외국어로서의 한국어능력평가

소개

"외국어로서의 한국어능력평가"에 대한 내용입니다.

목차

1. 출제 구상표

2. 문항 예시
1) 문항 1: 정보 파악형 (난이도: 하)
2) 문항 2: 중심 내용 파악형 (난이도: 중)
3) 문항 3: 추론형 (난이도: 중상)
4) 문항 4: 담화 구조 파악형 (난이도: 상)
5) 문항 5: 태도/의도 파악형 (난이도: 상)

본문내용

현대 사회에서 외국어로서의 한국어 학습은 단순한 일상 회화를 넘어서, 학문적 목적을 위한 언어 능력 함양까지 요구되고 있다. 특히 대학 진학이나 학문 활동을 목표로 하는 학습자들은 보다 전문적이고 기능적인 듣기 능력이 요구된다. 이에 따라, 학문 목적 학습자를 위한 한국어 듣기 평가 문항 개발이 중요하며, 이들이 실제로 겪게 될 강의, 발표, 토론 등과 유사한 듣기 상황을 반영한 평가가 이루어져야 한다. 본 글에서는 『세종한국어 1B』 교재를 기반으로 하여 학문 목적 학습자에게 적절한 듣기 능력 평가 문항을 구상하고, 문항 유형별로 출제 구상표를 작성한 뒤 구체적인 평가 문항을 제시하고자 한다.

참고자료

· 국립국어원 (2020) 『세종한국어 1B』 세종학당재단
· 한국어교육학회 (2022) 『한국어 능력 평가와 문항 개발』