평가제 2학기 만 4세 20명 유아발달평가

목차

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본문내용

신체건강운동
두 다리를 사용하여 뛰어 놀이하는 활동을 즐겨한다. 대근육을 잘 조절하여 놀이할 수 있다. 지그재그로 세워진 삼각 콘 사이사이를 공을 차며 이동시킬 수 있으며 공으로 하는 놀이를 좋아한다. 숙달된 이동운동을 즐기고 구르기나 회전하기 와 같은 비이동 운동도 능숙하게 잘하는 모습을 보이며 자발적으로 신체활동에 참여하고 일상 속에서 활발한 신체 움직임을 즐긴다.

의사소통
자신의 행동에 자신감을 가지고 참여하며, 자신의 생각을 짧은 문장으로 이야기 할 수 있고 선생님의 이야기를 집중하여 듣는 모습을 보이고 친구들이 불러주는 노래를 즐겁게 듣는 모습을 보인다. 자신이 말하고 싶은 것을 정확한 문장으로 말할 수 있으며 대화를 주고받을 수 있다.

사회관계
친구와의 갈등이 있을 때에는 친구에게 의견을 물어보며 갈등을 해결하는 모습을 볼 수 있다. 자신의 생각을 솔직하게 이야기할 수 있다. 또래들과의 활동에서는 자신의 주장을 드러내는 경우가 많지만 친구들의 의견을 들어주고 수용하는 과정에서 다툼이 생기기도 한다. 하지만 친구들과 함께 대화하여 잘 해결하고 조율하여 활동을 진행하는 모습을 보여준다.

예술경험
단순한 박자와 리듬을 듣고 똑같이 만들어 낼 수 있다. 또한 신체 부위를 이용하여 노래에 맞춰 연주할 수 있고 음정에 맞게 큰 목소리로 노래를 부르는 모습을 보인다. 창의적이고 자유롭게 자신만의 그리기를 시도하며 미술 표현을 한다.

자연탐구
새로운 사건에 흥미와 호기심이 많으며 규칙을 생각하여 하는 수 활동을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보인다. 일상 속에서 새로 접하는 것들에 대해 궁금해 하고 호기심을 많이 보이며 스스로 탐색하기도 한다.

신체건강운동
친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다.

참고자료

· 없음