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진도아리랑 교수학습지도안, 수업지도안

"진도아리랑 교수학습지도안, 수업지도안"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.07.17 최종저작일 2024.03
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진도아리랑 교수학습지도안, 수업지도안
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    • 구성
    • 전문성
    • 실용성
    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 📚 중학교 음악 수업을 위한 체계적인 진도아리랑 교수학습지도안
    • 🎵 육자배기토리와 시김새를 상세히 설명하는 전문적인 자료
    • 👥 메기고 받는 형식을 활용한 실제적인 수업 방법 제시

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    소개

    "진도아리랑 교수학습지도안, 수업지도안"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 수업의 개요
    2. 차시별 수업 계획

    본문내용

    단원명: I. 노래부르기 (진도아리랑)
    대상학년: 중학교 1학년

    성취기준
    [9음 01-01] 악곡의 특징을 이해하며 개성 있게 노래 부르거나 악기로 연주한다.
    [9음 01-02] 악곡의 종류에 어울리는 신체 표현을 한다.

    관련 교과 역량
    ⦁음악적 감성역량
    ⦁음악적 소통역량
    ⦁우리나라 민요의 특징을 이해하고 노래를 불러봄으로써 민요가 가지고 있는 아름다움, 특징 및 가치를 개방적 태도로 수용하며 음악적 감성 역량을 키울 수 있다.
    ⦁모둠별로 메기고 받는 형식을 적용하여 노래를 불러봄으로써 음악적 소통 역량을 키울 수 있다.

    학습목표
    [1차시]
    1. 육자배기토리를 이해하고 시김새를 넣어 노래 부를 수 있다.
    2. 메기고 받는 형식을 이해하고 노래 부를 수 있다.

    [2차시]
    1. 세마치 장단을 이해하고 연주할 수 있다.
    2. 세마치 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 진도아리랑
      진도아리랑은 전라남도 진도군 일대에서 전해 내려오는 대표적인 민요이다. 이 노래는 농사일과 어업 등 지역민들의 생활과 밀접하게 연관되어 있으며, 애환과 고난을 극복하려는 의지가 잘 드러나는 작품이다. 진도아리랑의 특징은 장단이 다양하고 리듬감이 풍부하다는 점이다. 또한 가사에 담긴 정서적 울림과 선율의 아름다움이 돋보인다. 이 노래는 우리 민족의 정서와 문화를 잘 보여주는 대표적인 민요로, 전통 문화유산으로서의 가치가 크다고 할 수 있다. 진도아리랑은 지역 정체성을 형성하고 전통 문화를 계승하는 데 중요한 역할을 해왔으며, 앞으로도 우리 민족의 정서와 문화를 대변하는 대표적인 노래로 자리매김할 것으로 기대된다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      진도 아리랑을 통해 민요의 특징을 이해하고 시김새와 메기고 받는 노래 형식을 익히는 수업입니다.
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