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평가제 -만 5세 25명 부모상담일지 2학기

"평가제 -만 5세 25명 부모상담일지 2학기"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.09.09 최종저작일 2024.09
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평가제 -만 5세 25명 부모상담일지 2학기
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    목차

    없음

    본문내용

    상담일자
    00년 월 일
    상담교사
    000
    반명/원아명
    반 / 000
    생년월일
    0000년 0월 0일
    상담참여자
    000 ( 부/ 모/ 기타: )
    상담방법
    방문/전화

    교사의견
    부모의견
    신체건강운동
    와플블록으로 교통기관 만든느 것을 좋아합니다. 자동차, 오토바이 등을 만들어 그 위에 앉아 움직이기도 하고 비행기를 만들어 비행기가 날아가는 것처럼 함께 뛰어다니기도 합니다.
    집에서도 자동차, 비행기, 기차, 포크레인을 좋아하는데 어린이집에서도 그런가 봅니다.
    의사소통
    친구들의 기분을 살피면서 자신의 생각을 조심스럽게 표현합니다. 친구가 싫어하는 행동은 왠만하면 하지 않으려고 합니다. 수줍음이 많아서 속에 있는 이야기를 할 때는 아주 작은 목소리로 와서 이야기하며 친구에게는 귓속말로 이야기 할 때도 있습니다.
    언어, 수 등은 아주 잘 따라오고 있습니다.
    자기 생각을 말로 바르게 표현할 줄 알고 남의 의견을 잘 듣고 분명한 목소리로 말을 할 줄 압니다. 그림책을 보고 이야기를 꾸며 말 할 수 있습니다. 수줍음이 많아서 하고 싶고 아는 이야기를 크게 이야기 하기보다는 도움을 받고 싶어합니다.
    사회관계
    친구들에게 리더십강한 모습을 보이며, 교사의 요구를 잘 들어주어 친구들에게 솔선수범하여 말을 전달하거나 주의를 끌어 통솔하기도 합니다. 때로는 의욕이 과하여 친구들이 뜻대로 따라주지 않을 때 실망하여 토라진 모습을 보이기도 합니다. 친
    집에서 부탁한일는 책임감을 가지고 끝까지 하려는 모습을 보입니다. 주변에서 예의가 바르고 명랑하다고 칭찬을 자주 받는편 입니다.
    예술경험
    새로운 악기에 흥미를 보이며 소리에 관심을 보입니다. 다른 악기와 다른 악기를 함께 연주하는 것을 좋아합니다.
    동생이랑 놀아줄 때 로봇 장난감 아니면 악기로 많이 놀아줍니다. 특히 탬버린을 빠르게 흔들면서 노래 부르는 것을 좋아합니다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    상담 내용을 종합해 볼 때 해당 아동은 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험 등 전반적인 발달 영역에서 양호한 모습을 보이고 있습니다.
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