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평생교육방법론 - 퍼실리테이션 기법2025.01.221. 퍼실리테이션의 개념 퍼실리테이션은 참여자들이 원하는 목적을 달성할 수 있도록 효과적인 기법과 절차에 따라 적극적으로 참여와 상호 작용을 촉진시킬 수 있는 능력을 말한다. 이는 올바른 회의 문화 정착을 위한 하나의 회의 기법이라고 할 수 있다. 2. 퍼실리테이션의 특징 퍼실리테이션의 특징은 1) 확산과 수렴의 연속, 2) 다양한 기법과 도구의 활용, 3) 체계적 절차에 의한 쌍방향 커뮤니케이션, 4) 토론에 의한 합의의 도출 등이 있다. 3. 퍼실리테이션의 활용과 적용범위 퍼실리테이션은 일반기업, 공공기관, 사회단체, 학교 등 ...2025.01.22
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기업교육 강사의 자기주도 학습을 통한 퍼실리테이션 역량변화 과정탐색2025.01.201. 퍼실리테이션 역량 퍼실리테이터는 팀원의 문제해결과정을 촉진하는 역할을 하며, 조직 내 퍼실리테이터의 역할이 중요해짐에 따라 퍼실리테이터의 자질 및 역량 개발이 요구되고 있다. 기업교육 강사가 퍼실리테이터의 역할을 하고 있으며, 이들의 퍼실리테이션 역량 향상을 위한 자기주도 학습이 중요하다. 2. 자기주도 학습 자기주도 학습은 스스로 학습목표를 설정하고 학습 전략을 세워 시행하며 학습결과를 평가하는 과정을 의미한다. 기업교육 강사의 경우 자기주도 학습 능력을 통해 문제해결 능력을 갖출 수 있으며, 이를 통해 퍼실리테이션 역량을 ...2025.01.20
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기업교육 강사의 자기주도 학습을 통한 퍼실리테이션 역량변화 과정탐색2025.01.201. 기업교육 강사의 퍼실리테이터 역량 발전 연구는 기업교육 강사의 퍼실리테이터 역량을 어떻게 발전시켜 나가야 하는지 연구의 필요성을 얘기하고 있다. 현재 기업에서는 다양한 기업교육이 이루어지고 있으나 표준화된 역량모델이 없으며, 이상적인 기업교육 강사가 가져야 하는 퍼실리테이터의 주요 역할이나 필요역량에 대한 연구가 거의 없는 수준이다. 이러한 이유로 본 연구자는 연구를 실시했다고 밝혔다. 2. 퍼실리테이터 역량 모델 퍼실리테이터 역량에 대해 역량모델을 제시할 때 여러 연구자들이 어떤 연구를 했는지는 설명을 해놓았지만 구체적으로 ...2025.01.20
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평생교육 경영자의 역할을 수행하는 데에 필요한 역량2025.05.111. 역량의 개념 역량의 개념에 대해 살펴보면, 역량은 개인의 내적인 특성으로써 여러 상황에서 장시간 지속되는 행동 및 사고방식으로 동기, 특성, 자기개념, 지식, 기술을 포함한다고 볼 수 있다. 역량은 성공적인 업무수행과 관련된 심리적, 행동적 특성으로 정의되며, 우수한 성과 도출을 위해 필요한 동기, 지식, 기술, 태도, 행동, 특징 등의 총체라고 할 수 있다. 2. 평생교육 경영자의 역량 평생교육사가 평생교육 활동을 단순히 수행하는 데 그치는 것이 아니라 전문가로서 높은 역량을 발휘하여 조직하고 운영하기 위해서는 역량구성요인들...2025.05.11
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1학기 동안 학습한 커리어코칭에 대해 설명하시기 바랍니다2025.04.301. 커리어코칭의 정의 커리어코칭에 관한 개념으로 Jay는 개인 커리어와 관련되어 있는 직업적 부분이 삶의 다른 부분과 균형을 이룰 수 있게 도와주는 것이라고 했고 Bench는 일과 연관된 이슈에 관하여 개인과 조직 발달, 변화를 촉진함에 따라 효과적인 행동을 나타낼 수 있도록 하는 상호작용이라고 했다. 박윤희는 고객이 자기 커리어 이슈에 관하여 문제 해결자 역할을 수행하며 일과 삶 사이에서 균형을 이룰 수 있도록 지원하고 고객의 자기 주도적인 학습과 성장을 촉진시키는 과정이라고 했다. 2. 커리어코칭의 철학 커리어코칭에 있어 철학...2025.04.30
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A+자료_교육행정/학교현장에서의 리더십(직무동기 활성화) 사례 분석2025.01.241. 수석교사제 수석교사제는 1982년 논의를 시작한 이후로 30년 만인 2011년에 법제화되며 2012년부터 이를 본격 실시하고 있다. 수석교사제란 선임교사가 교장, 교감 등 관리직으로 진급하지 않고도 정년까지 수업, 장학사, 신규교사 지도를 맡는 제도이다. 수석교사제는 허즈버그의 동기-위생 이론에 근거한 직무풍요화의 방법이라고 볼 수 있다. 교사의 직무를 수직적으로 확장시켜 교사들에게 승진할 수 있는 기회를 제공하고 교사의 동기를 촉진시키고자 한다. 수석교사들은 수업 연구, 동료 교사들을 지원하는 교수 및 연구 활동, 학교 교육...2025.01.24
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성인 학습자를 위한 개인 중심 학습 전략2025.01.231. 학습 전략의 범주화 학습 전략은 크게 인지 전략, 메타인지 전략, 자원 관리 전략으로 범주화할 수 있다. 인지 전략은 학습 내용의 이해와 기억을 돕는 방법이며, 메타인지 전략은 학습 과정 자체를 계획하고 조절하는 방법이다. 자원 관리 전략은 학습 환경과 자원을 효율적으로 활용하는 방법이다. 개인 중심의 학습을 선호하는 성인 학습자들에게는 메타인지 전략과 자원 관리 전략이 특히 중요하다. 2. 개인 중심 학습을 위한 구체적 학습 전략 개인 중심 학습을 선호하는 성인 학습자들에게 효과적인 학습 전략으로는 자기 주도 학습, 시간 관...2025.01.23
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내가 살고 있는 지역(시, 군)의 사회복지뉴스 5개 스크랩 및 소감2025.05.071. 주민 주도 마을복지 계획 창원시는 주민이 주도하는 마을복지 계획을 만들었다. 사회보장협의체의 기능과 역할에 대한 전문 교육을 실시하고, 주민이 직접 마을 문제를 발견하고 실천과제를 제시하는 퍼실리테이션 기법을 활용하여 마을복지 계획을 수립하였다. 이를 통해 지역사회복지 실천이 잘 이루어지고 있다고 생각한다. 2. 저소득층 긴급 생활안정지원금 지원 코로나19 팬데믹과 물가 상승으로 인해 어려움을 겪고 있는 저소득층을 위해 창원시에서 긴급 생활안정지원금을 지원하였다. 이는 현장에서 구청 담당 공무원들이 적극적으로 알리고 지원하여 ...2025.05.07
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지역사회복지론_지역사회보장계획의 개념과 수립절차 등에 대하여 설명하고 지역사회보장계획을 활성화하기 위한 방안에 대하여 자신의 견해를 논하시오.2025.04.291. 지역사회보장계획의 개념 지역주민의 복지욕구 충족을 위해 지역사회가 갖고 있는 복지환경과 복지자원을 고려해 지역 스스로가 실해해야 하는 복지사업의 우선순위와 달성 목표를 지역사회의 다양한 주체들이 참여를 통하여 종합적·계획적으로 추지하기 위한 중·장기적 계획이다. 또 기초나 광역자치단체수준으로 지역의 특성이나 주민의 복지요구, 제도의 현황과 문제를 파악해 이를 해결하기 위하여 계획적인 사회복지 정책수립과 사회개발을 추진하는 과정이다. 2. 지역사회보장계획의 수립절차 시장군수구청장은 지역주민 등 이해관계인의 의견을 들은 후 해당 ...2025.04.29