일으키며 주변을 둘러보았고, 곧 두 손으로 눈을 비비며 오른손으로 침대 난간을 잡고 바닥 쪽으로 몸을 내리려는 듯 움직였다가 교사의 손을 보자 자연스럽게 손을 내밀어 잡았으며, 내려온 후 잠시 멈춰 서서 양말을 바라보다가 한쪽 발을 들었다 내렸다 하며 바닥 촉감을 확인하듯 발바닥을 톡톡 거리는 모습을 보였다. 그러다가 배가 고픈 듯 입술을 오물거리며 이유식 테이블 쪽으로 천천히 기어가 자리에 손을 올려두고 앉는 자세를 취하며 식사 준비를 기다리는 행동을 보였다.

신체운동
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실내 바닥 매트 위에 놓인 큰 공을 두 손으로 잡으려 다가가다가 공이 굴러가자 속도를 높여 기어가며 계속 따라갔고, 손이 닿자마자 공을 밀어내며 몸을 앞으로 기울였다가 균형을 잡으려고 두 무릎을 넓게 벌리며 다시 앉는 자세를 취했다. 이후 공을 양손으로 번갈아 두드리며 소리가 나자 고개를 옆으로 기울여 반응을 살피듯 바라보다가 갑자기 서 있는 교사를 향해 두 팔을 들고 일어나려는 듯 발바닥을 매트에 단단히 붙여 밀어 올리는 움직임을 보였다. 잠시 흔들리다가 다시 주저앉았지만 곧 손으로 매트를 짚고 엉덩이를 들어 올리는 동작을 반복했다.

의사소통
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창가 근처에서 비치는 햇빛을 바라보다가 손가락으로 창틀을 가볍게 두드리며 “아아” 하는 소리를 반복했고, 교사가 이름을 부르자 고개를 돌려 바라보며 입가에 미소를 보였다. 그러다 다시 창밖을 향해 몸을 기울이고 유리창에 손바닥을 대며 “우—” 하는 길고 낮은 소리를 냈고, 그 소리를 스스로 듣는 듯 입을 더 크게 벌려 소리를 길게 늘였다. 교사가 “빛이 보이네?”라고 말하자 ㅇㅇ이는 교사의 얼굴을 잠시 보다가 유리창을 톡톡 두드리며 짧게 “응!” 하고 반응하는 소리를 냈다.

사회관계
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같은 반 영아가 교사 무릎에 앉아 있는 모습을 보자 기어와서 교사 바지자락을 잡고 위로 올려다보며 한동안 얼굴을 바라보았고..

<중 략>

참고자료

· 없음