영유아프로그램개발과평가_영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

브론펜 브레너의 생태학적 체계모델인 인간의 발달은 사회 문화적 관점에서 설명되어지는 이론입니다. 브론펜 브레너는 생태학적인 환경을 미시쳬계와 중간체계 그리고 외계체와 거시체계 마지막으로 시간체계로 총 5개 영역으로 나누었습니다. 이것들을 아동들을 둘러싸고 있는 주위환경으로부터 아이가 살고 있는 문화적인 환경까지 포함하는 범위로 근접범위부터 광역범위까지 각각 다른 체계에 속해 있습니다. 생태체계이론은 생태체계론과 생태적 체계론과 생태적 관점으로 사용되어지는 것으로 체계적 관점과 생태적인 관점을 결합시킨 것입니다. 즉 생태체계이론은 하나의 개체가 해당 개체와 연결된 다른 요소들과 서로 상호작용하는 것으로 보는 관점입니다. 체계이론은 1940년대에 처음으로 등장한 이후 현실을 관찰하며 각 구성요소 사이의 관련성을 알아내며 그룹화할 수 있는 방법을 알 수 있게 해줍니다, 또한 세포로부터 사회와 모든 인간들의 연합체에 적용될 수 있는 점에서 주목할 만한 이슈입니다.

참고 자료

http://career.baeoom.com/eduN/Top/my_home.asp
푸르니 어린이집, 푸르니 보육프로그램 카테고리, 어린이집 소개
카테고리, http://www.puruni.com/_04center/puruni.asp
전문기관에 위탁운영 중인 직장어린이집의 보육프로그램 운영 현황과 요구(박찬옥, 이한영, 이은영, 최순덕)