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[유아교육]유아 문화에 대해.

유아문화에 대한 정의와 특징들에 대해 정리하였습니다.
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최초등록일 2004.10.07 최종저작일 2004.09
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[유아교육]유아 문화에 대해.
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    소개

    유아문화에 대한 정의와 특징들에 대해 정리하였습니다.

    목차

    1. 유아문화란
    2. 유아문화의 특성
    3. 유아문화의 종류별 현황과 개선책
    4. 결론

    본문내용

    유아문화라고 하면 유아가 그 문화의 주체가 되어야 한다. 여기서 결코 간과해선 안되는 영역이 아동의 생활문화, 영상문화, 놀이문화, 전통문화를 내용으로 하고 있다는 점이다. 최근 환경의 심각성이 많이 강조되면서 환경문화를 유아문화의 프로그램 속에 포함시키고 있는 것이 많아 지고 있는 추세를 볼 때 유아 문화의 영역을 확대해야 할 필요성이 있다.
    유아문화는 크게 보면 놀이 문화, 생활문화, 예술문화 등으로 분류 할 수 있다. 처음으로 놀이문화에는 놀이노래, 놀이감, 놀이방법 등이 포함되고, 생활문화에는 의생활 문화, 식생활 문화, 주생활 문화, 언어문화 등이 포함된다. 그리고 예술문화에는 유아들의 문학, 유아음악, 유아 미술, 유아 무용 등이 포함된다. 예술문화의 영역은 다시 크게 유아를 대상으로 만들어진 애니메이션 영화와 같은 영상물, 연극과 뮤지컬, 음반과 음악 테이프, CD등의 음악물, 만화와 그림책, 동화책과 같은 출판물이 포함되는 영역과 유아가 주체가 되어 유아에 의해 만들어진 동시, 동화, 동요, 미술, 무용 등이 포함되는 영역으로 나눌 수 있다.
    이렇게 많은 영역으로 다양하게 나눌 수 있으나, 아직까지는 그 개념이 명확히 나누어져 있지 않고, 불분명한 상태에 있다.

    참고자료

    · 없음
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