평생교육방법론 - 퍼실리테이션 기법

소개

"평생교육방법론 - 퍼실리테이션 기법"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서 론
- 퍼실리테이션의 개념

II. 본 론
[1] 퍼실리테이션의 특징
[2] 퍼실리테이션의 활용과 적용범위
[3] 퍼실리테이션에 요구되는 스킬

III. 결 론
- 퍼실리테이션의 기대효과

- [참고문헌]

본문내용

I. 서 론

퍼실리테이션의 개념
참여자들이 원하는 목적을 달성할수 있도록 효과적인 기법과 절차에 따라 적극적으로 참여와 상호 작용을 촉진 시킬수 있는 능력.
쉽게 말하자면 올바른 회의 문화 정착을 위한 하나의 회의 기법이라고 할 수 있다.

생각보다 많은 조직이 회의를 진행할 때 엄숙하고 다소 경직된 분위기 탓에 제대로 된 안건이 논의되지 못한다.
만날 의견을 제시하는 사람들만 제안을 하고 그것을 수용하는 직원들은 때로는 의지와는 상관없이 그 안건을 이행하는 경우가 생기게 마련이다.

문제는 그 상황을 잘 넘기면 된다는 부분에 국한 된 것이 아니라, 잘못된 회의 문화는 자칫 조직의 성과에 큰 방해가 될 수 있다.

그렇기 때문에 대기업 및 중견기업은 벌써 부터 퍼실리테이션을 활용한 회의 기법을 사용하고 있을 정도로 회의에 대한 시간을 아주 중요하게 생각하고 활용하고 있다.

II. 본 론

[1] 퍼실리테이션의 특징
1. 확산과 수렴의 연속
퍼실리테이션의 과정은 전체는 물론이고 각 단계를 구분해서 보더라도 항상 확신과 수렴이라는 특징을 갖는다.
확산 - 주제와 관련하여 특별한 제약을 두지 않고 자유롭게 많은 아이디어를 구하거나 의견을 이끌어 내도록 하는 것이 목적이다. 따라서 이때 사용되는 기법들도 대체적으로 아이디어 발산을 돕는 것들이 사용된다.
수렴 – 중복되고 혼란스러운 아이디어들을 정리하는 단계.
많은 아이디어들을 일정한 기준에 따라 그룹핑 하거나 어색한 내용들을 점차 목적에 맞도록 세련화 시키는 것까지를 포함한다.

2. 다양한 기법과 도구의 활용
퍼실리테이션의 특성 중 하나가 다른 어떤 기법보다 다양한 도구와 실용적인 기법을 활용한다는데 있다.

참고자료

· 퍼실리테이션 개론 / 오우식 지음
· 호리기미토시의 [문제해결을 위한 퍼실리테이션의 기술
· 강의를 강하게하는 퍼실리테이션 기법2|작성자 이남은 LCIA 박사
· 올바른 조직 문화를 위한 퍼실리테이션 회의 기법|작성자 kbcworld007